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教育理论与实践杂志

杂志介绍

教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。

教育理论与实践杂志创刊于1981,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

教育理论与实践杂志

北大期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西省教育科学研究院

  • 国际刊号:1004-633X

  • 国内刊号:14-1027/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥220.80

  • 管理类专业“双驱动”实践教学模式研究

    关键词: 管理类专业  

    管理类专业作为典型的应用型学科,其实践环节的科学设计有利于培养学生的实践能力与创新精神。"情景化"与"社会化"两大要素双轮推进、协调统一的"双驱动"实践教学模式能为管理类学科的人才培养提供综合素养提升的系统化实践教学平台,能够解决实践课时少、实践教学形式单一、实践教学缺乏系统性等突出问题。科学的运行机制是"双驱动"实践...

  • 基于互联网信息技术的研究生教学模式探析

    关键词: 互联网信息技术  研究生教学模式  翻转课堂  微课  跨学科慕课  

    随着教育信息化的快速发展,研究生教学模式正在发生重大变革:以"灌输式"为主的传统教学模式正在让步于基于互联网信息技术的"少教多学"为主的新型教学模式。在此背景下,推动研究生教育综合改革、提升研究生教育质量,应充分利用互联网信息技术,科学定位并选择适宜的研究生教学模式。

  • 发展型学业辅导模式构建及其实施——基于生涯适应力理论

    关键词: 新建本科院校  发展型学业辅导  生涯适应力  

    新建本科院校发展型学业辅导模式是以Savickas的生涯适应力理论为视角,包括构建大学生新生适应辅导、学业规划辅导、职业创新辅导、生涯发展辅导四位一体的可持续发展辅导模式。当前,应通过修正新建本科院校发展型学业辅导工作理念、精心设计发展型学业辅导框架、合理保障发展型学业辅导制度的策略,提高大学生的学业辅导效果,提升大学生的生涯适...

  • 教学服务型大学的服务职能与学生服务能力的培养

    关键词: 教学服务型大学  服务职能  学生服务能力  

    教学服务型大学在不同的分类体系下有着不同的规定性。这类大学突出社会服务的职能,重视培养学生的服务能力。课程实践证明,服务性学习不仅能锻炼学生的专业技能,培养学生的服务能力,还有着独特的人文教育价值,它有助于防止服务型大学在与高等职业教育趋同发展的过程中,出现只强调职业性、技能性,而忽视对学生人文素养培养的问题。

  • 高校网络信息服务文化育人功能的强化

    关键词: 高校  网络信息服务  文化育人功能  大学精神  人文关怀  

    高校网络信息服务文化的育人功能是:彰显大学精神、养成大学生人文素质、帮助大学生树立社会主义核心价值观、发挥隐性课程教育功能。强化高校网络信息服务文化育人功能的策略主要有彰显人文关怀理念,亮化大学精神文化,净化网络信息服务环境,优化网络信息服务制度文化,提升网络信息服务人员的文化品格。

  • 高校俄语国际化人才多元能力的培养探索

    关键词: 高校  俄语国际化人才  多元能力  

    随着教育国际化趋势的加强,高校也在加大俄语国际化人才的培养力度。当前,高校俄语人才培养存在着很多方面的问题,如俄语人才培养理念相对滞后、俄语人才培养途径过于单一、俄语国际化人才培养方案不够完善、多元能力评价体系不健全等。培养高校俄语国际化人才的多元能力,要明确俄语人才培养标准,调整教学目标;设计国际化课程,进行多元能力教学;...

  • 高校学生社团对学生的影响及发展策略

    关键词: 高校学生社团  社团活动  学生人格  就业能力  

    高校学生社团有助于学生人格的健全发展,鼓励学生自我探索,能够促进学生的自主学习,提高学生的自信水平,推动学生良好人际关系的形成。积极开展高校学生社团活动,能够协助学生向职业世界自我探索,做好职业规划,提升学生的就业竞争力。高校应高度重视社团的作用,引导学生积极参与社团活动,并要优化社团结构,完善其内部管理制度,促进社团的科学发...

  • 基于教学场的职业院校教师专业能力发展模型

    关键词: 教学场  职业教育  教师专业能力发展  教师专业能力发展模型  

    教师专业能力发展逻辑既不是"外铄论",也不是"内引论"。教学场中的关注中心转换是教师专业能力发展的重要表征。教师在课堂教学场中关注中心的转换是教师专业能力发展不同阶段的特征性表现,并随着教师从新手型教师阶段向经验型和专家型教师阶段过渡,其教学场中的关注中心亦会从自我关注转向关注课程,最终转向关注学生发展。教师自我发展的意...

