教育评论杂志是由福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所;福建省教育学会主办的一本省级期刊。
教育评论杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 福建研究生教育 发展趋势 综合改革
文章通过与经济社会发展需求、全国先进省份对比,分析当前福建省研究生教育现状特点和主要问题,结合国际研究生教育发展动态和我国对研究生教育发展的要求,对福建省研究生教育发展趋势进行预测,提出福建省研究生教育应从以下几个方面改革：加大政策支撑保障,推动研究生教育发展方式转变;建设优势特色学科,夯实研究生教育发展基础;加强学位点建设...
关键词: 大学治理评估 治理现代化 价值共识 指标体系
大学治理现代化是国家治理现代化体系的重要组成部分。文章阐述了大学治理现代化的内涵和评估标准,通过与政府、企业治理评估的比较和对大学治理本体特征的分析,明确了大学治理评估的12条核心价值,在此基础上系统建构了大学治理评估指标体系,并初步提出大学治理评估的基本方法和模型验证的基本思路。
关键词: 青年亚文化 社会主义核心价值观 心理机制 价值引导
在心理诉求机制、心理代偿机制、心理缓释机制、心理参照机制的共同作用下,青年选择自我支持的价值理念,并践行支持自我价值的社会行为。构建兼容协调、多元有序的价值秩序,需要社会主义核心价值观尊重差异包容多样,以对青年存在价值与利益诉求的认同为基础进行价值吸引,以社会支持与价值整合为方式进行价值疏导。
关键词: 现代大学制度 学生参与制度 大学治理
学生参与制度是现代大学制度的重要内容。但是,目前我国学生参与制度在制定理念、表现形式、作用发挥和实施保障等方面都存在诸多问题。完善我国大学的学生参与制度,应该从以下几方面着手：树立人本理念,设计育人为本的学生参与制度;丰富参与形式,鼓励学生广泛参与学校决策;完善政策法规,保障学生参与制度的有效落实;加强检查评估,确保学生参与...
关键词: 批判教育 官方知识 权力 关系
阿普尔是当代世界颇有影响力的教育思想家,致力于探讨＂知识与权力的关联＂论题。综观阿普尔的教育哲学思想,官方知识与权力二者间呈双向互动关系,权力决定官方知识,而官方知识又反作用于权力,二者间双向互动嵌入。阿普尔对官方知识与权力关系的探究,揭示了霸权保持社会不平等秩序的逻辑必然性,指出官方知识的妥协性和暂时性,但也存在泛政治化和...
关键词: 大学章程 依法治教 内部治理 机制建设
依法治教是高校办学治教的基本方略,是建立现代大学制度的根本途径。经济新常态下高校必须以法治思维和方式推进综合改革,制定和完善大学章程,全面实施依法治教。高校应建立健全宣传教育机制、权利保障机制、协调治理机制、执法监督机制、问责纠错机制,完善内部治理结构,增强治理能力,提高依法治教水平。
关键词: 高师院校 基础教育 共生关系
高师院校与地方基础教育是紧密联系的共同体。文章通过探讨高师院校与地方基础教育的共生关系,明确高师院校服务地方基础教育应遵循系统性原则、多样化原则、交互性原则、理论与实践相结合原则、均衡性原则,阐述高师院校服务地方基础教育的基本途径,即适应、服务、引领基础教育,强化发展地域特色,整合、共享教育资源,创建共同体,建立合作交流机...
关键词: 过度教育 高校毕业生 劳动力市场
文章利用2013年全国高校毕业生调查数据,在总体样本分析的基础上,对不同学历层次高校毕业生的过度教育影响因素进行分析。结果表明,从外部环境来看,高校的专业设置和专业培养模式会对毕业生过度教育产生影响,劳动力市场中的不同地区、行业和岗位性质也会制约高校毕业生的技能发挥。在地区差异和城乡差异明显的情况下,劳动力市场差异也是影响过度...
关键词: 哈贝马斯 交往行为理论 学校公共交往
基于交往行为理论审视,当前的学校公共交往存在交往意义缺失、学校公共生活言说缺乏真实性、学校公共规则制定缺乏正当性、学校公共交往主体话语表达缺乏真诚性等问题。学校公共交往的有效实现有赖于真实公共生活的呈现、正当公共规则的制定、以及真诚公共话语的表达。
关键词: 独立学院 转型发展 章程 法人治理结构
当今独立学院面临转型发展的重大命题。独立学院转型发展需重点解决办学规范性、管理有效性以及治理结构的科学性等问题,章程对这些问题的解决起关键作用。独立学院章程建设要以法律法规为依据、建立健全内部管理体制和运行机制、完善法人治理结构。
关键词: 社会正义 公民正义思想教育 生态正义 制度正义
公平正义始终是人类共同的价值追求,公民是传承和实现社会正义的群众基础。分析公民正义思想教育的必要性,探索加强公民正义思想教育的有效途径具有重要的现实意义。福斯特社会正义论涵盖制度正义、生态正义和国际正义多方面的价值维度,这些正义思想对加强公民正义思想教育具有重要启示。
关键词: 网络消费 符号狂欢 符号学 后现代 解构主义
文章对大学生网络消费作符号学框架下的阐释,认为广义上大学生网络消费的实质是一种符号消费。在后现代的网络语境下,此种符号消费呈现炫耀性、碎片性、黑色幽默性和白色幽默性四种类型。大学生网络符号消费狂欢的理据源于后现代解构主义符号观,即符号能指所指之间的关系裂变导致了符号意义的多元化,并为符号的狂欢提供了可能。对大学生网络符号...
