基于学科基层的教师自主发展模式探索

汤智 常光云 浙江工业大学教师教学发展中心 杭州310014 浙江工业大学教师教学发展中心工程师 杭州310014

关键词:种文化 教师发展模式 自主发展 协同发展 

摘要:“种文化”是浙江建设农村文化的一种新模式。浙江工业大学借鉴并践行“种文化”的理念,针对当前教师发展面临的问题与挑战,在高校发展的“新常态”下提出教师自主发展的理念和策略,在高校群落的整体发展和教师的全面发展中促进教学发展,在实践中培育和发展出以俞立团队为代表的优秀教师群体,探索出基于学科组织的教师自主发展模式。

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