教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育理论与实践杂志
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主管单位：山西省教育厅
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主办单位：山西省教育科学研究院
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国际刊号：1004-633X
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国内刊号：14-1027/G4
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发行周期：旬刊
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全年订价：￥220.80
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杂志介绍
教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院
国际刊号：1004-633X
国内刊号：14-1027/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥220.80
关键词: 高校音乐教育 核心课程 音乐教学 理论与实践 课程多元化
音乐教育对于文化的发展有着重要的作用。从中国音乐教育的发展轨迹来看,音乐教育并没有形成完整的音乐理论体系。在长期的发展过程中,中国的音乐教育一直沿用西方的音乐教育模式,在教学过程中,'西方为主''重西轻中'的现象较为严重,这就阻碍了中国民族传统音乐的发展,也不利于形成具有中国特色的音乐理论体系。如果长此以往下去,中国传统的音乐...
关键词: 知识可视化 课堂知识 视觉表现 关键性意义 感官体验 系统性简化
知识可视化是一种应用图形、图表和图像等高度概括方式来高效获取知识、表现知识的知识管理和展示手段。在课堂教学中,教师应有对知识接受者认知背景进行个性化设置的主观意识,充分考虑知识的类别和特点,借助图形符号建立不同知识信息之间的结构关系,强化知识形式的可接受性、相关性和全面性,赋予知识内容的关键性意义,体现知识呈现的基本思路和...
关键词: 智慧教育 传统教室空间 学生 视觉搜索 非正式学习 物理空间 虚拟现实
传统教室空间是开展教育教学活动、四壁隔离的封闭的物理空间,无法适应具有鲜明技术特征的智慧教育。智慧教育要求突破传统教室空间对学生快速视觉搜索的屏障,促使传统教室空间的单一中心特征向多中心特征转变;要求对传统教室空间进行功能性划分,成为多层次空间形态的复合体,保障学生独立学习的私密需求;要求传统教室空间的资源和功能进行相应调...
关键词: 教育工具化 知识商品化 角色模糊化 公共生活 认知盈余 教师角色
慕课是'互联网+教育'的产物,它对教学流程的简化、实施条件的便利以及构成知识源、促进对话交流的优势使其成为当代重要的教育构成方式,但慕课在传统学校教育中的泛化和滥用容易制约教学活动的行为主动性。慕课作为认知盈余时代的结晶,为教育活动赢得了大量的自由时间,也为知识商品化提供了途径,从中却发现,学校应对认知盈余的知识保鲜能力在下...
关键词: 家校教育平台 家长 编外 编内 学校
当前家校教育平台中的一个突出问题是家长的'编外'情况,这个问题也是家校教育平台出现各种问题导致难以深化建设的根本因素。对于家校教育平台的重建实际上就是家长对学校教育参与从'编外'到'编内'的转变,实施这个转变的关键在于在家庭教育平台中突出家长的主体地位,为家长分配合适的教育任务,构筑有利于家长参与的平台路径,制定保障家长参与权...
关键词: 校服 校服文化 异化 育人功能 学生
随着时间的变迁,校服在推行过程中出现了压抑学生个性、作为规训学生的工具、成为部分人员'营利'的商品等问题,导致校服本体的教育功能被遮蔽了。作为学校的潜课程,校服承载了学校的德育功能、审美功能、文化载体的角色,以学生为本,张扬学生个性、注重时尚,融入现代元素、多主体民主参与管理等则是校服回归本位,实现育人功能的应然取向。
关键词: 内部控制视角 国家教育考试 试卷印制与监印 风险防控
国家教育考试是人民群众的民生大事,而试卷的安全是国家教育考试安全的基础,因此,教育考试机构要确保试卷的安全保密与准确无误。如今的试卷印制与监印面临着泄露和试题序号错误、题目遗漏、错装、少装等问题,主要有以下三方面的原因:一是执行规章制度不力,二是安全保密教育松解,三是印制过程不严谨。为了解决这些问题,我国开始使用了内部控制理...
关键词: 卢梭 自然教育思想 中小学生 家庭教育 消极教育法 主体地位 发展规律
自然教育是卢梭教育思想的基础和核心,深入理解自然教育理论并将其应用到中小学生家庭教育实践中,可采取以下措施:营造良好的家庭环境,构建家庭教育多维发展目标;确立孩子主体地位,丰富家庭教育内容;遵循孩子身心发展规律,转变家庭教育方式。
关键词: 具身认知 具身学习 幼儿 幼儿社会教育 幼儿园教育 幼儿园生活
幼儿的社会学习是典型的具身学习,而当下的幼儿社会教育实践并没有体现这一特点,应该从以下几方面进行改革:首先要尊重和解放幼儿的身体,充分重视身体在社会认知中的作用,科学认识环境在社会认知中扮演的重要角色,尊重幼儿身体的差异和感受;实现幼儿园社会教育的具身化,幼儿园社会教育目标、教育过程都要不断走向具身化;促成幼儿在园生活的具身...
关键词: 教师教育共同体 政府 教育部门
教师教育的当代形势蕴生了U-S教师教育共同体,但其在组织运行过程中逐渐凸显出共同价值的消解、主体利益的冲突以及合作机制的固化等弊病。针对此困境,政府这一主体的加入能分别彰显出意象性价值、关系性价值和法理性价值,并且在价值发生中具化为公共与凝聚、协商与调和、权威与效率。政府要谨防在教师教育共同体中的缺位或隐身,从制度、实践及...
关键词: 职业认同 教学自信 教学自觉 教师教育思想
教师的教育思想是教师在教学实践基础上形成的个人教育哲学。教师要形成教育思想,需要多种因素的共同促成,其中,职业认同是教师教育思想形成的基础,因为有了职业认同才有了教师在教育思想方面发展的思想意识;教学自信是教师教育思想形成的动力,因为有了教学自信的支撑,教师才能在教育思想探索方面有所行动;教学自觉是教师教育思想形成的方法手段...