关键词: 内部控制 治理观念 风险管理 高校管理
虽然我国高校内部控制相对完整的政策制度体系已经建立,但高校内部实际执行情况和失控事件暴露了内部控制的诸多弊端。这些弊端突出表现在高校内部控制的效益性特征、科层化管理、官本位色彩。革除弊端的途径是树立现代大学治理观念,完善高校内部控制的运行机制。
关键词: 平面化管理 立体化管理 学院制管理 管理模式
现行地方高校学院管理模式本质上是一种平面化管理,存在种种积弊。面对外部复杂多变的经营环境的挑战、学院内部组织结构化和管理规范程度的提高,地方高校学院亟须通过确立动态统筹管理理念、事业部式组织结构调整、管理主体整体素养提升及沟通与考核体制确立,实现管理模式由＂平面化＂向＂立体化＂转变。
关键词: 生源地信用助学贷款 可持续性 学生资助
当前高校家庭经济困难学生资助工作已成为教育改革的热点问题。生源地信用助学贷款政策是高校家庭经济困难学生资助政策的重要组成部分。文章阐述了生源地信用助学贷款政策出台的背景,以福建省生源地信用贷款为例,分析当前高校生源地信用贷款政策的现状、发展条件和路径,构建生源地信用助学贷款的科学标准,探寻其运行操作的优化模式,以期促使福...
关键词: 国家资助政策 资助标准 认定标准 资助面
福建省普通高中国家资助政策已实施了五年多。但在实施过程中仍存在政策宣传力效果不佳、资助对象认定标准科学性不强、资助标准与资助面存有调整空间等问题。故此,需要进一步制定国家资助法规,明确各方权责,构建有效的学生资助信息宣传网络,规范申请的等级认定标准,发挥国家资助政策的育人作用,拓宽资助渠道,发挥社会各方的力量。
关键词: 供求关系 入职匹配 心理契约
近年来,初入职场的高校毕业生短期内整体离职率逐年提高。＂闪辞＂现象是当代高校毕业生就业过程中一个较为普遍的现象,折射出高校毕业生就业过程的深层次问题。文章基于管理学视角,通过分析＂闪辞＂现象的原因,探究规避＂闪辞＂现象的有效途径。
关键词: 人力资本 社会资本 创业教育
文章着重从人力资本和社会资本角度,研究两大资本对大学生创业倾向、创业机会识别、创业质量的影响程度,探索高校大学生创业教育服务的具体路径,以期帮助大学生更好地实现成功创业,促进高校大学生创业教育的深入推进和内外延式的发展。
关键词: 台湾高等教育 创新转型 路径设计
台湾高等教育经过近30年的超速发展和规模扩张,拥有160余所高校,每年可提供约30万招生名额。在＂少子化＂趋势下,生源紧缺,新生注册率低,部分高校经营困难。为此,台湾教育部门推出《高等教育创新转型方案》,对高等教育资源进行重新规划调整,转变办学理念,推进产学合作,采取＂高阶人才跃升、学校典范重塑＂等措施,提升教育品质。但是,社会对技职...
关键词: 高校学生 专业结构 结构性失业
从结构的角度看,高校学生失业更多地表现为专业结构性失业。理性分析专业结构设置与学生就业的关系,寻求解决学生专业结构性失业对策,提高专业人才供给与社会需求的结构吻合度,提升专业内涵建设的前沿度,增强专业方向与学生兴趣的匹配度,协同社会、高校和学生三者之间的关系,有助于系统解决高校学生专业结构性失业困境。
关键词: 心理学 专业实践能力 多元化
拥有坚实的专业实践应用能力,是中职及中小学校对心理健康教育工作者的核心诉求。地方高师院校心理学专业通过构建多元化实践平台,明确实践教学的内容,利用校内外多样实践平台,将专业实践教学贯穿教学全程,能切实提高心理学专业人才的实践应用能力。
关键词: 网络文化 集群行为 群体性事件
网络文化和大学生群体二者特性的相互作用,使网络文化成为大学生集群行为的重要诱因。网络文化的开放共享性加速大学生集群行为的扩散,其匿名性则极大分散、消解了集群行为的责任。网络舆情管理、群体性事件预判及情绪先期疏导是防范大学生集群行为的重要措施;分门别类处置不同类型性质的大学生群体性事件是科学合理对待大学生集群行为的基本方...
