基于教育大数据的教学改革研究

王鑫 中国教育科学研究院课程教学研究所; 北京100088

关键词:大数据 教育大数据 教学改革 教师素质提升 

摘要:教育大数据与大数据同步诞生,是大数据在教育中的具体体现。教育大数据具有分层性、规模性、阶段性、周期性、直观性、预测性以及采集分析难、提取技术是关键等特征。基于教育大数据的教学改革包括运用教育大数据研究教学现象,研究学习行为,真正了解学生,实现因材施教和个性化教学。教学改革的关键是提升教师的素质。

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