教育评论杂志是由福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所;福建省教育学会主办的一本省级期刊。
教育评论杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 道德教育 情感化 工具化 人本主义 实效性 现实生活
道德教育的情感化与道德教育工具化的区别在于：道德教育的工具化把道德教育作为政治或经济的工具，采取强制灌输的方法，效果微弱；道德教育的情感化则以人为本，关注受教育者的情感世界，以情动人，效果良好。
关键词: 中外合作办学 办学模式 合作模式 优质教育资源 校企合作
在当今千姿百态的中外合作办学中，由于多种不同的合作模式和多种不同的办学模式的存在，就组合成了多种多样的不同办学实践。每一个合作项目，既有不同合作模式的特点，又受不同办学模式的制约。本文从微观层面入手，对中外合作办学的合作模式和办学模式进行研究，以期解释当今纷繁复杂的中外合作办学现象，为实践提供借鉴。
关键词: 教育学 契机性条件 教育实践 研究方法 批判意识
教育学的发展是一个历史的过程，但又不是某种神秘信息的一个机械的、预定的展演过程。换句话说，教育学的发展是一个具体的历史过程，其中固然充满着一些必然性因素，但也存在着一些契机性的条件。契机，是机会，是一事物转折变化的机缘。所谓教育学发展的契机性条件，就是指为教育学的发展创造了某种转折变化的机缘或说机会的
关键词: 教育信仰 中国 价值观 多元化 知识经济 信仰教育 教育资源 办学主体
所谓信仰，简言之就是坚信并在行动中执着地追求。随着当代中国价值观多元化的进程，“信仰”这个词似乎也世俗化(平民化)了，除了终极性指称，信仰也可以用来描述一种非政治领域内的社会现象。当代中国，教育被空前地关注并寄予厚望，这种现象从表面看起来是一种“热”，实际上有着较深刻的动因。同时，这种动因具有某种优先性，并有相对来说较...
关键词: 教育策划 学校管理 办学自主权 校本管理 制度保障
随着教育从社会边缘走向社会的中心，教育利益主体的诉求开始受到越来越多的关注，权力分享就是这种诉求在教育管理中的具体反映。自上个世纪80年代以来，“校本管理”在西方的盛行以及我国“扩大学校办学自主权”呼声的日益高涨，则是这种诉求的直接表征。在学校扩大权力的同时。我们还应该思考这样一个问题：学校能有效运用这
关键词: 大学城建设 主导逻辑 高等教育 中国 教育价值观 资源共享
目前，全国各地在建和已经建成的大学城有30多座，建设大学城成为世纪之交我国高等教育改革和发展的重大举措之一。各地建设大学城的初衷虽然不尽相同，但主要都是基于以下几点考虑：满足高等教育大众化的需求；吸引国内外重点大学的加盟，推动当地高科技产业的发展：实现资源共享。笔者认为，这样的初衷明显地偏离了大学改革与发展的主导逻辑。
关键词: 大学 发展过程 资源配置 特色建设 市场化 办学经费
每所大学都必须发展，都希望发展得更快更好。但是。发展要讲究战略，而谈到战略，许多大学都会强调有所为有所不为。遗憾的是，这种强调往往又停留在口头上、局限于某个领域的工作，或者实际上只重视有所为，而忽视有所不为，甚至把有所不为等同于无为。这充分说明，要全面深入地认识有所不为的重要性，并与不同类型大学的发展实际紧密地联系起...
