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教育科研论坛杂志是由百家出版社主管，百家出版社主办的一本省级期刊。
教育科研论坛杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学综合实践活动 实验小学 吴江市 唐代诗人 特色产业 人民政府 蚕桑 陆龟蒙
吴江市震泽实验小学地处太湖之滨．自古就是江南五大蚕桑镇之一。“桑拓含疏烟，处处倚蚕泊”。100多年前。唐代诗人陆龟蒙的这两句诗生动地描绘了震泽农户栽桑育蚕、缫丝织绸的蚕事活动。1000多年后，震泽以滑爽、透气、轻柔、抗静电的蚕丝为原料制作的蚕丝被．不但使古老的蚕桑纺织业焕发出新的生机，而且打造出了本镇的特色产业。2007年12月2...
关键词: 教学思考 引导学生 教学单元 课标教材 解题策略
《数学课程标准》将解决问题作为一个重要目标，这足以说明对学生解决问题基本策略形成的高度重视。新课标教材还专门编写了“解决问题的策略”教学单元．以加强策略的形成和对策略的体验。但我们会常常发现．解决问题的策略是因题而异的．不同的问题需要不同的解题策略。因此在教学中，如何引导学生去体验解决问题策略的价值，如何启发学生寻找...
关键词: 引导学生 阅读积累 语文素养 语文素质培养 语文能力 语文教学 语文学习 教育策略
语文学习，归根到底是要引导学生读书。强化课内外阅读，并予以积累，正是提高学生语文能力的一种主要手段。中国语文教学的传统做法——重视文本、重视诵读、重视语言、重视语境、重视积累，正是语文素质培养的重要手段。古代哲人先贤孔子对学生“博之以文，约之以礼”的教育策略，苟子要求学生“始乎诵经．终乎读礼”的教学主张，无不强调，既...
关键词: 口语交际能力 低年级学生 语文教学 现代公民 人际交流 文明和谐 职业责任
《语文课程标准》指出： 口语交际能力是现代公民必备的能力：语文教学“应该培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。由此可见，培养学生的口语交际能力是我们语文教师重要的职业责任。
关键词: 学生需要 数学课堂教学 自我实现的需要 人际交往 需要层次论 心理学家 人的需要 内部原因
心理学家马斯诺的需要层次论，把人的需要分为五层。第一、二层是生理、安全的需要，是针对人的物质生存而言的；在此基础上，第三层为归属、爱的需要，即人际交往和交流感情的需要；第四层是尊重的需要．即追求社会肯定的需要；第五层是自我实现的需要。这层层的需要就是推动人活动的内部原因，在外在环境的影响下，能激发兴趣、产生动机。而这...
关键词: 学生个性 合作学习 体育教学模式 教学过程 运动技术教学 相互作用 课程改革 教学特征
随着科技的发展、文明的演绎和社会的进步，合作作为人类相互作用的基本形式，其地位与作用显得越来越重要。而传统的体育教学模式是把运动技术教学贯穿于整个教学过程中，这种教学模式缺乏学生自我目标提出和追求的动力机制。随着课程改革的深入，教学过程由机械性、单一的认知性和接受性的教学，向互动性、多维性和综合性的教学特征转向。教师...
关键词: 综合实践活动课程 劳动与技术教育 本土知识 文化 传统课程 研究性学习 信息技术 社区服务
综合实践活动的四大领域“信息技术、研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术教育”，是“生活逻辑”的忠实再现，为大量的鲜活的生动可感的本土知识进课程提供了机遇，迎合了学生学习的需要。长期以来．本土知识是被传统课程“遗弃”的知识。综合实践活动课程的开发．使被“遗弃”的知识得到珍视，
关键词: 多媒体运用 语文教学 现代教育媒体 课堂气氛 科学技术 有效时间 教学传播 思维能力
随着科学技术的迅猛发展，现代教育媒体得以广泛使用，它以生动、形象、具体、直观的优势。大大提高了课堂有效时间的利用率，增大了教学传播的信息量，拓宽了学生的知识面，活跃了课堂气氛，又培养了学生的思维能力。然而对于多媒体运用到什么程度才能提高语文教学的效果，却是大有讲究的。由于有些教师对此问题认识不清，在教学实践中存在着一...
