购物车(0)教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育理论与实践杂志是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办的一本北大期刊。
教育理论与实践杂志创刊于1981，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西省教育科学研究院
国际刊号：1004-633X
国内刊号：14-1027/G4
发行周期：旬刊
全年订价：￥220.80
关键词: 高校 资助育人体系 精准资助 大数据
高校资助育人体系不仅是保障家庭经济困难学生顺利入学、安心学习的有效手段,也是高校培育一流人才、促进教育公平和社会公正的重要举措。随着我国高校资助育人体系的发展,资助认定体制不完善不科学、资助主体过多依赖政府、重物质资助轻精神育人等问题逐渐凸显,极大地阻碍了高等教育的有序发展。新时代高校应不断运用大数据思维完善资助认定机...
关键词: 高校图书馆 生存危机 服务理念 服务方式 用户培训 图书馆联盟
当前,图书馆如果不想被社会淘汰,那就只有创新才能摆脱生存危机,跟上形势的发展。高校图书馆产生生存危机的原因主要有:网络信息技术和数字化技术高速发展及网络免费的文献资源、馆员理念陈旧服务手段落后、复合型人才匮乏和经费严重不足等。应对高校图书馆生存危机可以采取的对策是:立足自身发展,创新服务观念;改变传统服务方式,创新服务手段;...
关键词: 大学生 实践能力 教育者 学习者 社会实践平台 教育实践共同体 实践教育体系
大学生实践能力成为当代“能力本位”思想的关注点,提高大学生实践能力需要从教育者、学习者和社会实践平台三个实践培养力量方面做出反思和改变,以“知”和“行”为着手点,进行思想和行动的改革。但大学生实践能力的培养不能“各自为教”,还需要形成一个可供运行的教育实践共同体和实践教育体系,辅助实践教学的各方工作协调有效推进,才能促进学...
关键词: 河南省 科技文化产业创新人才 良好环境 培养机制 激励机制
在调查河南省科技文化产业创新人才资源现状的基础上,从人才流失、培养模式、资金投入、人才保护和激励机制等方面分析人才短缺的主要原因,提出新形势下科技文化产业创新人才的教育策略。这些策略包括:营造科技文化产业创新人才培养和引进的良好环境,构建高校科学的科技文化产业创新人才培养机制,大力引进国内外科技文化产业创新人才以及完善人...
关键词: 本科教学质量 质量监控 全面质量管理 评价指标 指标体系
本科院校教学质量现实困境有本科层次教学内容陈旧、精力偏移、方向不清、创新不足,基于对全面质量管理理论的研究,构建了由质量监控标准、质量监控保障体系、质量监测体系、质量调控系统组成的本科教学质量监控工作评价指标体系,突出全方位、全员、全过程的评价理念,满足当前本科教学质量监控工作的工具需求,为探索评价在本科教学质量改进中的...
关键词: 成人教育 休闲教育 农村教育 教育政策 文本分析
在乡村振兴战略的政策背景下,利用文本分析法对2018年中央政策文件中涉及休闲教育的部分进行研究,提炼出与农村成人休闲教育相关的实施主体,即政府及公共组织、文化及文艺组织、媒体组织、社会组织、教育组织、农村组织,分析农村成人休闲教育实施主体的政策零散性是其独特之处、多元化是其重要特点、协同化是其未来趋势的特征,从而为农村成人休...
关键词: 贫困地区 职业教育 扶贫产业 产业扶贫 精准脱贫 协同创新 产教结合
从职业教育发展实际来看,职业教育体系与扶贫产业对接机制分离、职业教育目标与扶贫产业对接方向错位、职业教育与产业扶贫的融合实践效能低下,二者存在脱节现象。贫困地区职业教育与扶贫产业协作发展路径是,必须从协作发展战略定位出发,以目标、群体、区域和服务为切入口,全面帮扶,激发内生动力;产教结合,增强扶贫合力;精准对接,提高扶贫效能,...
关键词: 通识教育 职业教育 资源共享平台 资源筛选 制度保障 教育改革
职业教育侧重对学生实践技能的培养,是立足于基础理论、与社会行业发展紧密联系的教育模式。通识教育作为一种教育价值取向发展模式,是培养学生可持续发展能力与综合发展素质的重要途径,在高等职业院校发展中作为一种基础专业教育补充被广泛使用。然而,现阶段职业教育资源共享平台建设面临资源混乱、单向传递、理论过重的问题,导致资源共享平台...
关键词: 高等职业院校 英语类专业 教学标准 教学标准开发
根据最新国家政策、党的教育方针及对高等职业教育的要求,深入调查和分析2012版高等职业院校英语类专业教学标准实施情况及发现的问题,制定英语类专业教学标准的开发规程,提出标准开发的原则和注意事项,为下一步标准的修订奠定基础,以期使标准能够在职业院校英语类专业教学中更好地发挥作用,有效促进英语类专业教学改革和发展,从而培养外语类高...
关键词: 中职本科 衔接课程 企业管理 教学目标 教学内容 教学方式
加强中职本科“3+4”分段人才培养的衔接课程建设,是提升技术技能型人才培养质量的重要举措。以“企业管理”课程为例,中职和本科两个学段的课程教学目标存在一定的交叉,但两个学段的教学内容体系在广度和深度上有所不同。针对两个学段的学生特征,进行了教学模式、考核形式等方面的教学方式优化设计。
关键词: 韩国 社会统合教育 文化功能 社会价值 多元文化社会 社会建构
结合韩国多元文化社会建构的背景及多元文化政策的混合使用、单一民族意识的排他性、学界研究与实际政策间的“代沟”等特征,对韩国社会统合教育进行分析后发现,其具有丰富的文化功能和社会价值,具体表现为:社会统合教育通过发挥其文化传播功能、文化规范功能、文化整合功能促进外籍群体完成初期适应与自我实现,提升社会认知与情感亲密度,推动韩...
