小学语文有效教学的行动策略

庄钟慧

关键词:有效教学 行动策略 小学语文 学生学习 学习动机 

摘要:新课程有效教学中的“有效”,是指教师引起、维持和促进学生学习的行为和策略,是教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生“想学”、“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。因而,要求教师要有良好的专业素养,善于发挥专业能力,真正实现语文课堂的有效教学。

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