购物车(0)教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院
国际刊号：1004-633X
国内刊号：14-1027/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥220.80
关键词: 乡村振兴 脱贫攻坚 涉农人才培养 体制 机制
乡村振兴、精准脱贫，关键靠人。目前，我国涉农人才培养面临的问题主要有：涉农人才整体上数量不足、质量不高；涉农人才培养学历和就业结构不合理；涉农人才的“入口不通、出口不畅”；高校涉农人才培养质量与需求不匹配；等等。新形势下，完善和创新涉农人才培养的体制机制，可采取以下措施：构建涉农人才培养的体制，完善政策体系；完善涉农...
关键词: 新工科 人才培养模式 创新创业 质量监控
为适应新一轮全球工业革命和以新经济、新产业为特征的一系列国家重大战略实施，促进我国工程教育改革提升，加快适应新经济的新型工程人才培养，教育部实施了“卓越工程师教育培养计划”和“新工科建设计划”：“新工科建设计划”从工程教育改革、学科专业、人才培养等方面对“卓越计划”的内涵进行了丰富和发展，是“卓越计划”的升级版，“卓...
关键词: 创新型人才成长机制 势科学与信息动力学 思维导势 教育蓄势 课堂造势
从势科学与信息动力学理论来看，创新型人才素质的形成遵循“差别促进联系，联系扩大差别”的势增原理，实现创新思维的跃进、创新知识的有序、创新能力的发展以及创新素质的成群。培养创新型人才必须遵循创新型人才成长的特性，并通过思维导势、教育蓄势、课堂造势、对称成势等途径，开展信息量最大、作用量最小的教育活动，营造强大的信息势，...
关键词: 高校 创新创业教育 专业教育 专业实践 大学生
高校最有利的资源就是专业技术支撑和专业科研成果。在校大学生开展创新创业活动能否成功，关键在于如何对专业技术进行创新、对专业科研成果进行转化。创新创业教育和专业教育的融合是活跃青年大学生创新思维和创新能力的着力点，是提升高校创新创业教育绩效的重要抓手。高校要将创新创业教育渗透于专业教育的全过程，依托专业实践激发专业教师...
关键词: 地方本科院校 工科专业应用型人才 新能源科学与工程
地方本科院校工科专业应围绕培养适合企业要求的应用型人才的思路制定培养方案，加强“双师型”教师团队建设、实训设施建设以及校企合作，进行教学改革和教学评价改革，促进应用型人才培养。
关键词: 大学生 创新创业政策 传导机制 政策体系
大学生创业政策作为指导大学生创业工作的核心内容，对促进大学生创业起着决定性作用。在“大众创业，万众创新”的战略背景下，政府可以通过构建大学生创业政策体系，健全大学生创业政策评估和监督体系，探索大学生创业教育引入企业资源，完善大学生创业者社会保障体系，建设“双创”型社会等措施，促进大学生创业，提高大学生创业成功率。
关键词: 人口老龄化 老年社会工作课程 本土化
目前，我国的“老年社会工作”课程教学存在对高龄女性问题的忽略、缺乏对“去机构化”趋势的本土反思、“老年歧视”对教学的影响等教学理论问题，以及重理论轻实践的倾向、老年政策在当地实施状况解读的缺乏、对“老年社会工作”课程重视不足等教学内容问题。改进“老年社会工作”的教学，应关注女性老人需要，积极反思国际老龄政策，摒弃“老...
关键词: 公办高职院校 混合所有制二级学院 教学改革 人才培养
公办高职院校探索举办具有混合所有制特征的二级学院，是新时代深化高职教育办学改革的取向，是新时代大力发展现代职业教育、构建现代职业教育体系的重大创新。明确办学属性、规范管理体制机制和运行机制、深化教育教学改革、提高人才培养质量，有助于促进公办高职院校试办混合所有制二级学院的健康发展。
关键词: 微信平台 管理模式 管理平台 管理团队 管理制度 管理目标
顶岗实习是职业教育开展的重要环节。高职院校基于微信APP的高职实习管理平台，探索顶岗实习的跨时空管理新模式，即基于微信APP“一体”的管理平台模块化、管理团队扁平化、管理制度规范化、管理目标个性化的“一体四化”的顶岗实习管理新模式，可以高效地汇集相关信息数据，为科学分析和有效挖掘顶岗实习的学生管理提供保障，有助于提高顸岗实...
关键词: 高职院校 esp教学 分布式认知理论 教学方法 教学内容 教学环境
当前，高职院校的ESP教学存在观念滞后、方法单一、内容缺乏针对性、学习环境单调等局限，把分布式认知理论运用于高职院校ESP教学，可以更好地转变和更新教学观念，丰富教学方法，完善和充实教学内容，优化教学和学习环境，从而达到高质量的高职院校ESP教学效果。
关键词: 大学生 信仰 基督教 宗教
通过对大学生信仰基督教的数量、原因及态度的调查发现，高校对大学生信仰基督教比较重视，但是工作中存在思想认知和政治立场、理论水平和管理能力等方面的问题。做好大学生信仰基督教工作，应坚定政治立场，加强马克思主义和社会主义核心价值观教育、人文关怀教育，加强高校教师队伍建设及网上传教的监管工作。
关键词: 高校 学生工作品牌 知名度 差异度 满意度 普及度 创新性
高校学生工作品牌创造性地运用了管理学、品牌学的核心理念、建构思维和建设路径，是高校进一步增强学生工作针对性、吸引力和感染力的有效举措。对学生工作品牌的概念、特征、价值和功能四个维度的深刻把握，对高校学生工作品牌建设的理论与实践都具有重要意义，为高校创建和实施学生工作品牌战略、丰富和发展学生工作品牌理论研究奠定了基础。
关键词: 高校思政课 参与式教学 基础课 以人为本
参与式教学是教育部倡导的提升高校思政课实效性的重要教学方法。参与式教学与应用型本科教育建设目标相契合，符合课程目标和当代大学生思想行为的特点。参与式教学在“基础课”中的实现形式有情景演示、话题讨论、实践成果展示、角色互换等。实施参与式教学，充分准备是基础，教师观念转变是重点，“人本主义”理念应贯穿整个教学过程。
关键词: 国外访学经历 大学教师 专业发展 访学动机 教学体验 学术体验
国外访学是提升高校教师国际化素养、推动教师专业发展、实现教师国际化的重要途径。通过质性研究方法，对某高校13位国外访学回国教师进行研究，分析国外访学经历对他们回国后专业发展的影响。研究发现，国外访学是高校教师的一次“成长再出发”，访学动机、访学院校和导师选择、国外课堂教学和学术环境的差异体验对教师回国后的个人发展、教学...
