教育科研论坛杂志是由百家出版社主管，百家出版社主办的一本省级期刊。
教育科研论坛杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学文化 儿童 数学教学 数学史料 文化素养 人文价值 学习数学 数字游戏
纵观当前的数学教学，教师缺乏数学文化素养和数学史料的储备，只关注眼前知识点的教学而忽视数学的人文价值，已是不争的事实；部分儿童在努力学习数学的同时也在厌倦、厌恶着数学，并且这个群体在不断扩大。儿童眼中的数学竟然只是“算题”、“变来变去”、“数字游戏”、“公式”、“难为人”。正如张奠宙教授所说：数学这个美女，存孩子的心...
关键词: 教育改革 成长 生命 回归教育 成就
老子有言：“万物并作，吾以观其复。夫物云云，各归其根。”如此，方能“没身不殆”。教育改革轰轰烈烈30年，成就巨大。然而，拂尽繁华见真淳，在巨大的成就面前我们也不得不承认，回归教育之根方是今天教育出路之所在。那么，教育之根是什么呢？
关键词: 教与学 误区 课堂教学改革 解读 螺旋式上升 行为方式 有机融合 动态生成
随着新一轮课堂教学改革大潮的到来，我们学校的课堂也都在悄悄地发生着变化。教与学行为方式转变了，取而代之的，是预习展示、动态生成和适时反馈三者的有机融合，展示、生成和反馈三者交替进行，循环反复，螺旋式上升，共同把教学活动引向深入。下面就本人在各种备课会、听课会、研讨会上见到的，大家争论最多的几种常见误区，结合自己的教学...
关键词: 语文训练 体性 语言文字 回答问题 课文内容 语文课 局部性 反义词
语文课要加强语言文字的训练，这已被广大教师所接受。现状是：由于练得不甚得法，因此收效还不显著。究其原因，语文训练较多的是在局部性、单项性的练习上下工夫，而整体性、综合性练得太少。譬如抄写字词，默写字词，形近、音近字辨析组词，写出近义、反义词，关联词造句，修改病句，句形变换，按课文内容回答问题等，花费了大量时间。
关键词: 小学数学教学 创造思维 变异 求同 聚合思维 结晶 学生
创造思维是多种思维的结晶，它是发散思维和聚合思维的统一。小学数学教学中，要正确处理“求同”与“变异”的关系，在“异”中察“同”和“同”中见“异”的过程中发展学生的创造思维。
关键词: 素质教育功能 体育教育 合点 有机组成部分 学科教学 身体活动 增强体质 知识技能
体育是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识技能、技术、培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的有机组成部分，是培养全面发展人的一个重要方面。体育作为基础教育中一门独立的学科有其特有的教育功能。鉴于体育自身的特点，在实施素质教育的过程中，起着具有其他学科教学不可替代的作用。如何充公挖掘、发挥体育的素...
关键词: 国防教育 小学体育教学 体育课堂教学 学校教育 教书育人 思想教育 宇宙飞船 飞行器
学校教育的职责是教书育人，我们教师在教好书的同时更要注重思想教育。在我国，随着天宫一号飞行器与神舟八号宇宙飞船的对接成功，在举国上下欢欣鼓舞的同时，政府、社会、学校都在利用一切机会进行国防教育的宣传。那么，在我们的体育课堂教学中怎样渗透国防教育呢？以下是我的一点做法。
关键词: 多媒体技术 音乐教学 多媒体教育技术 传统音乐 现代音乐 教学领域 课堂教学 教学手段
随着现代音乐教育技术的发展，利用多媒体技术辅助课堂教学在音乐教学领域中逐渐被广泛地应用与推广。多媒体教育技术的优势，是传统音乐教学手段所无法比拟的。音乐是充满艺术魅力的声音世界，每一部音乐作品，每一件乐器，都能引发人们无限情感的进发。随着科学技术的不断更新和发展，学生已经不再满足于简单而传统的一架钢琴的教学模式。而多...
