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教育评论杂志是由福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所;福建省教育学会主办的一本省级期刊。
教育评论杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 历史特殊论学派 中国 少数民族教育
历史特殊论学派产生于19世纪末20世纪初，盛行于20世纪初至20世纪30年代。该学派主要提出了历史特殊论及相对文化观、批判性文化传播论、文化区域理论和语言相对论的四个理论构架，对学界产生重要影响。本文基于这一学派理论对我国少数民族教育发展的分析，认为需要从民族传统教育、全球化进程中的少数民族教育走向、民族地区校本课程，以及差异...
关键词: 大学 区域文化 大学文化 路径
大学作为文化传承与创新的重要机构，承担着引领区域文化发展的重要使命和神圣职责。当前，在国家实施文化强国战略的形势下，大学应该积极主动地融入区域文化发展之中，从建设具有主流价值导向的思想文化、具有鲜明区域特色的校园文化、具有潜移默化作用的社区文化、具有引领社会时尚的行为文化等四个方面，着手推进大学文化建设，以更好地引领...
关键词: 中国 高校 治理
高校治理是一个研究不充分的新兴领域，成果不断涌现，但却非常杂乱。本文以10年来的712篇期刊论文、240篇博硕论文为样本，采用内容分析法，梳理了国内高校治理研究的现状、问题、趋势，以期促进我国高校治理理论与实践研究的发展。
关键词: 精英意识 当代 高校 演变
长期以来，精英意识与高校整体高度结合。自1990年代中期开始，随着中国社会新一轮巨变的开启，当代高校中的精英意识以多种路径发生演变。这一现象的出现是多种因素综合作用的结果，具有一定的合理性。同时，亦使探索精英意识的当代性转化成为较为现实的选择。
关键词: 高校 法制教育 基本经验
高校法制教育的基本经验是以建设社会主义法治国家为主题，以社会主义法律意识为核心，以思想政治理论课为主渠道，以德治与法治相结合为手段。这些成绩是对过去高校法制教育的经验总结和提炼，也是今后高校法制教育深度发展和持续发展的坚实基石。
关键词: 行业特色高校 专业结构 调整
本文认为，行业特色高校专业结构调整，应以行业复合型人才培养为主要导向，推进行业人才培养模式改革，构建基于行业发展的新型学科体系，以及建立健全科学有效的运行机制。
关键词: 专业学位研究生 实践教学 实践智慧 以事为本
专业学位研究生的实践教学体系主要包括以下方面：将教学目标定位为提升学生的专业实践智慧，使学生不但成为有道德的技术能人，而且发现专业之于自己的意义；将教学内容定位为专业经验本身，而不是专业活动所涉及的“物中之理”；将“以事定教”作为教学的基本策略，使学生学会做事；将专业实践智慧自身的显现方式，作为确认学生专业实践智慧的...
关键词: 高校 教育 大学生 情商训练
情商是关乎情绪管理与调节的能力。在高校教育中引入情商训练，对大学生而言可以缓解心理压力，优化人际关系，提高学习效率；对高校而言，可以提升人才培养质量。大学生情商训练的开展，可以依托高校既有资源，按照了解情绪、管理情绪和超越情绪三个阶段，妥善安排好所需的人员、物资和时间。
关键词: 本科教学质量 标准 学习投入度
传统本科教学质量标准偏重资源投入为主的评价指标，缺少对影响学生学习质量的“过程性指标”的分析，缺乏对学生主体的关注。学习投入度概念重视学生在学习过程中的参与情况和发展质量，为完善本科教学质量标准开拓了新视角。本文提出，从学生和高校两方面人手进行教学质量标准的构建，这其中包括了学生自我评价、学生参与度、校园环境支持度、...