关键词: 日记 法国巴黎 畅销书 文章 马燕 女孩 小学 辍学
朱永新教授在他的著作《享受与幸福》中有一篇《日记改变命运》的文章。文章讲的是回族女孩马燕因家境贫寒，还未读至小学毕业就中途辍学。但就是这位未满小学水平的女孩．却用写日记的形式与命运顽强抗争。最终改变了自己的命运——马燕所写的日记在法国巴黎正式出版，并且很快成为法国的畅销书。
关键词: 作文教学 传统 教学模式 教育工作者 作文训练 教学观念 课堂 教师
回顾以往的作文教学模式，作为一名教育工作者，我们不得不承认：我们先前施行的作文教学模式存在着比较大的缺失。我们教师大脑中的作文教学观念和课堂作文训练的方法是造成一系列问题的症结。
关键词: 小学生 抄作业 矫正策略 原因 学生学习 顺口溜 老师 校园
【原因及分析】早在我们上学的年代，校园里就流传着这么一句顺口溜：“分分分，学生的命根：考考考，老师的法宝。”现在顺口溜有所发展，变成了：“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝；抄抄抄，老师逼出来的绝招。”这个“逼”字，用得很生动。也很贴切。审视现今的校园．学生抄作业几乎成为学生学习的一大顽疾。
关键词: 体育锻炼能力 学生参与 阳光 体育健身活动 可持续发展 实际出发 体育教学 活动兴趣
本课题的研究意图：从学生实际出发，通过体育教学．积极探索，通过运用丰富多彩的教学方法和手段．激发学生参与体育学习活动兴趣，在掌握参与体育健身活动的基础知识、技能和方法的同时．能更好地指导自己参与课余或节假日的体育锻炼活动：促进学生课余体育锻炼能力的提高和个性的发展，为学生全面、健康、快乐、可持续发展打下扎实的基础。
关键词: 音乐教材 适应性 学生主动发展 小学 课堂教学改革 审美活动 音乐教育
《音乐课程标准》中指出，音乐教育以审美为核心，音乐课的价值在于通过聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体会蕴涵音乐之中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美所吸引、所陶醉，并与之产生共鸣。准确把握音乐教材特点、深入挖掘音乐教材的内涵，是推进音乐课堂教学改革、促进学生主动发展的重要前提。而“音乐教材”...
关键词: 小学语文教学 燕子抄水 太极剑 张三丰 指南针 还原
《倚天屠龙记》（金庸著）中关于张无忌学太极剑，有这样一段描述：张三丰站起身来，左手持剑，右手捏个剑诀，双手成环．缓缓抬起，这起手式一展，跟着三环套月、燕子抄水、左拦扫、右拦扫……招招演将下来，使到五十三式“指南针”，双手同时画圆，复成第五十四式“持剑还原”。张无忌在旁不记招式，只是细看他“神在剑先，绵绵不绝”之意……
关键词: 环境教育 语文教学 情感教育 潜移默化 环境保护 认同态度 语言文字 审美情操
在语文教学中渗透环境教育，有其自身的特点。其一。语文的学科特点决定了环境教育应该是一种情感教育，是通过潜移默化的熏陶，促使学生在情感上发生变化，在情感上对环境保护产生一种积极的、不由自主的认同态度。其二，应该在美育的过程中渗透环境教育。祖国的语言文字是博大精深、丰富多彩的。语文教学的目标之一就是培养学生的审美情操，
关键词: 低年级语文教学 引导学生 识字量 教学方法 生字 天地 小学阶段
小学低年级语文教学主要以识字教学为主。然而，低年级语文教学的一大难点就是识字量大。《语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1～2年级，则要求认识常用汉字1600～1800个。而中同的汉字难学、难记，枯燥无味的识字活动容易让学生产生厌倦感。如何让学生在课堂上愉快地识记这么多的“生字宝宝”呢？笔者有如下探索与...
关键词: 作文起步教学 作文教学 语文教师 习作兴趣 语言文字 搜集素材 写作知识
作文教学从什么时候起步？如何起步？一直是小语界关注的问题。近年来，我校部分语文教师在低中段采用“童话引路”、“新闻会”等方式。对作文起步教学进行了探索，并在培养学生的习作兴趣、积累语言文字、实践写作知识及培养搜集素材的能力方面．取得了初步的成效。
关键词: 数学知识 掌握学习 数学教学 依赖心理 课外作业 以本为本 综合运用 老师
在数学教学中，我们常常发现，有些学生有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权。表现在坐等上课，等老师把要上课的内容讲完，做题时只是按老师教的方法去解，老师布置的课外作业也不能很认真地完成。如果习题以本为本，学生还是能考出较好的成绩的，但是遇到开放性很强的习题．或是要综合运用所学知识的，他们就又把困难归...
关键词: 数学复习课 发展思维能力 学生系统 学习兴趣 新授课 练习课
复习课。不同于新授课的探索发现，也有别于练习课的巩固应用，是帮助学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的重要环节，对学生系统地学好数学、发展思维能力、提高学习兴趣极为重要。
关键词: 英语口语教学 小学低年级 教育心理学家 英语课堂教学 学习效率 结构组织 愉快
教育心理学家指出：每个人头脑中都有愉快中枢和痛苦中枢，一旦愉快中枢得到激发，痛苦中枢就受到抑制。因此，在教学中如果能激发学生的愉快中枢，就能使他们视学习为乐趣，就能极大地提高他们的学习效率。心理学家还指出：按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料，是最有希望在记忆中自由出人的材料。由此可见，我们的小学英语课堂教学...
