教育评论杂志是由福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所;福建省教育学会主办的一本省级期刊。
教育评论杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学精神 自觉 实现
作为老论题,大学精神在文化大繁荣的今天再一次成为了人们关注的焦点。本文立足于文化模式的视角来窥探大学精神,将大学精神的本质视为一种育人文化模式。在此基础上分析大学精神的构成,将大学精神分为核心要素——＂原典精神＂和外围要素——＂变易精神＂。以此入手,探讨当前大学精神培育进程中存在的不自觉现象：大学＂原典精神＂的生成不自觉...
关键词: 红十字文化 生命态度 生命教育
红十字文化是以生命为逻辑起点的文化体系,救生慰亡是其信守和奉行的生命态度,这一态度启示生命教育要以切实的行动关注、关怀和改善学子的生活状态和生活质量,使之提升对生命和生命价值的认知和体验。同时,还要以生命的临终关怀为切入点,引导学子正视死亡、善待生命,从生命的另一端口感知和提升生命价值。
关键词: 社会主义核心 价值观 青年志愿者 社会建设
在推进社会主义核心价值观教育的背景下,以开展志愿服务活动为重点促进大学生参与的社会建设,既可以为社会治理创新注入新鲜血液,更可以解决德育教育缺少实践活动载体等问题,同时能加深社会主义核心价值观认同感以强化实践育人有效性。本文在价值观培育视角下考察青年志愿者参与社会建设的现状,探讨高校社会主义核心价值观培育与传承的路径选择...
关键词: 地方性知识 应用型高校 传承创新
应用型高校与地方经济社会的发展存在着共生关系,传承、创造与运用地方性知识并为地方经济社会发展服务,是实现其职能的基本路径。本文从深化应用型高等教育内涵出发,认为传承与创新地方性知识应该始终坚持科学定位,注重协调共生,构建共享平台,锻造教育品牌。
关键词: 全面质量管理理论 教育质量管理 高等教育 创新
教育质量管理是高校人才培养的重要保证。本文分析了全面质量管理理论的特性和优势,围绕借鉴全面质量管理的主要思想、方法,重点提出了创新高校质量管理模式,以实现高校教育质量的不断改进和提高。
关键词: 积极心理学 职业生涯规划教育
积极心理学理念为高校职业生涯规划教育提供了新的视角和途径。职业生涯规划教育在重视适应性教育的同时,更应把重点放在研究和培养大学生的积极品质上。高校应着手从教育理念、课程体系、大学生情绪体验、良好校园文化氛围,以及构建社会支持体系等方面入手,努力提升职业生涯规划教育效果。
关键词: 带薪实习 合作教育 校企合作 职业发展教育
带薪实习是一种由政府、高校、社会和学生多元主体共同参与的合作教育模式,是应对严峻就业形势和提升学生职业发展能力的一种有效方式。建构行之有效的带薪实习项目,就是要建立＂政府引导、学校主导、社会协同、学生参与＂的多元主体参与协同机制,并对项目的计划、执行、培训、考核、总结等环节进行系统化的管理。
关键词: 高职教育 课程体系
本文在高职教育课程体系改革的大背景之下,指出已有课程体系存在的问题与弊端,主张构建＂点线面体＂的课程体系,并就＂点线面体＂课程体系的内涵、理论基础及现实意义做了具体阐述。
关键词: 全程化 渐进式教育 见习 实习 改革
本文认为,全程化、渐进式教育见习、实习模式,包括体验性见习、学徒式实习、研究性见习和综合实习四个步骤和阶段。通过四年不间断的见习、实习,我们让学生全方位、多渠道地感受和体验实际教学工作,在真情实景的具体操作中运用并检验所学的理论知识和技术方法,达到学以致用、全面提高人才培养质量的目的。