关键词: 学校管理 制度设计 伦理关怀 人性假设 民主理念
学校管理制度的设计需要伦理关怀。学校管理制度与伦理的同质性与相容性，决定了学校管理制度设计的伦理关怀存在可能。学校管理制度设计的伦理关怀的实现，需要学校、个人、社会担负起不同的责任，其基本的路径主要表现在科学设定人性假设、秉持学校民主理念等方面。
关键词: 新公共管理学 高等教育 教育改革 绩效预算 合同管理
20世纪80年代，人们开始怀疑中央集权的官僚主义分配方式的效率，特别是芝加哥学派和公共选择学派对当时流行的公共部门治理理念提出了强烈的批评，导致了以高级管理学和在合同责任中运用市场机制为特征的新公共管理学的诞生。
关键词: 基础教育 课程改革 公共教育学 高等师范院校 学科建设 教学方法 课程结构
基础教育课程改革，是一场由课程改革引发的基础教育的全面、深刻的变革，是一项全面推进素质教育的奠基工程。师范院校应根据基础教育课程改革的目标与内容，调整培养目标、专业设置、课程结构，改革教学方法。就目标——专业——课程——教学而言，师范院校实际上面临着一场整体性的改革，教育学科的重建是这一改革的核心。
关键词: 高校 扩招 正误辨析 大学城建设 贷款风险 教学质量 中国
近来，对高校扩招、大学城建设等高等教育发展中的现实问题，不少媒体纷纷报道，并提出各种不同的观点。同时，就国家审计署对南京、杭州、珠海、廊坊四城市大学城开发建设情况的审计调查中指出的问题，发表了各种观点。国家审计署调查指出，大学城建设存在项目违规审批、非法圈占土地，贷款规模过大，存在偿贷风险等问题。披露这些问题是完全必...
关键词: 校园文化建设 时代特征 大学精神 核心价值观 学术自由
大学在进行文化传承、文化适应和文化创造的过程中，也创造并形成了独具特色的大学校园文化。成熟、优良的校园文化，深刻反映了一所大学在长期办学实践的基础上积淀了深厚的文化底蕴，这对大学的发展与人才培养产生着巨大的影响和作用。因而，不论处于办学的哪一阶段，大学都应紧紧把握时代特征，关注校园文化建设。
关键词: 高等教育 教学计划 教育理念 办学理念 教育质量 办学模式 主体性教育
在新的高等教育全面深化改革的形势下，高校要以质量求生存。以特色求发展，就要在教育的全过程中，“以学生为本”，面向全体学生，全面施行规范的、富有特色的教育、教学计划。由此，要从实际出发，充分强调教育过程与方法的统一。在教育理念上，要充分强调学生知识与技能的统一。在教育行为选择上，要充分强调学习的自主动力与教育激励的统一...
关键词: 教学行为 优化策略 教师 课程意识 教学方法 基础教育 课程改革
毋庸置疑，“只有教师在真实的课堂中与真实的学生一起实际地实施了，计划才会变成现实。精心的设计是良好课程的必要条件，但非充足条件。如果教师没有知觉到计划的要求以及如何在教学实践中运作，那么一切都是徒劳的。”正因为如此，我国每一次教育改革方案出台以后，总是强调要把改革的措施真正落实到教师的行为中。由于只
关键词: 教师 继续教育 中小学 质量保障体系 教育经费 中国
我国中小学教师的继续教育已在全国范围内全面展开，但在推进过程中出现了诸多不理想的现象。其中，最为突出的问题就是中小学教师继续教育质量的低下。我们认为，要持久有效地保障中小学教师继续教育的质量，就必须要求政府、教师教育机构以及中小学协同采取有效的措施。显然，这是一项系统工程，既涉及到宏观层面的政府决策与支持，又涉及到微...