关键词: 学生参与 英语教学 探究意识 激活 心理活动 认识过程 教学过程 创造力
一、培养兴趣。激活探究的欲望稳定的兴趣能使学生的认识过程和整个心理活动积极向上，能使学生的想像力和创造力更加丰富。在英语教学中。教师要充分调动学生参与课堂的主动性，发挥教学过程的互动性，要善于开启学生的兴趣之门。
关键词: 语文课堂教学 演绎 语言文字训练 语文教学 吕叔湘 感受 艺术 学生
吕叔湘先生说：“语文教学一半是科学，一半是艺术。”既然一半是艺术，那么语文教学在扎扎实实地进行语言文字训练时．还应该充分展示语文课堂教学的魅力，让学生感受语文的情趣，感受生活的快乐．感受多彩的人生……这就是我们要努力追求的一种看似平实却又语文味四溢的本色语文课堂。
关键词: 多元对话 语文课堂 全体学生 语文素养 思维品质 学习方法 现代公民
《语文课程标准》提出：要面向全体学生，培养字词句篇的积累、语感、思维品质、学习方法、口语交际等能力．以获得现代公民都必须具备的基本语文素养。学生要获得这些基本的语文素养。不能靠教师的“教”，不能靠考试的“逼”，不能靠每个学生仅凭毅力去自觉地争取拥有。我认为。应该凭借学生和与之相关的各个因素。如教师、同学、课本、书籍、...
关键词: 追问 语文课堂 引导学生 学生思维 知识水平 社会经验 教学难点 课文内容
一、难点处追问。化解困扰由于学生的知识水平是有限的，社会经验几乎没有，在学习的过程中，他们对问题的思考认识常常显得浮于表面，缺乏深度。这时，教师适时的、恰当的追问，就能帮助学生搭设思维的跳板，开拓思路，活跃思维，从而突破教学难点，在更高层次上引导学生继续思考，进一步激起学生思维的火花．提高学生的思维有效性，真正做到深...
关键词: 体育课堂 考核课 体育课程标准 体育教材 教学任务 表现能力 体育教师 中小学
根据体育课程标准的要求，中小学每个学期一般要安排三至四项体育教材的考核。考核课次至少要占全学期教学总课次的八分之一，多雨地区甚至要占室外体育课的五分之一。因此，上好考核课，提高考核课的质量，对完成体育教学任务也是很重要的。考核课是以具体检查每个学生对某项体育教材的掌握程度和表现能力为特征的，一般通过达标和技评两条途径...
关键词: 数学课堂 小学 师生双边活动 引导学生 教学过程 提出问题 交流信息
曾经有位学者说过：“教学的艺术在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”在教学中，我们应该把有价值的提问应用于教学过程的各个环节，让提问成为联系师生双边活动的纽带，激起学生浓厚的兴趣．促使学生的思维处于主动、积极、愉快地获取知识的状态。只有这样，才有利于师生交流信息，有利于唤起学生的注意，激发学生的求知欲望。那么...
关键词: 数学课堂教学 教学机智 偶发事件 应变能力 教育机智 著名教育家 教育理论 乌申斯基
教学机智是指在课堂教学中处理有关教学的偶发事件的能力，亦即在课堂教学中的一种应变能力。俄国著名教育家乌申斯基说：“不论教育者怎样地研究教育理论．如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者……”课堂教学之所以有那么大的魅力，正是因为它充满了变化，每位教师在课前都不能精确地预测教学中出现的种种偶发事件。
关键词: 英语 课堂教学 教学方法 教育发展
这是下午的第二节英语课，连我都感觉很累，打不起精神，但还是“强颜欢笑”走进课堂。
关键词: 课堂文化 小学英语教学 和谐 生命历程 教育工作者 可持续发展 教学质量 文化构建
课堂是师生共同体验生命历程的场所，教师生命中的大多数时间和精力，都是为课堂而付出的。如何提高教学质量，让课堂充满情趣、充满智慧、充满生命的活力和诗意，如何构建理想课堂。构建新的课堂文化，一直是我们教育工作者所执著追求的。那么怎样构建和谐的课堂文化，以张扬学生的个性，促进学生的可持续发展？为解决这个问题．笔者把课堂文化...