关键词: 教师个性元素 特色课堂 教师专长 教师个性思维 教师个性追求 教师原则信念
教师是课堂的主体,教师的个性直接影响到课堂教学。教师的个性元素是特色课堂打造的基础,而教师的个性元素在课堂中的运用也是教师个性的释放。课堂教学的各种因素决定了教师的个性元素必然需要运用到特色课堂的打造中。特色课堂打造包括课堂教学内容、教学形式、教学目标和教学语言等要素的特色打造。教师的个性元素运用就是根据个性元素和特色...
关键词: 教师 网络学习共同体 知识共享思维
反观教育技术课程的实效性与领域覆盖性,网络教育课程在教师基本技能和学科理论培训等层面具有重大推动作用。在新时期教育教学背景下,独立的技术课程已经难以满足不同施教个体在技术拓展、模型建构和理论延伸等方面的现实诉求,'网络学习共同体'的建立健全应着力从'预服务'和'定期检验'等层面出发,鼓励教育工作者合作机制的'信息化',构建'反思型...
关键词: 基本活动经验 北师版小学数学教科书 量化 核心素养
以基本活动经验为对象,对北师版小学数学教科书进行定量刻画发现:最新修订的北师版小学数学教科书中,基本活动经验的呈现量与呈现效果相对良好,有意识地落实了课程标准2011版提出的过程性目标,但仍不甚理想。究其原因在于,其修订只是小修小补,缺乏整体设计与理性落实。小学数学教科书修订应基于核心素养(关键能力),整体规划基本活动经验的内容与...
关键词: 课程资源 课堂应用
能够促进课堂教学发展的资源有很多,但并不是所有的课程资源都能够以'本真'形态顺利进入教学体系中,很多课程资源在进入课堂教学之前,会有一定的状态改变,从'本真'形态向'拟真'符号是很多课程资源课堂应用的状态选择,这是由于课程资源本身对课堂教学的作用具有一定局限性,而课堂教学本身有一定条件规定,且相关资源的教学融入需要合乎课堂教学环...
关键词: 基础教育教学改革 国家级教学成果奖 质量均衡 公平与质量 学校特色 学生全面发展
以第二届基础教育国家级教学成果奖获奖成果为研究对象,对获奖成果的热点领域进行统计分析,结果表明,教育教学综合改革、课程与教学改革、教师专业发展改革、教育信息化与学生学习变革等成为基础教育教学改革的热点与前沿领域。从聚焦区域质量均衡与提升、注重学校特色化发展以及关注学生自由全面发展等改革的内在特点揭示出当前我国基础教育教...
关键词: 地理学科核心素养 内容分析法 高中学段 微格教学
以人教版高中地理教材微格教学中的视频作为分析对象,在运用内容分析法的同时,结合对全国高中地理教师的相关问卷调查,定量分析高中地理教师在课堂教学过程中实施地理学科核心素养的现状。分析结果显示,从课堂教学不同环节看,课堂教学的导入和结束环节,教师更加注重观念的渗透,而在展开环节则更加注重地理思维的落实;从课堂教学的内容上看,对于...
关键词: 语文审美力 学习过程 基本特质 维度拓展 实践综合体系
语文审美力决定了学生语文学习的'审美鉴赏与创造'水平,它扎根于语文学习的过程。只有懂得语文视角的审美基本特质,进行审美的维度拓展,多元化构建语文审美实践综合体系,才能最大效度实现语文审美和语文学习的相互成全。
关键词: 英语写作 差异化教学 因材施教 支架式教学方法
'一刀切'的教学内容有助于教学活动的有序开展,但无法满足不同层次学生英语写作的实际需求。支架式教学方法可根据学生的不同英语写作水平对学生进行有针对性的因材施教,是一种行之有效的差异化教学方式,对各层次学生的英语写作能力及其他各项能力的发展均有积极意义。具体的实施步骤是:一是确定学生英语写作的'最近发展区'并搭建支架,二是制定...
关键词: 高中思想政治课教学 问题设置 目标 重难点 联系生活 学生思考 展示方式
课堂教学中的问题设置是完成一节课教学任务的关键,有效的问题设置能激发学生积极主动思考,获取新知识,主动探寻问题解决的新路径。高中思想政治课教学中问题设置的有效策略是:围绕目标去设置,做到要有典型性;重点难点要突破,要有创新性;联系生活去设定,要有实用性;吸引学生去思考,要有趣味性;展示方式多样化,要有触动性。
关键词: 农村小学 学习指导 教学观 学习观 教学风气 教师专业化水平
当前,我国农村小学学习指导教学手段单一,对学生学习准备行为习惯的指导多数只停留在思想意识方面,在行为实施方面指导较少,教师对具体科目学习方法的指导缺乏系统性,对学生的阅读理解能力、合作能力、计算能力和写作能力等方面的指导则相对欠缺。农村小学需要树立正确的教学观和学习观、提高教师专业化发展水平、营造良好的教学风气和促进学习...
关键词: 民歌文化 声乐教学 声乐课堂 声乐课堂教学
文化是一个民族持续发展的内在推动力,无论是在民族的艰难发展时期还是繁荣发展时期,文化在人类文明进步的过程中都有着不可替代的地位。文化的内容极其丰富,不仅包括可见的文化遗产,还包括那些人们需要感知的音乐、绘画等艺术。无论是可见的文化,还是不可见的文化,它们在民族发展中的地位是平等的,并无轻重之分。并且,相比于那些可见的文化,通...
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