关键词: 优秀教师 概念 科学内涵 课题研究 教师考评
“优秀教师”是什么?由于概念认识上的模糊，在实际的操作中，优秀教师的产生，往往是一种主观的、感情的、经验的概然性判断。优秀教师的本源和实质，是人的一种价值选择，忽略了这一点，也就无法产生真正意义上的优秀教师。有鉴于此，笔者开始了本课题的研究，并以界定“优秀教师”概念的科学内涵与外延，作为本课题研究的逻辑起点。
关键词: 社会转型时期 人格权损害 表现形式 法律救济 学校管理
我国正处在社会转型时期，在这实质上是利益重新分配的过程中，学生、教师健全人格的塑造和保护是非常重要的。当前，校园中存在着侵害人格权行为，而且这种行为被忽视，这是令人担心的。我认为，人格权的尊重和保护应受到高度的重视，对校园中人格权被侵害，要寻求有效的方法和畅通的途径予以救济。
关键词: 语境教学观 理论基础 教育学 语言学 心理学
语境教学观具有深厚的理论基础。从哲学角度看，有马克思主义的事物普遍联系观，以及环境与人辩证统一发展观等；从语言学角度看．有习得理论及语用理论基础；从心理学角度看，有建构主义心理学理论；从教育理论看。有教学交往理论和语文教学论。本文着重从教育学、语言学和心理学三个方面谈谈语境教学观的理论基础。
关键词: 教学板书 课堂教学 教学手段 教学效果
板书是课堂教学的重要组成部分，是课堂教学中仅次于“口语表达”的教学手段。要实现课堂教学的优化，就必须实现教学板书的优化。
关键词: 信息社会 档案工作人员 终身教育 继续教育 岗位培训
当前，信息技术迅猛发展，档案事业正面临一个蓬勃发展的全新的文明形态。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用．必须摆在优先发展的战略地位。由此，要加强岗位培训．发展继续教育．构建终身教育体系。这对档案工作人员的素质和档案教育，提出了更高的要求和挑战。
关键词: 学术著作 邓洪波 中国 教育史
关键词: 冯建军 主体教育 交往过程观 新书介绍
关键词: 何齐宗 教育策略 审美人格 新书介绍
关键词: 欧阳詹 学术研讨会 唐代 教育改革 科举制度 文化教育思想
关键词: 泉州南音 教育层次 闽南语系 专业设置 高等师范教育 教材建设
泉州南音是南传的中原古文化在福建泉州这个特定地理环境、人文背景中生成的区域性文化样式。它集合了唐宋以来词曲、南戏、杂剧、泉腔、潮腔、昆腔、弋阳腔以及佛曲等历代音乐的精华，被誉为“中国音乐历史的活化石”，有着很高的文化价值和学术研究潜力。泉州籍的海外侨胞有600多万，他们以南音为乡音，寄托浓郁的乡情。南音的传唱，将国内外...
关键词: 颜元 教育目的 培养目标 学校教育 教学内容 中国 古代教育史
中国古代的学校教育，从诞生的那一天起，就是以统治人民为目的，以培养统治阶级的接班人为目标。无论是奴隶社会的以师氏保氏教国子，还是封建时代各级政府设学招考学子，其办学目的和培养目标基本未超出上述范围。不仅官办学校是这样，就是一些“民办”学校也是这样。孔丘等创办私学，不让学生学稼学圃，而是灌输“学而优则仕”、
关键词: 黎锦熙 语文教材观 教学方法 近现代教育史 中国 小学
黎锦熙是我国著名的语言文字学家、语文教育家。他既是现代汉语语法体系的创立者，又是语文教学法的奠基人。1924年出版的《新著国语文法》是我国第一部现代汉语语法著作，《新著国语教学法》是我国近现代教育史上第一部系统的语文教学法专著。黎锦熙毕其一生致力于语文和语文教学的研究，不仅大力推广国语，提倡白话，改革汉字，研究语法，编纂...
关键词: 中国 教育近代化 教育刊物 20世纪初 教育改革 平民教育 文字改革
在中国教育近代化的过程中，教育刊物起了积极的作用，《新教育》便是一个例证。该杂志以提倡“新教育”、推进教育改革为主旨，汇聚教育界名流，传播杜威、盂禄等教育家的教育思想。同时，发表教育改革言论，鼓吹平民教育。主张国语统一、白话文和文字改革，发起“教育独立”运动。推动“六三三”学制的形成和确定，对20世纪初期的教育改革产
关键词: 中国 近代教育史 社会教育 日本 教育内容
社会教育是日本明治维新以后，在学习西方教育的过程中，结合自己国家的历史文化、国情与民情的实际状况，产生与发展起来的一种有日本特色的教育理论与事业。近代，日本的社会教育主要指学制系统以外有组织的各种教育形式。它以全民为教育对象，以提高民众智能、教养国民，改良社会和促进国家主义为宗旨。同时，以其众多的社会教育机构、设施，...