关键词: 太阳 番茄 教学 课文朗读 学生 作者 文本 感激
记得第一次上这篇课文，我主要是抓住题目“番茄太阳”质疑，让学生读读找找文中几次写到“番茄太阳”，结合课文朗读感悟这三次“番茄太阳”的含义。这样上的结果是学生仍与作者有很大的距离。感觉是教师在硬拽着他们学习。而学生始终在文本之外看别人的故事．更不要说产生心灵的震撼了，而我自己读课文时，心里则涌动着一种感动、感激。那该如...
关键词: 语文教学 教学片段 自然段 壁画 默读 同学
【教学片段】师：莫高窟中的壁画同样让人叹为观止。下面请同学们默读第3自然段，找一找壁画有什么特点？并把表现其特点的相关词句画下来。
关键词: 数学学习 提炼 组合图形 北师大版 教学片段 平面图 面积 地板
【教学片段】北师大版五上“组合图形的面积”一课。师：小华家买了新房，准备在客厅铺上地板，可是他只给我们带来了这张平面图，（课件出示L形地面平面图）那么我们怎么才能知道至少要买多少地板合适呢？请同学们观察这个图形，你打算用什么方法求它的面积？请把你的想法用虚线在图中表示出来。
关键词: 体育技能教学 小学高年级 以教师为中心 学生个性 体育课堂 接受学习 学习模式 教学效率
【引言】长期以来，教师是知识的传授者，是学生获得知识的唯一来源。因此，学生的一切以教师为中心，学生处于被动的接受学习地位，即教师讲什么，学生跟着练什么。在这种机械的学习模式和氛围中，学生无自由可言．大大降低了体育课堂的教学效率。制约着学生个性的发展和创新意识的培养。笔者在与学生的交谈中了解到，学生很想改变这种局面，希...
关键词: blog http 班级博客 现代教育理念 教学经验 中小学教育 教育教学 教学网
【背景描述】思想的萌芽一个偶然的机会。我在K12中小学教育教学网论坛注册了。它仿佛是一座教育教学的宫殿，里面汇聚了全国各地同行的教学经验和心得，让我感觉相见恨晚，并在此间流连忘返。也就是从那一天起，一个个具有现代教育理念的帖子把我深深吸引。慢慢地，我认识了很多朋友，从他们那里，我接触到了许多宝贵的教学经验和前沿的教育理...
关键词: 能力的培养 早期阅读 幼儿 教育规律 年龄特点
根据幼儿的年龄特点和幼儿教育规律，我们对如何培养幼儿早期阅读的经验和能力进行了创造性的探索和实践。
关键词: 幼儿园工作 环境创设 墙面 布置 设计 幼儿智力
环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面，越来越引起重视。环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点，尤其强调给幼儿创设一个丰富多彩的、多层次的、具有选择性的、自由的、让每个孩子都有机会接触到的环境。使孩子通过用自己的方式在与环境主动积极的相互作用中获得发展，将环境的教育价值摆在了整个教育取向的一个重要位置...
关键词: 科学活动 幼儿 实践研究 操作 培养 教育理念 发展为本 合作交流
我们本着“以幼儿发展为本”的教育理念，开展了“科学活动中幼儿操作主动性的研究”。旨在通过实验研究，培养幼儿对科学活动的兴趣和热爱，使幼儿掌握科学活动的方法，具有勇于面对现实、不怕困难、开拓进取的精神．具有合作交流的精神，具有主动性和自信心。
关键词: 学生主体地位 教学实效 问题意识 培养 课堂教学环境 物理 民主氛围 素质教育
一、民主氛围营造：应突破一个“怕”字创设课堂教学中的民主氛围．一是教师要更新“以创新教育为核心的素质教育”的观念，要善于吸收所教学科的最新成果，将其灵活运用于教学实践，培养学生从不同角度提出问题的能力，激发学生的主体能动性。二是要千方百计地以自己的主导作用来促进学生主体地位的具体实现，构建平等、民主的课堂教学环境，进...
关键词: 学习策略指导 学生发展 教师 自主学习能力 课程目标 学习过程 终身学习
《英语课程标准》把学习策略列为课程目标之一，同时确定学习策略是学生发展自主学习能力的保证。学生在学习过程中需要掌握好的学习策略，有了好的学习策略，会使学生在学习中稳扎稳打．同时为终身学习奠定坚实的基础。
关键词: 孩子 初中教师 教育工作 成长历程 班主任 青春期 童年
我是一名初中教师，担任班主任已经10年了。从我开始从事教育工作那天起，就一直在思考这样一件事，那就是我们想让我们的孩子们如何成长。有人说过这样一句话：当一个孩童发现某些功利的东西比自己手中的糖果还要重要时。那么他的童年也就结束了。这句话未免略显悲观。但却直白地点出了成长历程中心智变化的必然性。而初中时期正是孩子们从童年...
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