关键词: 科学探究活动 企业经营 教师 教育教学规律 企业信誉 服务质量 课堂教学 心理认知
用心经营一词经常用在企业经营上，其目的是为了提高企业信誉，提升服务质量。而用在科学探究活动中，主要是针对现今的科学课堂教学，教师对学生的科学探究活动的组织和指导，存在目标不明确，过程不完整，组织不得力，效果不明显等弊端，有的更是流于形式，走过场。因此需要利学教师用心经验，从利掣萄药材特点出发，从学生心理认知和教育教学...
关键词: 学生个性 教育实践 个性教学 引导 课程改革理念 面向全体学生 个性教育 个性发展
我校提出了个性教育的理念，努力创造适合每个学生良好个性发展的教育。我觉得，这是非常符合新课程改革理念的，是“面向全体学生”的具体做法。它也契合加德纳多元智能理能理论的原则。近年来，我一直在思考和探究：作为一名语文老师，作为一名班主任，怎样实践个性教育理念，怎样把个性教育渗透到平时的教育教育中去？经过思考与实践，我积累...
关键词: 独生子女 网络时代 课题成果 心理健康 教育对策 行为表现 课题研究 教育策略
网络的快速发展、全面的普及，对现在独生子女的成长有着深远的影响。这也是我们学校进行这个课题研究的一个重要动因。我们试图通过课题的研究，熟悉网络时代独生子女身上所具有的心理特征和与之相适应的行为表现及其背后的成因。针对这些特点、特质和行为表现寻找到有效的教育策略和方法，以引导帮助独生子女能健康快乐的成长。
关键词: 农村小学生 计算能力 现状 数学成绩 正确率
一、现状分析 谈论当前小学生的计算能力，大家一致认为：学生在计算中反映出的问题很多，令人吃惊。由于学生的计算正确率不高，而导致数学成绩差的学生不在少数。出现这种情况的原因，笔者认为主要有以下几个方面——
关键词: 小学数学教学 解决问题的能力 全体学生 科学研究 引导学生 学习要求 环境氛围
研究性学习要求全体学生都来参与解决问题。在研究性学习中十分需要学习的环境氛围的营造。学生在教师指导下，以主体的姿态带着科学研究的精神自主地参与学习过程，以问题为载体，创设一种类似科学研究的情境或途径，引导学生通过个体探索和小组合作相结合的方式收集、分析、处理信息，感受和体验知识的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养...
关键词: 基础教育阶段 书法家 教学策略 结字 柳公权 写字 间架结构
“结体取势”向来为初学者更为重视，也更难把握。当代书法家启功曾经提出“用笔何如结字难，纵横聚散最相关”，也正印证了这一观念。结体取势又称字法、结字法、间架结构，即—个字的点画排布与形势布置。
关键词: 德育策略 德育工作 少年儿童 21世纪 新时期 生活 学习 学校
生活在21世纪新时期的少年儿童，其生活和学习有何特点，怎样适应这些特点来开展德育工作，这无疑是一个值得关注的问题。为了使新时期学校的德育工作得以和谐顺利地开展，笔者颇有感受。
关键词: 预习指导 语文 读书习惯 教学容量 知识准备 课前预习 叶圣陶
叶圣陶先生认为，预习时学生“运用自己的心力，尝试去理解课文，正是与‘养成读书习惯’的目标相应和”，所以是“训练阅读的最重要的阶段”。确实，随着课堂教学容量增大，强度增加，对学生知识准备和预先思考的要求进一步提高。这样，学生的课前预习就十分重要。如何使这一环节的作用发挥到极至，笔者认为语文预习指导“四要素”必不可少。
关键词: 人物形象 文本特点 感悟 写人记叙文 人物描写 语文第十一册 思想品质
写人的记叙文，以人物描写为主，常通过具体事例的叙述，对人物外貌、动作、语言、心理展开描写，反映人物的特点或思想品质。结合写人记叙文的写作特点，引领学生走近人物，不仅可以帮助孩子品读人物形象，同时能让孩子们学习描写人物的方法，真正达到读写结合。苏教版语文第十一册第六单元是描写人物的单元，包含《给家乡孩子的一封信》、《钱...