  • 现代学徒制培养模式下中职学校“双师型”师资培养路径

    关键词: 中职学校  现代学徒制  

    教育部提出,职业院校的"双师型"教师占专业教师的比重要达到50%以上,强调要实施"职业院校教师素质提高计划",真正落实教师到企业实践制度,加强"双师型"教师队伍建设。在现代学徒制培养模式下,中职学校应该解决教师自身意识层面动力不足的问题,重新对中职教师进行角色定位,从各级制度上对中职专业教师有所要求,采用多种方式建设"双师型"...

  • 高职院校师德建设的问题与对策

    关键词: 高职院校  师德建设  师德内容体系  方式方法  长效机制  

    目前,高职院校在师德建设上存在重视程度不够、针对对象不全、内容缺乏高职特色、方式方法不科学、长效机制建设不力等问题。针对这些问题,高职院校应增强对师德建设的重视程度,面向全体教师开展分层次针对性师德建设,构建具有高职特色的师德内容体系,选择灵活科学的方式方法,建立健全师德建设的长效机制。

  • 在校园文化建设中提升大学生的主流意识形态认同

    关键词: 大学生  大学校园文化  国家主流意识形态  马克思主义  共同理想  社会主义核心价值观  

    大学校园文化具有意识形态属性。校园文化活动提升大学生对马克思主义的理论认同、对中国特色社会主义的政治认同、对社会主义核心价值观的价值认同、对中国梦的情感认同,是大学校园文化发展的重要使命。

  • 高职院校思想政治教育存在的问题及解决对策

    关键词: 高职院校  思想政治教育  教学资源  实践教学  

    高职院校思想政治教育在教学对象、教学资源等方面有一定的特殊性,教学活动的展开应结合实际情况进行。当前,高职院校思想政治教育存在教学形式化、实践教学不足等问题,这些问题产生的主要原因是高职院校对思想政治教育不重视、资源缺乏、实践教学评价缺位。高职院校需要加强学校、教师、学生各个层面的思想政治教育意识;合理利用学校现有专业优...

  • 大学教师的学术职业及其践行路径

    关键词: 大学教师  学术职业  学术活动  教学活动  科学研究  学术交流  服务活动  

    在现代社会,大学教师是一个特殊的社会群体,他们从事着一种特殊职业即学术职业。学术职业不仅具有一般职业的共性,是学术职业者赖以生存的一种谋生手段,而且也具有超越狭隘功利性目的、将学术视为实现生命价值和意义的目标。一般来看,大学教师的学术职业是通过学术活动表现出来的,学术活动本质上就是学术职业的展开路径。概括而言,这一路径包括...

  • 完全学分制下“专业导师制”和“书院制”的协同模式构建

    关键词: 完全学分制  专业导师制  书院制  协同育人模式  

    "专业导师制"和"书院制"都是伴随着本科生自主选课和完全学分制这一改革措施而产生的教育管理模式,各有优势。由于缺少沟通,工作侧重不同,两种制度在运行时很容易各行其是,难以形成有效的协同育人效应。优化"专业导师制"和"书院制"的协同机制,需要做出系统的规划和总体设计安排。

  • 转型期民办院校教师工作满意度对职业流动的影响

    关键词: 转型期  民办院校教师  职业流动  工作满意度  

    通过利用AMOS结构方程模型对影响民办院校教师工作满意度的主要因素进行统计分析发现:与个体因素和社会因素的影响相比,组织因素对民办院校教师工作满意度的影响最明显;民办院校教师对各方面组织因素的认可通过影响其工作满意度,进而影响他们的职业流动意愿。建议主要从权力与责任、组织管理模式、晋升考评机制、收入待遇、学术工作条件和氛围...

  • 省属工科院校专业课分层差异化双语教学的思考

    关键词: 分层差异化双语教学  保持式双语教学  过渡式双语教学  

    湖北工业大学为强化学校人才培养服务区域经济战略需求的意识和能力,提出分类推进、梯级多元、协同创新的"721"人才培养模式,面对70%以就业为导向的学生、20%"1+X"人才培养模式的学生、10%精英人才培养模式的学生,学校编制了有针对性的教材、实施了有针对性的教育、实现了有针对性的发展,为每一个学生提供了合适的教育,促进了所有学生的全...