关键词: 文化观照 教学实践 教学文化自觉
以“文化”观照教学实践的旨趣，在于从文化视角认识、把握并践行教学实践，它作为一种整体视野从教育者的教学认识、教学实践等层面提出了新要求。文化观照下的教学实践需要以教学文化自觉为逻辑前提，充分观照教学实践的整体发生过程，体现为对教学本质、教学方式、教学过程、教学目标等方面的文化观照。
关键词: 多媒体教学 教师主导 理性思维 娱乐化
作为当今媒介文化时代广为流行的一种教学模式，多媒体教学不仅是电子技术发展的结果，更是当代文化转型的一个必然趋势。文章从教师主导地位、学生理性思维能力的培养，以及知识碎片化、娱乐化等角度，对多媒体教学实践进行文化考察，以期更客观地认识多媒体教学模式，促进它更好地发展。
关键词: 智慧 实践智慧
教育智慧是教育主体站在一定高度对教育本质的认识、教育问题的审视及教育发展方向的预测，是教育理论与实践智慧的统一，及师生教与学智慧的统一。本文在探讨师生教育智慧内涵的基础上，分析教育智慧的特性及其生成策略，可以唤醒师生追寻智慧的意识，以此提升师生生活质量与教育幸福感。
关键词: 流动儿童 社会适应能力 分析框架
笔者通过对现有社会适应能力量表测量维度的分析，提炼并拟定本文的文献分析框架，从一般社会适应能力、人际适应和心理能量三方面，对流动儿童社会适应能力的相关文献进行总结。结果发现，相关研究本身缺少理论支撑，研究方法单一且研究假设有失公平。后续研究需进一步加强理论研究，引入质性研究的范式，关注流动儿童的积极心理和心理能量的调...
关键词: 高校教师 发展 困境
教师发展的停滞化、教师发展的狭窄化、教师发展的机械化，是当前我国高校教师发展面临的主要问题。原因在于高校教师角色的工具性、高校教师身份的模糊性及高校教师劳动的沉重性。生命健康权是实现高校教师发展的基本前提，物质保障权是实现高校教师发展的必要基础，流动自由权是实现高校教师发展的有效途径。
关键词: 师范生 教师角色认同 培育途径
对教师角色的认同，是师范生确立教师职业理想，实现与教师角色接轨，持续发展专业素养的重要前提。当前，高师院校应积极关注师范生的教师角色认同，通过开展教师职业价值观教育，培养教师职业情感，开发隐性教育类课程，加强教育实践体验，利用优秀教师榜样等多种有效途径，进行职前教师角色认同的培育。
关键词: 教师资格考试制度 学前教育 人才培养
在国家教师资格考试制度实施的宏观背景下，我国学前教育专业人才培养也迎来了新的机遇，如学前教育专业人才培养的标准更加明确与规范、学前教育专业人才培养的资源更为广泛。与此同时，也为学前教育专业人才培养带来了一些新的现实问题，如学前教育人才培养中的应试性客观存在、学前教育人才培养的专业性降低等。在开放式教师教育体系逐渐确立...
关键词: 教学型大学 教师评价 教师评价素养
教学型大学教师评价素养是高校教师教育素养的重要组成部分，也是提升高校办学质量、影响学生学业水平的重要因素，教师评价素养的高低直接影响到人才培养的质量。对此，本文试图针对教学型大学的特殊定位，分析教师评价素养的内涵、现状，探讨教师评价素养的新构成。
关键词: 高职院校 绩效考核 改进完善 教师发展
教师绩效考核具有诊断、激励、导向等功能，是一项加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展的考核制度。目前，高职院校教师绩效考核还存在导向功能未充分发挥、以育人为本的理念未很好地树立、考核重结果轻过程等问题。深化教育教学改革，实现教师专业发展和学校可持续发展，就应当建立绩效计算科学、突出以生为本、结果与过程并重的教师绩效考...
关键词: 校地教学共同体 农村政治师资 教师教育
本文认为，基于校地教学共同体的建构，地方高校思想政治教育专业建设目标应依据社会需要而确立。当前，农村政治教师教育一体化的专业建设实践取得初步成效，但也面临着挑战，当务之急是有效达成与实现为少数民族聚居贫困区学校培养优秀政治师资的目标。
关键词: 高校 青年英语教师 教学能力
高校青年英语教师人数众多，承担大量教学任务，决定着高校外语教学的水平。可是，由于主客观因素，教师教学能力未受到重视。为了提高高校青年英语教师的教学水平，高校需要制定适宜的政策，教师则需采取巩固基本功、丰富理论知识等措施。
关键词: 中学 美术教师师 德建设
师德建设是保障教学顺利展开的必备因素。师德建设既包括对教师业务水平提升的考量，也包括对教师德行修养的培育。随着教育改革的全面实施，师德建设成为当前中学教育发展中的重中之重。面对当前中学美术教师师德发展的困境，我们必须从制度层面对师德进行重新审视与整合。通过全方位的师德制度体系的构造，来完善师德建设，夯实师德基础。同时...