关键词: 写话 生活 快乐 愉快教育 语文课程标准 作文教学 低年级 阶段目标
语文课程标准在“阶段目标”中，将1～2年级作文称为“写话”，将3～6年级作文称为“习作”。这就表明了作文教学要从低段的写话抓起，那就要先使孩子们喜欢写话。现代教育学家斯宾塞提出过“愉快教育”理论：“教育要使人愉快，要让一切教育带有乐趣。”对于刚刚迈向写作之门的低年级孩子们来说，生活是孩子们写话的重要源泉。因此，只有引领他...
关键词: 情感因素 小学数学 教学尝试 利用 数学课程标准 学习效果 三维目标 教学内容
在小学数学课程标准中，情感、态度和价值观是三维目标之一。在教学中，重视学生的情感因素，是重要的和必要的。情感在学习中起着举足轻重的作用。当学生对某种科目有兴趣时，学习的干劲十足，学习效果显著；反之，当学生厌恶某种科目时，则向学无心，学无所成。但是，数学不同于语文。语文的教学内容有人物、有事情、有情境，能使教师和学生都...
关键词: 学生分析 数学教学 草稿 数学学习 学习效率 实践研究 良好习惯 培养
“打草稿”是数学学习一种特有的行为，在很大程度上能体现解决某一问题的过程与方法，它满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的痕迹。草稿纸用得好，可以大大提高学生的学习效率。在以前的教学中，我们对于如何培养学生打草稿的习惯没有充分重视，只是用语言一遍又一遍地告诉学生“要认真打草稿”，但是在方法上缺乏具体的指导，在管理上也...
关键词: 教育题材 地理环境 教学内容 品德课 小学 明辨是非 道德观念 语文老师
在小学品德课中涉及到“地理环境教育题材”的教学内容虽然不算太多，但呈“散点式”分布。对于这一类型的课也是我~r14＇学品德教师们感到较为烦恼的，因为我们平时接触较多的是明辨是非、讲清道德观念的课型，身为语文老师甚至班主任的小学品德教师们，对于这些还是能驾轻就熟的，有时即使课内没有深入的，在平时的教育教学中也得以渗透和巩固...
关键词: 书法教育 进课堂 义务教育阶段 语文课程 课程标准 中小学 教育部 六年级
教育部下发的《关于中小学开展书法教育的意见》，要求在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。这是义务教育阶段语文课程的又一次实质性改革。那么，如何指导小学生按书法的法则来写硬笔字呢，我有如下做法——
关键词: 创新思维 语文课堂 语文课程标准 学习兴趣 教学情境 语文教学 互动空间 教学过程
语文课程标准指出：“学生是学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自己学习的意识和习惯。”课堂上为孩子们提供一个畅所欲言、展现自我的互动空间，让学生主动地学、自信地学、兴趣盎然地学。这样，学生的创新思维火花就会自由地绽放。在教学过程中，应创设一种充满生命活力的教学情境，让学生展开想象的翅膀，进入一定的情...
关键词: 课堂教学过程 教学细节 成就 雕琢 数学 大智慧 教学理念 教学体会
教学细节是发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。看似平常，而平常中蕴含智慧；看似简单，而简单中孕育深刻。有人说：“教学细节是透视教学理念的放大镜。”回忆上过的、听过的一堂堂课，能搜索到的常常是一个个精彩的细节：教师的一个提问、一个动作、师生之间的对话……看似不起眼，但这些易被忽视的细节却往往包含着智慧的火种...