  • 教育生态学视域下大学英语课堂教学研究

    关键词: 教育生态学  大学英语课堂教学  学生生态位  课堂教学环境  英语评价理念  

    大学英语教育作为我国高等教育体系的主要内容之一,在课堂教学方面还存在"哑巴英语""聋子英语"等现象,主要原因在于大学英语教学生态环境失衡。提高大学英语课堂教学质量,就需要在教育生态学理论的指导下,强化大学英语教学观念的转变和教学环境的优化,提高大学英语课堂教学的针对性和有效性。

  • 翻译教学中学生思辨能力的培养

    关键词: 翻译教学  思辨能力  英语专业学生  

    近年来,英语专业学生"思辨缺席"现象已引起外语教学界的普遍关注,培养学生的思辨能力已成为业界共识。培养学生的思辨能力,教材的编写应向思辨倾斜,编排相应的学习内容和练习,同时教师应营造思辨性的互动课堂氛围,开展"思辨依托内容式"翻译教学,运用研究性教学,给学生提供自主学习的教学资源及指导。

  • 综合类大学音乐教育的意义及内容改革

    关键词: 综合类大学  音乐教育  课程体系  课程内容  

    音乐教育是塑造人类灵魂的有力手段,在提高审美能力、开拓视野以及陶冶情操等方面发挥着重要的作用,因而被视为当代大学生素质教育的核心环节之一。然而,我国的音乐教育,尤其是综合类大学的音乐教育工作开展得较晚,仍然存在着诸多问题亟待解决,如教学理念滞后、师资力量不足、教学机制不完善等。综合类大学应对音乐教育内容进行改革。综合类大学...

  • 音乐声学对教学实践的影响

    关键词: 声乐  钢琴发声机理  钢琴教学  艺术活动  艺术表现  

    音乐作为一种以声音为最主要表现方式的艺术形式,最直观的表现即音色的优质,也即发出的声音要好听悦耳、使人舒服。在声乐和钢琴演唱(奏)实践中要致力实现"管道要通"的声学目的。声学理论本质上是声学实践的经验凝结,二者应相辅相成。音乐的本质是优美的声音。在学习和教学的过程中,不能仅凭感觉与经验,应先着手于理论,在完全知晓其原理的基...

  • 基于生态学的体育赛事价值增效路径研究

    关键词: 生态学  体育赛事  价值增效  

    体育赛事对于承办城市具有重大的经济价值、政治价值、社会价值以及文化价值。体育赛事的生态位维度、宽度和生态位重叠类型是影响体育赛事效能的主要因素。依城市生态系统选择适宜的体育赛事,优化体育赛事生态位,加强区域合作,构建体育赛事联盟,是体育赛事价值增效的主要路径。

  • 谈安全教育在高校体育教学中的重要性

    关键词: 安全教育  高校体育教学  安全管理预警系统  

    高校体育教学的功能主要是提供高校教学与学生从事运动的能力。但是,随着校园运动空间的多元化、运动人口的增加,层出不穷的运动安全事件也接踵而来。因此,建立高校体育教学的安全管理机制极为重要。事实上,大多数的运动意外事件都有迹可循,高校要建立安全管理预警系统,才能保障现在或未来体育教学安全管理的正确方向。

  • 声乐表演教学理论与实践探究——评《声乐教学与表演艺术实践探索》

    关键词: 表演艺术  声乐教学  实践探索  声乐表演  实践探究  教学理论  艺术表演形式  表演实践  

    声乐表演是一门理论和实践相结合的综合性艺术表演形式。《声乐教学与表演艺术实践探索》是由张红英、王浩东和张钒合作编著的一本针对声乐教学和表演艺术实践的专业书籍。这本书主要阐述了声乐教学和艺术表演实践技巧,深入分析和研究了声乐教学及艺术表演实践的内容,能够很好地帮助学生科学、系统地掌握声乐表演。该书一共划分为八个章节,八个...

  • 新时期大学英语阅读与写作实践教学探析——评《新视野大学英语读写教程》

    关键词: 新视野大学英语  读写教程  大学英语阅读  实践教学  新时期  写作  篇章结构分析  课文译文  

    《新视野大学英语读写教程》的主要内容包括单元主题和背景知识介绍、课文难句解释、重点语法、句型、词汇和短语讲解、课文篇章结构分析、阅读技能讲解、词汇搭配、课文译文等。

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