关键词: 问题大学生 大学生 教育
问题大学生的形成与学校多种教育因素密切相关，这里既有学校教育理念追求的偏向，也有学校教育衔接的缺失；既有学校教育管理方面的问题，也与学校教育者的素质及能力密切相关。这些因素的澄明，有助于为问题大学生预防矫正策略的建构找到可行路径。
关键词: 大学生 群性 培养原则
当代大学生存在群体困境，培养大学生合群性需要关注他们的本性，以新的理性原则为指导，打破亲疏远近的传统亲情等级观念，培养他们的群体协同感与群体精神文化认同感，使个体达到全面发展状态，实现个性与群性的双彰，个人与他人的融洽相处。
关键词: 大学生 诚信 教育体系
诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义公民应遵守的基本道德规范。当前，大学生诚信问题非常突出，表现为人际交往中诚信意识薄弱、学业中诚信习惯欠佳、就业中诚信度不足。这就需要通过深入解析问题的成因，着力于诚信教育体系的构建，从而使之形成良好的诚信品德与习惯。
关键词: 大学生 感恩心理 调查
为了解大学生感恩心理状况，本研究采用自编调查问卷，随机抽取了6所高校的600名大学生进行问卷调查。经过统计分析发现，大学生感恩水平总体上比较高，但感恩认知、感恩情感和感恩行为发展不均衡，女性大学生在感恩认知、感恩行为上的得分显著性地高于男生，艺术类大学生在感恩行为维度和总体问卷上显著性地高于理工类大学生，学生干部在感恩情...
关键词: 大学生 学习成果评估 评估内容 评估原则 评估策略
大学生学习成果评估作为教学质量改进和提高的重要环节和途径，是教学过程的必要部分，是校、院、系及教师改进教学质量的依据，是办学资格和绩效评估的重要指标，是国内大学教育与国际接轨的桥梁。由于大学具有不同的学习环境，及培养目标、课程设置、教育重点，因此评估内容呈现种类、程度不同的多元性。针对我国学习成果评估中存在的问题，遵...
关键词: 课程实验 网络素养 大学生
网络正在改变着我们接收信息的方式，提升网络素养水平，大学生就有能力逐步解除网络的定式，擦除网络植入我们脑海的“编码行”，用自己的思想来取代网络的支配。目前，我国尚无系统的关于大学生网络素养教育的课程实验研究，笔者尝试开设网络素养教育课程，运用课程实验法提升大学生的网络素养。
关键词: 德性心理 教育过程分析 教育评量
德性心理教育的实施，在于强调将德性心理教育基本概念具体化，并在重新审视现有教育目标的基础上，由观念转化为对教育过程的分析。由此，本文提出了德性心理教育实施可供参考的六种模式：奖赏性增强模式、生态营造模式、师生对话模式、行为仿效模式、各学科分散教导模式和个别教导模式。
关键词: 高校德育 柔性管理 以人为本 人性化
高校实施德育的柔性管理，对于德育的科学发展有着重要的意义。高校德育柔性管理的价值诉求和实践举措主要体现在四个方面：践行以人为本的教育管理理念、建构柔性教育管理模式、推动高校德育柔性管理心理学化，及协调运用理性和非理性两种因素。
关键词: 大学生 道德价值观教育
大学生道德价值观教育是当前高校德育亟待关注和解决的理论性与实践性问题。文章从学生个体与社会整体等多维视域，立体探析新时期大学生道德价值观教育的新路径。即个体层面要培育大学生道德价值观的主体精神；提高大学生道德意识水平与道德行为能力；兼顾大学生道德行为的社会、个体利益。社会层面要认识大学生道德价值观的多元特点，实施分层...
