关键词：小学体育课 情境教学 实践运用 学生身心健康 体育课堂教学 

摘要：随着课程改革的不断深入，情境教学正主宰着小学体育课堂教学。通过有效的情境创设，能吸引学生的注意力，让学生对体育课充满期待和乐趣。而情境教学是激发兴趣最好的方法之一。一个好的情境能激发学生乐于参与、关注活动，如果使用正确，可以在最短的时间内拉近情境与教学内容的距离，将有利于学生掌握体育技术、技能和知识，激发学生的创造思维，增进学生身心健康和促进社会适应能力。

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