生活情境化教学:让培智学生在快乐生活中提高学习效率

方崇洁 浙江省宁波市北仑区阳光学校

关键词:智障学生 学习效率 情境化教学 智商 生活 

摘要:智障儿童由于智商低,反应慢,抽象思维能力差,学习一般存在较大问题。这些自身的生理因素导致学生学习意识不强,加上多数家长过低的期望和放任、溺爱、漠不关心等的教育态度,使得现行家庭环境下很难激发培智学生的学习意识和兴趣。家长或某些教师对于智障学生过低的教育期望,再加上整个社会未能形成尊重残疾学生的环境,使得他们的就学、

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