关键词: 对外体育工作者 跨文化 能力
本文通过文献资料、逻辑分析等方法,围绕对外体育工作者的跨文化交际能力展开研究,试图构建具有完整时效的跨文化交际能力培养模式,以期为对外体育工作者专业素养的全面提升提供理论支撑。
关键词: 亚文化 教师教育文化 终身专业成长
教师教育文化是教师教育发展的基础。长期以来,教师教育文化被忽视,学者们对教师教育文化的定位极少涉及,对教师教育文化的概念也鲜有分析。本文结合教师教育的实施,对教师教育文化进行科学定位,积极思考并界定教师教育文化,进而推动教师教育文化的进一步发展。
关键词: 教师教育 整体性 哲学意蕴
整体性是建设性后现代主义和过程哲学的重要概念,基于对它的理解,教师教育需要重新梳理哲学问题、主体问题、本位问题和模式问题。提升教师生命质量,奠定教师教育的生成意识,开发教师教育层级目标,巩固教师教育实践取向,成为改善教师教育质量时需要关注的问题。
关键词: 专业发展 高校教师 评价机制
当前,高校教师评价中存在着＂重理论、轻实践＂,＂重定量、轻定性＂,＂重科研、轻教学＂,＂重结果、轻发展＂等倾向,导致高校教师队伍专业素养较低、创新能力不足。提高高校教师队伍的整体素质,应立足于群体和个体两个层面,以专业发展为导向,综合评价、定性与定量结合为途径,构建起＂发展性评价＂主导下的新型评价机制。
关键词: 期望价值理论 成功期望 任务价值
期望价值理论认为,动机强度取决于期望值和效价之积。因此,提高学生对成功的期望值,提升任务的效用价值,是激发学生动机的有效途径,也是教师期望发挥积极效应的必经之路。为了促进全体学生的全面发展,发挥期望正效应,教师应当创设平等课堂、确定合理期望值、实施激励措施。
关键词: 导师制 实践育人 执行条件 驱动措施
文章阐述了导师制的内涵及实践育人机理,指出导师制是一种通过学生主体性实践体验,来共享和传递隐性知识的育人方式。同时,分析了导师制实践育人的执行条件,提出了导师制实践育人的驱动措施。
关键词: 地方转型本科院校 青年教师 专业发展 外在支持系统 内在动力机制
作者基于地方转型本科院校青年教师专业成长的境遇,尝试从这类院校青年教师专业成长与发展的自我诉求的内在动力机制分析,及社会（政府）、家庭、学校＂三位一体＂的外在支持系统分析这两大维度,探寻促进其发展的科学路径。
关键词: 中小学教师 继续教育 软抵抗现象 理性
继续教育作为中小学教师专业发展的＂工作母机＂,承载着中小学教师专业成长和基础教育师资队伍水平提升的重任,但在这一活动中出现的＂软抵抗＂现象需要引起足够的重视。这种＂软抵抗＂现象是一种微小的、非直接对抗,但其累积带来的影响却不容忽视。所以,化解教师继续教育活动中的＂软抵抗＂迫在眉睫。
关键词: 幼儿教师 职前教育 专业素质 教师专业发展
依据《幼儿园教师专业标准（试行）》,文章从专业理念、专业知识、专业技能三个方面,调查并分析当前幼儿教师专业素质职前培养所面临的问题,提出深入学习教师专业标准、合理制定人才培养方案、优化教师教育课程体系、丰富教学与实践形式等对策,以努力深化高师院校教育教学改革,创新人才培养模式,全面提升高师院校学前教育专业在校学生的整体素质...
关键词: 职前教师教育 实践教学 重心转向
实践取向的教师知识观,强调教师实践性知识是教师专业发展的知识基础,为构建以实践教学为重心的职前教师教育打下了理论基础;职前教师教育的培养目标是要培养胜任基础教育工作的初级实践者,这为加强实践教学提出了现实要求;教师教育存在的理论和实践脱节的突出问题,需要通过强化实践教学,达成理论和实践的融合来破解。为此,职前教师教育改革应突...
