基于体适能教育的高校体育课程教学改革探索

王放 河南工业大学体育学院; 河南郑州450001

关键词:体适能教育 高校体育课程教学改革 教学模式 教学评价体系 

摘要:体适能教育对高校体育课程教学改革具有重要的影响。体适能教育的引入能够为满足学生需求提供支撑,丰富高校体育课程教学的内容和形式,形成更加科学的评价方式。基于体适能教育的体育课程教学,高校应明确教学目标、创新教学模式、创新教学方法、完善教学评价体系。

教育理论与实践杂志要求:

{1}来稿必须附有作者(或联系人)的真实姓名,详细通信地址,联系电话及电子信箱,以便于审稿中联系。

{2}本刊倡导良好学风,严格遵守学术规范。来稿如发生侵犯他人著作权的行为,作者应负全部责任并赔偿一切损失。

{3}标题:一般不超过20字;如题目过大,可加副标题。

{4}参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本、页码等情况的说明。

{5}摘要应当具有独立性和自含性,并且拥有与文章同等量的主要信息。摘要不要出现“本文”“作者认为”之类的用语,字数为300~500 字。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育理论与实践

北大期刊
1-3个月下单

关注 12人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付