教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育理论与实践杂志
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主管单位：山西省教育厅
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主办单位：山西省教育科学研究院
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国际刊号：1004-633X
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国内刊号：14-1027/G4
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发行周期：旬刊
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全年订价：￥220.80
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杂志介绍
教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院
国际刊号：1004-633X
国内刊号：14-1027/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥220.80
关键词: 高校知识管理 人本化诉求 知识创新 多元主体 教师参与 管理主体
高校管理是针对学校运营发展、教学教研、学生教育、学习生活等方面内容开展的管理活动,但核心是对教育知识的一种管理。人本化诉求对高校知识创新的发展、管理思维的转变、管理合力的凝聚都具有重要的导向作用。当前高校知识管理体系中,仍存在制度性、功利性、行政性、理论性等与人本化诉求相左乃至相悖的现象,为了解决二者的矛盾,急需通过知识...
关键词: 核心素养 高校拔尖学生 拔尖学生培养
高校"拔尖人才培养"应关注拔尖学生的学习能力、创新能力、思想品德素养和自主管理素养等基本核心素养的培养,注重批判性思维、跨学科能力、顽强的科学精神等特别核心素养的培育。高校可加强课程整合和通识教育尤其人文通识教育的课程开设;补充建立专职的师资队伍,补充人文教育专业教师,增强教师对拔尖学生的培养兴趣和人才识别能力;引入叙事研...
关键词: 传统文化教育 高校创新人才培养 教学观念 教学方法 理论与实践 经典
传统文化能够影响创新思维、激发创新精神、有助于培养创新品格,是创新灵感的源泉。创新人才培养中传统文化价值的实现途径是:改变陈旧的教学观念和教学方法;重视理论与实践的有效融合;鼓励学生走进经典,感悟创新的魅力。
关键词: 高校网络媒体环境 学生管理 交互平台 移动特色 主体管控
网络媒体环境下的高校学生管理应该增强时代性和预见性,提升交互性,打破行政性。在大数据技术条件下,高校应该构建交互平台,提高高校学生管理的服务性;发挥移动特色,提升高校学生管理的实效性;强化主体管控,降低学生管理的风险性。
关键词: 双因素理论 研究生奖助体系 资助功能 情感激励
当前,高校研究生奖助体系主要表现在重视以奖代补,倡导以劳代补,注重过程评价,这些是导致研究生奖助工作绩效不高的原因。高校应借鉴双因素理论,采取多样化的激励模式,特别强调物质支持和精神鼓励因素的作用,并开展动态评估,找到最佳激励方案,不断优化研究生奖助体系,为提高生源质量和培养质量保驾护航。
关键词: 职业教育 教师培训 专业发展 教学能力 多元评价
目前,职业教育教师培训的低效性严重影响了教师专业发展的质量。导致职业教育教师培训低效的因素有职业教育教师培训需求缺乏针对性、培训目标呈现模糊性、培训活动凸现功利性以及培训评价体现单一性。提高职业教育教师培训实效的优化路径是以满足教师培训需求为导向,力求教师培训需求精确化;以提升教师教学能力为目标,回应教师培训的根本诉求;...
关键词: 校企合作 利益联结 市场意识
当前,校企合作中存在项目形式简单、实践项目多元性削弱,人才供需失衡、合作双方利益难以得到保障,公共信息开放不足、存在双方利益阻碍,市场意识淡薄、校企合作之间协同受限等现实问题。以利益联结为导向的校企合作调适策略包括:汲取双方优势,强调技术合作与利益共享;选取"共培育"模式,缓和人才供需矛盾;强化专业市场意识,建构"产学研"管控模式...