关键词: 当代大学生 文化自信 文化传播 培育路径
当代大学生的文化自信培育,是一个集合理文化态度的培养、丰富文化知识的积累、全面文化能力的提升于一体的文化育人过程。其中,文化态度是内在精神动力和根本方向,文化知识是基础,文化能力是催化剂。
关键词: 中国审美文化史 大学生 美育
根据现代美育的观点,任何一个民族的审美文化史都是关于这个民族对美的认知、追求和创造的历史,也即美育的历史。在中国审美文化史的维度下,本文对大学生美育存在的问题及解决方法进行分析,从如何把审美文化史融入大学生美育体系方面展开思考。
关键词: 大学生 社会网络 学习能力 创业绩效
本文以浙江省13所高校的156份高校大学生创业调查样本为基础,对大学生社会网络、学习能力与创业绩效三者之间的关系进行了分析。研究发现,社会网络对于大学生创业绩效具有显著的影响,大学生的学习能力在社会网络与大学生创业绩效之间起到部分中介作用。研究结果对于完善我国高等学校创业教育,提升高校毕业生创业成功率具有参考价值。
关键词: 扶不扶 公德教育 法治思维
＂扶不扶＂的社会争论反映了现行公德教育存在以下不足：固定化的思维方式,抹杀了学生的自主性和独立性;脱离社会实践的公德教育,抹杀了学生的自我保护意识;以自我为标尺的公德权威教育,抹杀了学生对问题的探索意识。我们应当从以下方面来重构社会公德教育：以市场为导向构建探索式公德教育机制;将教育机构推向市场,深化公德教育体制改革;以培养...
关键词: 公民教育 人格形态 教育方式 教育目标
公民、公民教育是发端于西方政治文化中的重要概念。随着我国民主政治和现代化进程的日益推进,特别是现代社会公共生活领域的拓展,公民教育的相关问题越来越受到人们的关注。今天的公民教育不是特属于某一种文化、某一国家的专利性问题,而是超出最初的政治学领域,受到法学、教育学、社会学等多个专业学者们的重视。相对于传统道德教育,公民教育...
关键词: 新品德教育 学校品德教育 校园文化营造
品德教育的实施,在于通过优秀人品、德行的培养和实践,使学生能建立良好的道德行为、生活习性及反思能力。在新品德教育的理念影响下,本文对学校品德教育的内涵、关键和实施策略进行系统阐述,认为品德教育应在特定的社会生活情境中进行,而品德本位校园文化的营造作为一种新的策略,可为学校品德教育的实施提供有价值的参考。
关键词: 思想政治教育 大学生 实效性
政治性、实践性和特殊性是思想政治教育的本质属性,其通过交流、榜样示范和言传身教等形式体现出来,构成研究思想政治教育实效性的起点和重要内容。能否对当前大学生思想、行为状况进行准确把握,是检验实效性的重要标准。随着时代的发展变化,唯有改革观念、教育内容和实现形式,才能确保思想政治教育取得实效。
关键词: 大学生 理想教育 中国梦
开展大学生理想教育是实现＂中国梦＂的客观要求,是高校德育的核心内容,也是大学生成长和发展的必要条件。开展大学生理想教育必须寻找合理有效的应对路径,科学把握大学生理想教育的出发点,对大学生进行理想确立的原则与方法的教育,引导其树立科学的理想信念。
关键词: 高职学生 道德价值观 引导路径
目前,在我国社会主义市场经济条件下,西方思想文化和价值观念通过各种渠道传入中国,对高职学生的道德价值观产生影响。由此,高职院校必须通过更新传统教育模式,创新德育方法,充分尊重高职学生的个体差异,包容多层次道德价值取向等方法,调动社会各方面力量,以期形成教育合力,完善高职学生道德教育。
关键词: 语 图关系 文学理论 研究型教学 教学改革
本文探讨文学理论教学以语-图关系问题为基础和主线,贴近文学现实来优化教学内容,展开研究型教学,培养学生的思维能力和实践能力,以此尝试性地探索和创新文学理论课程教学。
关键词: 世界历史 教学 整合 全球史观
全球史观强调将世界历史作为一个整体看待。在世界历史的学术研究领域中,中国学者在有意或无意识地运用全球史观理论方面,著作丰厚,成果斐然。但是,在世界历史教学中如何运用全球史观却相对滞后。本文试图从全球发展的角度对世界历史教学进行重新审视、整合,给世界历史教学提供一种新的视野或方法。同时,希望引起学界重视并推动高师院校世界历史...
