关键词：学习型组织 教师队伍建设 学校 

摘要：影响学校学习型组织的形成与教师队伍建设的原因主要有管理者、学校、教师三个层面。形成学校学习型组织的对策包括：(1)校长任用制改革；(2)发展性的校长评价理念；(3)正确认识教师工作与学习的关系；(4)树立以教师为本的管理思想；(5)建立共同愿景；(6)与教师实现信息共享。与此同时，通过建立学校内部合作机制、完善教师的知识结构、倡导教师间的良性互动、建立公平合理的教师评价制度和“校本教研”制度，来提高教师队伍的素质，使学校成为有利于教师成长的学习型组织和社区。

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