关键词: 社会教育 积极老龄化 内在形式 外在形式 老年学习团队领袖
积极老龄化是应对全球老龄化的共识与理念。社会要营造终身学习积极老龄化的氛围,通过更多的老年学习团队领袖,组建各种老年学习团队,吸引更多老年人参与学习。积极老龄化的内外在形式是融合统一的,超老龄化的特征在老年学习团队领袖身上的显现,说明他们在行为和内心上都在实现积极老龄化。
关键词: 高职院样 多元化办学 校企合作 cec
针对企业参与校企合作积极性不高、深度不够,以及学校培养的毕业生与企业需求存在较大差距等问题,重庆工程职业技术学院与中兴通讯股份有限公司、北京华晟经世信息技术有限公司成立多元化办学机构,实施"学校主导、校企主体、师生参与、校内实施"的共建、共管合作育人新模式,形成了一整套多元化办学的制度和方法,构建了适合服务国家"一带一路"倡...
关键词: 高职院校 大学生 多元社会 人生观教育
多元社会背景下部分高职院校大学生的人生观表现为人生目的物欲化、人生态度消极化、人生价值金钱化。面对这些问题,高职院校对大学生开展人生观教育,不仅要做好人生观教育的顶层设计和制度建设,还要充分发挥课堂教学的作用,积极推进校园文化建设,开展多种实践活动,拓展人生观教育的实现途径。
关键词: 校友文化 思想政治教育 系统仿真 关键路径
校友文化作为高校校园文化的重要组成部分,在增进思想政治教育实效方面具有独特优势。基于系统性动态性原理,建立校友文化服务思想政治教育影响因素指标体系和系统模型,通过仿真探究影响因子间的作用机理,明确其中的关键影响因子,探寻最佳实现路径。从回馈母校、校友组织与文化、学校服务校友、校友文化与学校文化协同发展四个方面提出以校友文...
关键词: 新时期 高校思想政治教育 内容亲和力
思想政治教育内容的亲和力是高校思想政治教育整体亲和力的重要基础,是影响高校思想政治教育有效性的重要因素。当前,高校思想政治教育内容亲和力的制约因素包括教育内容缺乏针对性、时代性和人文性。高校必须立足现实、与时俱进、以人为本,真正增强高校思想政治教育内容的针对性、时代性和人文性,提升高校思想政治教育内容的亲和力。
关键词: 大学生 职业决策 自我效能感 职业生涯规划 就业力
通过对河北省石家庄某高校的423名大学生职业决策自我效能感、职业生涯规划和就业力的关系进行研究,结果显示,大学生的职业决策自我效能感和就业力存在显著的性别差异,男生的职业决策自我效能感和就业力得分显著高于女生;理科生的职业决策自我效能感得分显著高于文科生;职业生涯规划在职业决策自我效能感和就业力的关系中起着部分中介作用,中介...
关键词: 大学生 自主创业 心理影响因素 人格特征 创业观念
当前,大学生自主创业已经成为一个社会热点。通过访谈和实地调查对山西省各高校大学生的创业现状及创业者的心理影响因素进行调查研究,结果表明,大学生创业存在具有创业意识,但创业观念不成熟;创业能力不足,创业条件有限;有创业意向的大学生更外向,情绪更稳定且男生居多的现象。提高大学生创业成功概率,应该对创业意向大学生因材施教,以创业人格...
关键词: 本科生 专业实习 心理调适 实习指导教师
实习指导教师的引导对本科生专业实习的心理调适起着重要的作用。通过采用本科生专业实习问卷对某师范学院参加专业实习的710名本科生进行了调查。研究发现,实习生的心理要经历实习准备、适应、平稳、疲劳乏味、总结反思的阶段性变化。一、二线城市的实习生压力更大,挑战更多,收获也更多,男生比女生更容易适应实习生活。但是,角色转变较难,处理...
关键词: 程序设计技术基础课程 考核方式 无纸化考试 考试系统 程序设计能力
通过分析程序设计技术基础课程当前主要的考核方式,以及太原理工大学历年课程试卷的成绩,针对目前程序设计技术基础课程在考试环节中存在的试卷考核内容受限、学生被动学习、考务工作量大、评分尺度不一、不符合计算机等级考试改革方向等弊端,部署实施了计算机网络考试系统,通过题库建设、方案设置、随机组卷、自动评分等无纸化期末考核方式全面...