关键词: 大学 通识教育 美感素养
大学教育,旨在使学生的心智从偏见中解脱出来。除了专业以外,人生还有更多与更高的意义和面向。人只有通过美感素养教育,才能造就完美人格。文化创意产业的发展和繁荣,使人的创造力得到激发和释放。当前,中国社会致力于发展文化创意,文化创意得自于美感教育。美感素养凝聚着多样的创意能量,在引发创意思考中扮演着重要的角色。
关键词: 民商法 案例教学 法律思维 职业能力
本文先对案例教学法运用于法学教学进行阐述,进而讨论了案例分析法在民商学教学中的可行性,以及具体实施方案,强调应培养学生分析与解决问题的能力、对问题进行反思的意识,以及团队之间合作的精神。
关键词: 商务英语教材 可持续发展 策略
随着商务英语专业的发展,各类高等院校对商务英语教材的需求和期望也越来越高。尽管目前国内商务英语教材种类繁多,但真正让使用者满意的并不多见。本人根据自己的商务英语教学实践,欲对此进行一些探索,并提出商务英语教材可持续发展的策略。
关键词: 体育教学环境 优化 策略
本研究采用文献资料法、逻辑分析法以及专家访谈法等研究方法,分别从教育学、心理学、系统论和信息论四个方面,对体育教学环境的优化策略及其相关研究的理论基础进行深入分析。在对体育教学环境的定义进行界定的基础上,从物理环境和心理环境出发,提出了体育教学环境的优化策略,试图以此促进体育教学质量的提高,带动青少年身心健康水平的提升。
关键词: 视觉传达 构建模式 实践教学 培养目标
本文认为,视觉传达专业实践教学必须遵循实用性原则,以人才培养为首要任务,提高教师的主动应对能力,促进学生创新的实践投入。因此,科学、合理设置相关内容,对复合型人才培养目标的实现尤为重要。
关键词: 书籍设计 创新实践 自立意识 内涵建设
书籍设计教学过程中的创新实践,不仅仅是对课程设置模式的探索,也是培养学生积极、自由、全面发展的一种教育过程。本文通过笔者近几年的书籍教学经验,探索了书籍设计的教学意识和教学理念。
关键词: 城镇化 教育体制改革 辽宁
城镇化是以制度创新为动力,以人口市民化为核心,引导人口持续向城镇集聚的过程。教育既是公共服务体系的重要一环,又是推动城镇化发展的＂绿色引擎＂。基于此,辽宁省在城镇化进程中不断深化办学体制、管理体制、人才培养制度和招生考试制度改革,释放教育发展活力,在为城镇化发展提供智力支持的同时,充分发挥教育的外溢效应,助推城镇化快速、健康...
关键词: 河南省高等教育 经济协调发展 实证
在国家实施＂中部崛起＂、＂中原经济区＂战略的背景下,河南省必须积极实施＂科教兴豫＂、＂人才强省＂战略,打造中原人才高地,提高高等教育的规模、质量和效益。本文通过运用2005-2010年的数据资料进行研究,测算出河南省高等教育对经济增长的贡献额,并与其他国家、地区进行对比分析,得出河南省高等教育对经济增长率的贡献较低的结论。由此,提出...
关键词: 农科专业 免学费政策 考量
新时期,理性回归的浙江省农科专业免学费政策,具有优化农科专业生源质量,缓解学生学费压力,促进基层农业人才培养等积极作用。但是,单纯的免学费政策,难以吸引到优质生源;对受益群体的区别对待,不利于农科专业大学生成长成才;人才培养规格的缺位,不利于政策目标实现;长效激励机制的缺失,难以引导农科毕业生真正流向基层农口岗位。因此,要通过完...
关键词: 温州区域文化 高职生 择业观
目前,高职学生已成为职场主力军,他们具有鲜明的个性特征。本文通过对温州区域商业文化内涵及特征的分析,透过温州区域商业文化对当地高职学生就业观念产生的影响,就引导高职生树立正确理性的择业观提出建议。
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