关键词: 大学生 价值观教育
基于对多元文化背景下大学生价值观教育的现实状况的分析，笔者发现当代大学生价值观教育存在对人需要的认识不清，对人的价值认识不清，对人的关系认识不清等问题。大学生价值观教育应该坚持传播既具有理论性，又具有实践性的科学理论；应该坚持媒介建设的可行性与艺术性的统一；应该产生社会合力的协调性，也应该坚持社会合力的针对性。
关键词: 思想政治教育 接受过程
思想政治教育的接受过程是一个充满矛盾的过程，在此过程中存在问题是一种客观必然，但会影响着接受的效果。本文客观分析了思想政治教育接受过程中具体存在的问题，提出优化接受过程的实现路径，以达到真正的接受。
关键词: 高校 意识形态教育 经典著作研读
目前，高校对核心评价体系的追随、思政课教师对教学投入的欠缺，以及学生对理论认知的偏颇，使高校意识形态教育呈现弱化态势。经典著作研读是深化高校意识形态教育的关键路径，加强经典著作研读的策略包括：注重顶层设计，完善制度建设；加强课程建设，促进经典渗透；培训兼职教师，积蓄理论力量；关注学生特点，拓展学习形式。
关键词: 历史情景短剧 艺术专业 纲要课教学 实效性 教改
历史情景短剧紧贴普通高校艺术专业大学生的心理特征和专业特点，其在《中国近现代史纲要》课程授课中的运用，极大地提高了学生们的兴趣，改变了传统政治课教学内容枯燥、理论性强、实效性差的状况。本文从历史情景短剧在艺术专业“纲要课”教学中的实践人手，论述了历史情景短剧在“纲要”课教学中运用的意义、实施步骤及应注意的问题。
关键词: 多模态理论 影视作品 电影素材 英语专业教学
本文以多模态理论为基础，重点讨论了现今英语专业面临的一个新的专业人才培养模式。将影视作品和电影素材引入英语专业的课程教学中，从形式上顺应了多媒体教学技术的发展，从内容上顺应了现今世界各个民族、社会文化交流与发展的需求。通过教学模式建立的实践，力求为英语专业教学改革，以及英语专业的进一步发展，提出一些有益的建议。
关键词: 英语教育 文化认同
伴随全球化而来的英语语言文化渗透令英语教育备受争议。本文基于对“美美与共”理论内涵的探讨及外语教育文化认同论的探究，剖析了我国英语教育文化认同问题，指出发展英语教育既要警惕西化思潮的“从人之美”倾向，也要防止出现狭隘民族主义的“唯我独美”的消极影响。只有树立双向文化交流意识，坚定英语教育本土化立场，推动英语教育民族化...
关键词: 我国 大学公共体育 教育观
本文从体育的文化根性和东西方体育运动的大视野，分析了当下建立在能力基础上的能力——素质——健康的大学公共体育教育观的弊端，提出了具有我国传统文化优势的、建立在健康基础上的健康——素质——能力的大学公共体育教育观，并就此提出一些具体建议。
关键词: 健身气功教学 美育
美育是素质教育的基础，它在人生中（尤其学生时代），对树立正确的人生观、价值观、审美观有十分重要的作用。美育的实施手段有不同的审美媒介，运用健身气功教学这个媒介能起到美化人生的作用，因为它与美育有着内在的联系。美育的特征、目标在健身气功教学中表现得淋漓尽致，且具有一致性；健身气功教学中的涵养道德、审美活动、直觉感悟、情...
关键词: 大学 旅游管理专业 教学评价 实践平台
为适应旅游业发展的要求，大学旅游管理专业的课程教学急需优化。优化应该吸收一线教师参与课程设计，充分听取其合理建议；加强教材建设，理顺教师增加实践经验的渠道；创建多元化教学手段，引导学生积极参与；在教学效果评价环节既重视形成性评价，又充分结合终结性评价；真正重视实践环节，搭建校内和校外实践平台。
关键词: 鄂温克 民族教育 文化环境 文化保护
本文试图通过对鄂温克民族教育与文化环境等问题的剖析，找到民族文化保护之途径，从而为其他地区的文化保护提供有益借鉴。
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