关键词: 声乐专业 本科人才培养
综合性大学的声乐专业本科教育相对专业音乐学院存在一些不足。综合性大学的声乐教师在教学实践中要更加注意改进教学方法,将更多的精力向学生技能培养、素质提升等方面倾斜。教师应从培养学生演唱的基础能力、加强舞台表演形体训练以及丰富舞台实践机会三个方面入手,构建声乐专业本科人才培养的"三位一体"教学模式,以使声乐教学质量从"教"和"学...
关键词: 实变函数课程 翻转课堂 教学内容 教学设计 考核评价
在实变函数课程翻转课堂的教学实践中,教师应精心挑选教学内容,严格把控翻转课程的数量和质量,同时科学设计教学流程及考核评估标准。实践证明,实变函数课程翻转课堂的实施,有助于提高学生的综合能力。
关键词: 云舟知识服务平台 混合式教学 英美文学 教学体系
云舟知识服务平台以其理念的创新、资源的高度整合、交互式技术的使用等诸多优势给教学实践带来了极大影响。当前,我国英美文学教学中存在教材内容陈旧、授课模式被动、教学任务繁重、文学史与文学作品内容比例失衡等诸多问题。高校应从立体化的教学资源体系、交互式的虚拟学习空间、泛在化的自主学习环境、全过程的综合考评机制四个方面,构建基...
关键词: 新疆高校 多民族嵌入式 体育教学 教学质量
新疆多民族体育项目具有健身性与竞技性、娱乐性与表演性、民族性与教育性等特质。新疆高校多民族嵌入式体育教学的实施与发展应明确多民族体育嵌入式教学的目标,科学嵌入多民族体育教学的项目内容,灵活运用多种嵌入式教学方法,对嵌入式教学进行跟踪反馈与有效评价。
关键词: 高等师范院校 油画课程教学 油画静物 评价体系
高等师范院校油画课程教学存在教师无法全面了解学生之前的学习状况、考前培训班给学生留下"后遗症"、临摹再写生"模式的教学效果不佳、评价体系单一以及打分机制太传统等问题。高等师范院校油画课程教学的改进策略是:建立作业电子档案,引导学生观察感悟,建立"写生—临摹—写生"的教学模式,建立多元的评价体系,课后进行文字总结。
关键词: 高校 器乐教学 审美教育 情感体验
目前,在高校器乐教学中存在审美教育没有得到足够重视、忽视学生的情感体验、传统教学模式限制了学生的创造性审美、教师在审美教育方面的专业能力有待提升等问题。高校器乐教学中提升审美教育的策略是:重视器乐教学中审美教育,引导学生开展情感体验,通过创作实践提升审美教育的效果,重视教师审美教育专业素质的提升。
关键词: 广告设计 民俗文化 文化符号 艺术符号 当代 信息传递 民族生活 市场经济
在信息快速发展以及我国市场经济空前繁荣的时代背景下,广告成为商品和人们之间信息传递的桥梁。广告的种类很多,但无论是什么种类的广告,其设计一定要吸引人,这样才能达到预期的效果。因此,广告设计中所涉及的元素是否能够吸引人们的关注就显得尤为重要。民俗文化具有鲜明的民族特色,是一种民族生活以及民族精神的展现,也是一种文化符号,这种文...
关键词: 互联网时代 翻转课堂 教育理念 教育观念现代化 实践 社会现象 21世纪 教育模式
教育作为人类的一种社会现象,其伴随着人类的产生发展而不断前进。21世纪的教育更加开放,互联网的盛行更是将教育模式改革推向了高潮。教育观念现代化、教育内容信息化、学习方式自主化、师生交往平等化已然成为互联网时代教育的最新特点。在这种背景下,翻转课堂应运而生。翻转课堂在全球范围内的迅速传播主要集中于2011年,其之所以能成为全球教...
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