关键词: 数学课堂 灵性 个体生命 学生 创造力 人文性 新课程 舞台
学生的灵性体现在数学方面，就是灵动的思维，有个性的、富于创造力的智慧。我们的数学课堂应该是充满灵气、春光灿烂的。正如叶谰教授所说：把课堂还给学生，让课堂充满生命的气息。数学课应注重体现人文性，还学生以自由，还学生以情感，更重要的是还学生以灵性、活力，使数学课堂洋溢着生命的激情，成为舒展个体生命灵性的舞台。那怎样才能让...
关键词: 互动式课堂教学 小学英语 学生参与 英语课程标准 课程改革实验 教学模式 互动共享
英语课程标准明确指出：英语教学是语言的实践活动。在教学中必须做到学习者的参与、师生的合作，以及情感的交融，这样才能达到事半功倍的成效。因此，教师在课堂教学中应注重学生的发展，突出学生在课堂上的能动性、创造性，在动态的课堂环境中，根据师生、生生互动的情况，顺着学生的思路，因势利导地组织适合学生参与的、自主创新的教学活动...
关键词: 语言训练 语文课堂 语文味 宋庆龄 樟树 故居 语文学习 交际能力
语文学习不能没有训练，因为“语文是一门以掌握母语交际能力为主要目标的课程”。“而掌握技能的关键在于训练，这一点学界早有定论。”（吴忠豪：《训练，语文教学的立身之本》）当然，语文训练要把握语文学科的特性，注重语文学习的趣味、情味、意味。那么，语文课堂该如何开展扎实又有语文味的训练呢？本文试以《宋庆龄故居的樟树》一课为例...
关键词: 解读文本 教学案例 挖掘 语文教材 本真状态 语文教学 阅读教学
“上好语文课，解读文本是第一步”。语文教材中的文章，文质兼美，意蕴深远，和文本及文本后面的作者认真对话，静心凝神地加以研读，让阅读教学回归语文教学的本真状态。这就要求教师结合具体的教学目标、教学内容来解读思考文本，在解读的同时思考怎样深入文本，找准文本的切入点，预设好教学流程等课堂教学问题。只有这样，我们的解读才能为...
关键词: 语文教师 高年级 练笔指导 预设 智慧 预约 课堂练笔 读写互动
阅读是写作的基础，以读带写，以写促悟，写悟助读的读写互动形式在名师课堂中经常可以看到，因而很多高年级的语文教师也经常在自己的常态课堂中纳入课堂练笔的训练。40分钟的课堂教学是师生共同的生命历程，40分钟里的读写环节，只有达到了“有效”，使学生得到了可持续的发展。那么，这一环节才能焕发出生命的光环，成为语文教学一道亮丽的风...
关键词: 国民素质 学生 教师 教室
《国民素质忧思录》中有一句话：“在今天中国的教室里，坐着的是学生，站着的是教师，而在精神上，站着的教师占据至尊之位，而坐着的学生的躯体内，却掩藏着一个战战兢兢地站着的灵魂。”
关键词: 新教师 幼儿园 反思 吃苦耐劳精神 工作岗位 实习工作
“新教师”主要指走上工作岗位1～3年左右的教师。大多数新教师都能以认真积极的态度和吃苦耐劳精神来投入到工作中。但是由于各种原因，新教师时常会产生一些困惑，制约着实习工作的顺利进行。本文将对幼儿园新教师的困惑与反思进行分析和阐述。
关键词: 反馈 老师 师长 美术作品 妈妈 小朋友 幼儿 父母
在班级美术作品栏前，微微带妈妈去看自己画的小花，妈妈问：“哪个是你画的？”微微指了指左下角那幅说：“这是我画的。”妈妈不屑地说：“我就知道是你画的，你看其他小朋友画得多好看啊!”过了一会儿，岚岚也带着爸爸去看自己画的作品，爸爸匆匆看了一眼，很快拉起岚岚的手说：“嗯，快点，我们要走了。”……父母面对幼儿的作品，或是急于...