关键词: 中职教师 培养模式 技术师范 信息技术类专业 职教师资
以江苏理工学院培养中职学校信息技术类专业教师为主要任务的技术师范本科电子信息工程专业人才培养方案为例,对中职教师“三三三”培养模式进行了长期的探索与实践,形成了目标定位明确、课程架构科学、实践体系合理和有效的考核评价方案。在长期的探索实践中,本专业逐步形成了集基本理论、基础知识和创新意识教育融入师范生培养过程所特有的职...
关键词: 师生互动 生成性 公平性 方向指引 和谐氛围 互动行为
师生互动对学生与教师的成长都具有重要的价值。当前,师生互动中还存在缺乏生成性、公平性、方向指引以及和谐氛围等问题。课堂有效开展师生互动,要优化教师和学生的互动行为、优化课堂组织形式和环境氛围。
关键词: 温尼科特 促进性环境 师生关系 调适 涵容 养育
基于温尼科特母婴学说的“促进性环境”,有别于中国古代师生关系中较为凸显的父性角色。促进性环境的核心意义是调适。在涵容与养育的母性师生关系中,跟从学生的需要,创造促进性的环境。在实践中,教师需要将自身作为学生的环境使用;教师对学生表达爱的同时,也要识别并善用真实的“恨意”;涵容朝向成长的“破坏”,从心理上“抱住”学生。一种好的...
关键词: 实践教学体系 教学目标 产教合作 校企共育
实践教学是应用型本科院校培养高技术技能人才的重要环节。目前,机械类专业人才培养依然遵循中职、本科、专硕分阶段培养的模式,其培养目标和教学内容相对独立,实践教学体系亦是如此,因而存在内容相互涵盖、重复率高等一系列问题。机械类专业中职—本科—专硕贯通式衔接培养的实践教学体系的建设策略是:教学目标设置层级化、产教合作共建校外教...
关键词: 应用型人才 学生 课程目标 课程内容 教学方法 考核方式
随着城镇化进程的持续发展和“全面二孩”政策的出台,社会亟需应用型高素质学前教育专业人才。基于应用型人才培养视角,“学前教育学”课程教学要从以下几个方面进行改革:以学生为本,构建课程目标;以项目为主线,优化课程内容;以强化实践能力为抓手,变革教学方法;以考查学生综合素质为目的,改革考核方式。
关键词: 高职语文教学 微课 课前引导 课中聚焦 课后辅助
“互联网+教育”时代下,随着信息化教学手段的兴起与应用,教学理念和教学模式都发生着巨大的变化。以学习者为中心的教学新模式,使传统的高职语文课堂出现了不少的教学问题:教学模式缺乏亮点,教学方法过于陈旧,教学存在“问题盲点”。以微课为切入点的教学策略将微课融入到高职语文教学的全过程,作为一种教学方法贯穿于教学的“课前、课中、课后...
关键词: 汉字书写教学 英俄学生 中国文化解读 教学方法 教师主导
基于英俄两国学生认知汉字心理的书写教学策略研究,在汉语书写教学中,通过介绍汉字古今演变、文房四宝,解读中国悠久的历史、科技文化,引发学生学习兴趣;通过介绍汉字造字规律和笔画结构,解读中国人的精神文化和书写(法)艺术;通过精选书写内容,展示博大精深的中国文化。汉字书写教学与中国文化解读相互促进,教师的主导作用就是要巧妙地把二者结...
关键词: 商务英语研究 学术研究 实证研究 非实证研究 混合研究
通过采用定性和定量相结合的研究方法,对我国近几年(2012-2017年)的商务英语研究成果进行统计分析发现:商务英语研究进入平稳期,高水平成果显著增加;研究热点的前三位分别是商务英语教学、商务英语专业、商务英语翻译,语料库、跨文化交际、商务话语、商务英语教材、教师发展次之,研究趋于不断深入和专业化;语言学和教育学比经济学更关注商务英语...
关键词: 产出导向法 商务英语 信函写作 输出驱动 输入促成 选择性学习
“产出导向法”是以“输出驱动假设”为原型而不断发展完善后的一种全新的外语教学理论,强调“输出驱动”“输入促成”及“选择性学习”教学假设,充分体现了“学用一体”的教学理念。商务英语信函写作课程是一门实用性很强的课程,旨在培养学生从事外经贸工作的书面表达技能,因此理论与实践的结合十分关键。将产出导向法应用到商务英语信函写作课...
关键词: 商务英语翻译 词汇翻译 跨文化视角 句式翻译 英译汉 商务翻译 准确性问题 汉译英
当前,商务英语已经成为我国国际经贸活动开展必不可少的重要工具。但是由于商务英语所固有的专业性、简洁性和完整性等特点,导致其在跨文化的翻译过程中会遇到诸如由于文化差异导致的翻译精确度问题、词汇翻译的准确性问题以及句式翻译的准确性问题。因此,赵兴民和蔡力坚两位教师基于商务英语翻译的实践,编著了《商务翻译:译·注·评》,直接从英译...
关键词: 高校教师队伍 大学生思想教育 辅导员队伍 职业生涯规划 建设探究 新生辅导员 理论与实践 组织协调能力
辅导员作为新时代高校教师队伍、管理队伍中最接近大学生的群体,作为高校大学生日常生活与学习的指导者,不仅需要具备事务管理能力、组织协调能力、沟通表达能力以及引导大学生思想教育、心理健康、职业生涯规划等的专业能力,还需要有健康的心理和踏实工作的态度。因此,建立和培养符合新时展需求、教育发展需求、学生实际需求的专业化大学辅导员...
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