关键词: 国际汉语教师 专业特质 汉语言交流
国际汉语教师应具备不同于普通教师的专业特质，包括崇高的师德、深厚的民族文化素养、较强的跨文化交流能力以及扎实的教学技能。国际汉语教师的使命就是传播好中国声音，阐释好中国特色，同时把不同国家的语言文化融入到中华文明中。
关键词: 数学建模 高职数学教学 教学理念 教学内容 教学模式 教学手段 评价方式
基于数学建模视角，高职数学教学改革可以从以下几个方面进行：明晰数学建模定位，转变高职数学教学理念；突出数学建模思想，调整高职数学教学内容；推行“引发-带动-推动”的数学建模教学，改革高职数学教学模式；构建数学建模教学与竞赛教学平台，丰富高职数学教学手段；重建数学建模评价方式，改进高职数学教学评价；重视数学建模的师资培养...
关键词: 归化 异化 翻译教学 实践研究 求同存异
翻译作为一种跨文化的信息交流与交往传播活动，即在不同语言之间寻求意义的对等或者接近。受归化与异化之争的影响，翻译教学在策略研究、方法选择、过程设计方面不同程度存在问题。在翻译教学实践中多遵从文化差异、多关注译者和读者，树立“求同存异”意识，可以避免跨文化信息交流传播不全面和偏颇而造成误译和误导，进而不断地扩展译者的视...
关键词: 翻转课堂 大学英语
以《应用型大学英语综合课程》进行教学实践表明，PBL（项目学习）是可以帮助大学英语教师合理筛选和设计翻转课堂的一种有效方式。通过借力项目学习，能使翻转课堂更适应大学生的英语学习需求，解决真实世界存在的问题。
关键词: 高校情境建构 英语口译教学 教学策略
当前，高校英语口译教学中缺乏科学适用的教材，缺乏先进的教学方式，教师的综合能力有待提高，口译教学实践渠道和平台不畅通。情境建构下的英语口译教学可选择高质量的英语口译教材，创新英语口译教学方法，提升英语口译教师队伍素质，开拓学生口译实践渠道。
关键词: krashen二语习得理论 高校英语教学 语言输入理论 情感过滤理论 语言输出理论
Krashen二语习得理论包括语言输入理论、情感过滤理论、语言输出理论。Krashen二语习得理论应用于高校英语教学，应以习得与学习理论出发完善教学环境与方法，以语言输入理论为基础提升英语输入质量，以情感过滤理论为依据激发学生的学习兴趣，以语言输出理论为基础推进英语实践教学。
关键词: 高校英语 混合式翻转课堂 英语教学
目前，高校英语教学中主要存在英语教学理论落后、学生英语应用能力培养不足、英语教师信息素养较弱、英语教学评价体系不完善等问题。构建混合式翻转课堂教学模式，应当科学开发和设计课程内容体系；做好混合式教学的课前准备工作；创新教学方式；科学设计课后任务，巩固学习成果；对混合式教学效果进行评价反馈。
关键词: 高校体育课程 社会主义核心价值观教育 体育精神 体育文化 课程教学模式
高校体育课程是开展社会主义核心价值观教育的重要阵地和重要渠道，在高校体育课程中嵌入社会主义核心价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育工作的内在要求。高校应坚持立德树人，通过弘扬体育精神、创新教育渠道、建设体育文化、优化教学模式等途径，在体育课程中嵌入社会主义核心价值观教育，充分发挥高校体育课程的全面育人功能。
关键词: 性格悲剧 林冲 审美效果 人物形象 文学批评家 故事会 双重性格
文学批评家金圣叹在评《水浒传》时曾经指出，读武松和鲁智深的故事会使人痛快，而读林冲的故事时则令人酸恻。《水浒传》中林冲这一人物形象最为鲜明。由于其特殊的高级军事武官身份、崇高的江湖地位和妥协与反抗的双重性格，决定了林冲是一个充满了矛盾且悲剧的人物。林冲经历了从故事的一开始的忍让到最后的绝望，再到风雪山神庙轰轰烈烈地反...
关键词: 民族声乐教学 应用 民族声乐艺术 艺术形式 美声唱法 艺术教学 艺术教育 教学方式
民族声乐不仅是对传统的艺术形式如民歌、戏曲等的继承，还融合了优秀的美声唱法。在当前的民族声乐艺术教学中，要充分发挥其艺术教育的特性，对教学内容和教学方式不断进行调整，使其能够顺应时代的发展，培养出优秀的人才，使我国的民族声乐艺术取得长足发展。
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