关键词: 良好行为习惯 幼儿园 培养 著名教育家 尊重幼儿 主动发展 坏习惯 叶圣陶
我国著名教育家叶圣陶曾经说过，教育就是培养习惯。用教育家的观点说，养成好的习惯，一辈子都受用不尽，像获得利息一样；要是有了坏习惯，就像一辈子有还不清的债务，总得为它付出代价。一位诺贝尔获奖者发言：我在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表...
关键词: 科学探索活动 师幼互动 科学探索精神 动态生成 学习内容 教师作用 教师引导 幼儿
在科学探索活动中，学习内容是动态生成的，师幼互动可以说既是一种突出教师作用，又重视师幼合作的引导型互动，教师引导幼儿探索发现的走向，理解幼儿探索中出现的错误，鼓励、倾听幼儿积极的表达，支持幼儿将探索活动推向深入。有效的、积极的师幼互动，能引发幼儿深入的探究，形成良好的科学探索精神。
关键词: 主题环境 幼儿园 课程改革 环境创设 教学效果 主题内容 竞技场 教师
随着课程改革的不断推进，越来越多的教师开始重视幼儿园的环境创设和利用，取得了很好的教学效果。但也并不排除一些盲目现象，诸如：环境成为教师的竞技场，与主题内容的脱节，不能体现幼儿的参与性等，如何让幼儿参与到主题环境的创设中，我进行了一些尝试。
关键词: 数学教学活动 递进 梯度 学生发展 维果茨基 心理学家
苏联心理学家维果茨基认为至少可以确定学生的两种发展水平：现有水平和潜在发展水平，以及介于这两个水平之间的幅度“最近发展区”。“最近发展区”也是教学最佳期，是现有发展水平和潜在发展水平之间的桥梁。数学教学活动应立足于不断地将学生的“最近发展区”转化为现有的发展水平，从而使数学教学真正发挥促进学生发展的作用。
关键词: 教学方法 数学课堂教学 学生分层 学分 初中 分层教学 学习积极性 个体差异
数学课堂教学只有实施分层教学，才能实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。学生的个体差异，要求我们考虑各层次学生的水平，实施分层教学。分层教学是在学生分层的基础上，有针对性地进行分层备课、分层授课、分层训练和分类指导，做到课堂教学有的放矢，区别对待，最大限度地调动各层次学生的...
关键词: 阿伏加德罗定律 应用 实验教科书 课程标准 普通高中 文字叙述 化学 学生
普通高中课程标准实验教科书《化学必修1》第一章P14，用两行文字叙述了阿伏加德罗定律。许多学生对这一定律感到陌生，而阿伏加德罗定律在解题方面有很重要的应用，本文就阿伏加德罗定律及其应用作一些简单的介绍。
关键词: 初中学生 行为习惯 体育教学 培养 体育学习 习惯形成 初中阶段 理论学习
体育行为习惯，是指学生在较长的体育学习时期内由于重复或练习而形成和巩固下来的一种行为定势。初中阶段是习惯形成的重要时期，对初中学生良好体育行为习惯的培养，不仅要加强体育思想理论学习的教育，使学生产生正确的学习动机，还要培养学生的意志品质，形成终身锻炼的意识。针对这一问题，笔者谈谈对学生行为习惯的培养和训练。
关键词: 科技培训 职教工作 职业技术教育 科技成果转化 社会主义新农村建设 全面建设小康社会 农村成人教育 现代科学技术
提高民族素质，除了加强基础教育、高等教育之外，就是要大力发展职业技术教育和农村成人教育。职业技术教育、农村成人教育的教育目标是用现代科学技术武装人，培养和造就一大批有文化、懂技术、善经营、会管理、具有较高素质的实用技术人才，并使之成为科技成果转化的实施者，使不同内容的现代科技成果通过不同的活动形式及时的转化为有效的生...
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