关键词: 国际 环境教育 教育发展 早期教育 教育方法 教育内容 可持续发展教育
环境教育缘起和发展于西方国家，现已成为一种国际化教育思潮。关于国际环境教育发展阶段的划分，目前尚无统一划分依据。按照时间序列对国际环境教育的发展进行梳理和分析，可以了解和把握国际环境教育的发展脉络和轨迹，有助于对国际环境教育理论与实践进行系统研究。
关键词: 国外 闲暇教育 教育研究 教育目的 支持系统 社会能力
国外对闲暇教育的关注由来已久。古希腊的亚里斯多德就把休闲誉为“一切事物环绕的中心”。对闲暇教育具有学术性的研究，则起始于对休闲理论的关注。大部分学者认为，美国学者凡勃伦在1899年发表的《有闲阶级论》是休闲学在美国诞生的标志。他在该书中提出，闲暇已经成为一种社会建制，成为人的一种生活方式和行为方式。此后，
关键词: 美国 百森商学院 创业教育 特点 高校
从20世纪70年代开始，美国的社会经济出现了前所未有的变革。以前，经济学家们认为只有大型企业才是美国经济支柱和新就业机会提供者的说法开始被推翻。从1969年到1976年，大量的新成长的中小企业创造了美国经济中81．5％的新就业机会。1980年以后，美国超过95％的财富都是由大变革中新兴的中小企业创造的。在这种经济结构
关键词: 创新意识 阅读教学 多媒体教学 小学 语文教学
想象是创造的基础和源泉，没有想象，就没有创造。在教学过程中．应该把想象的机会留给学生，让他们充分想象，扩展思维，产生联想，激发创新意识。
关键词: 课堂教学 创新能力 小学 数学教学 课堂气氛 课堂讨论
知识来源于生活，数学知识也不例外。在小学数学教学中，如何将知识产生的过程简约地展现在学生面前。让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉。是学生掌握知识的前提条件。同时。学生在感悟数学知识的过程中，进行着积极的探索、思考，有助于学生创新精神和创新能力的培养。
关键词: 小学 数学教学 认知规律 学习兴趣 创造能力
每个人在学习数学的过程中，都可以根据自己的体验，用自己的思维方式．重新“再创造”有关的数学知识。每个人面对的是不同的“数学现实”，因而可达到不同的水平。在“两位数加一位数(进位)”的教学时．我由浅入深、循序渐进地引导学生学习数学。
关键词: 小学生 创新意识 教学目的 语文教学 生活化 教学内容
将教学置于学生的生活实际中，激发学生听、说、读、写的强烈愿望，同时把教学目的、要求转化为学生的内在需要，让学生在生活中学习，在学习中生活。这样的尝试，将学习理念植入学生的心灵活动中，使之主动学习．教学效果会更佳。
关键词: 读写训练 想象力 小学 语文教学 作文教学 因势利导
想象是一种根据已有表象在头脑中进行加工改造，形成和创造出新形象的过程，是理解知识、创造性地运用知识的重要的条件之一。在作文教学中，要重视引导学生展开丰富的想象。
关键词: 小学 语文教学 小组合作学习 学习方式 课程改革 主动意识
学生学习方式的改变，是课程改革的显著特征．也是课程改革的重心。学生是学习发展的主体．必须充分激发他们的主动意识和进取精神．倡导自主、合作、探究的学习方式。
关键词: 小学 作文教学 语文教学 实践活动 教学内客 智力竞赛
作文实践活动，能有效地激发学生写作的欲望，让学生用自己的眼睛去看世界．让学生的耳朵去倾听生活的乐曲．见学生所见．喜学生所爱。它能点燃学生心头那些灵感的火花，把他们写作的欲望燃烧起来，促使写出一篇篇富有儿童情趣的作文。
关键词: 小学 低年级 个性化作文 作文教学 语文教学 作文素材
低年级的儿童正处于智力开发的最佳时期，他们求知欲强，既有丰富的情感，又善于形象思维，如果再施以合理的教育，尊重他们个性的认识和原始表达，发挥他们的文学潜质和语言天赋，必能迎来作文教学的新阶段。
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