关键词: 自媒体 社会主义核心价值观 自主性特征 交互性特征
面对自媒体这把双刃剑,如何将大学生社会主义核心价值观教育与自媒体的时代特性相结合,打破常规教学手段,创新价值观传导方式已成为摆在教师面前的新难题。文章从自媒体时代特征着手,分析其对大学生社会主义核心价值观教育的影响,进一步阐述自媒体时代大学生社会主义核心价值观教育面临的困境及切实可行的解决对策。
关键词: 自媒体时代 隐性自杀行为 大学生心理健康 行为识别
自媒体时代为大学生隐性自杀行为的识别提供了有利条件,扎实做好识别工作并进行有效干预对提高大学心理健康教育工作的针对性和实效性具有重要意义。文章对自杀的相关概念进行深度辨析并界定了隐性自杀行为,提出识别隐性自杀行为的原则、方法和测量工具,分析自媒体时代为大学生隐性自杀行为的识别提供的有利条件,为开创性地做好识别和后续干预工...
关键词: 教师资格考试制度 政策变迁 支持联盟框架 教师教育 教育公平
我国教师资格考试制度自1983年提出以来,经历了三次变革。根据支持联盟框架,在教师资格考试制度政策子系统中基于政策核心信仰的分歧——教育公平和教师教育效率怎样实现,形成了支持教师资格国家统考制度和反对教师资格国家统考制度两个联盟。双方围绕提高教师素质、促进教师教育发展、提升教育质量等,在政策子系统外部事件的影响下,通过相互间...
关键词: 师范生教学技能 理论框架 实训机制 培养质量
师范生教学技能的理论框架具体包括课堂教学综合能力、教育语言表达能力、心理教育能力、教育信息技术应用能力等。提升师范生教学技能水平,需要从个体层面、院系层面和学校层面构建三级联动的实训机制,探索为师之＂技＂。
关键词: 无货架寿命 教师专业技能
＂双师型＂教师队伍建设和管理既是高等职业教育人才培养质量的关键,也是决定高职高专院校可持续发展的因素。南洋理工学院＂无货架寿命＂教师专业技能开发模式,建立了一套筛选、提高、拓展、融合的系统培养机制,对＂双师型＂教师队伍建设具有重要参考与借鉴意义。
关键词: 师范生 教育教学能力 训练提升
当前高校在师范生教育办学理念上存在着重学术而轻实践的思想,致使师范生教育教学能力并不理想。文章基于郑汴新地区部分高校四年级师范生问卷调查结果分析,探讨高等院校师范生教育教学能力,尝试从改变人才培养模式、优化教师教育类课程、改进课堂教学方法、增强教育实践环节等方面为师范生教育教学能力的培养工作提供启示之处。
关键词: 独立学院 教师流动意愿 影响因素 logit模型 因子分析
教师流动问题是高等学校资源配置和高等学校教师专业发展的重要课题。文章以武汉大学珞珈学院作为个案,运用Logit回归分析和因子分析相结合的方法,从独立学院教师的结构、流动意愿、流动发生机制三方面进行实证研究。研究表明,当前独立学院教师流动意愿强烈,绝大多数教师希望向公立学校流动,工资福利和教师职业对独立学院教师流动有明显的影响。...
关键词: 职后教师教育 教师教育服务 服务机制 运行规律
职后教师教育是教师教育一体化活动的有机组成,其基本方式是集中培训、远程培训、校本研修和置换研修。职后教师教育服务指服务于职后教师培训的各种活动和措施,主要有管理型服务、资源型服务、需求型服务。职后教师教育服务机制是服务于职后教师教育的各要素间相互作用的内在结构及其运行方式,主要有管理型服务机制、资源型服务机制、需求型服...
关键词: 教育援疆 新疆边远地区高校 对口支援
新疆边远地区高校师资队伍建设的主要路径是在教育援疆中重点支持南疆高校发展,加大对边远地区高校财政投入,以对口支援工程推进教师队伍学历提升。高校应采取的具体对策是积极转变观念,改革人才管理体制,加大高层次人才引进力度,助力青年教师成长,积极改善教师待遇,适当扩大兼职教师队伍。
关键词: 思政教育 通识教育 多元化
多元化、去中心主义、非崇高化等现代特征的形成和生活的网络化等时代背景的极大变化对思政教育冲击巨大。与此同时,通识教育在世界范围内开始成为当代高等教育的标准配置,通识教育日趋专业化和科学化。思考思政教育向通识教育转化的问题,有助于思政教育目标的定位及课程体系的调整等问题。
关键词: 知识管理 教研改革 教学研究 教研活动
知识管理是个人或组织为实现某一目标开展的有意识地获取、分享、运用与创新知识的活动。文章着重探讨知识管理视域下高校教研改革的思路,并基于知识管理理论,提出高校教研改革的具体路径为建设教研组织机构、打造网络教研平台、促进教师专业发展。
关键词: 民族地区幼儿园 课程资源 幼儿教育
民族地区幼儿园课程资源开发对加强幼儿与现实生活的联系、完善课程的多元性和适宜性具有重要意义。调查发现,师资水平薄弱、主流文化盛行、缺少独立性和自主性及社区、家园之间缺乏资源转换机制是民族地区课程资源开发的难点所在。因此,加大幼儿教师培训力度,合理调控资源,园长负责、教师自主,坚持＂走出去＂和＂请进来＂的转化机制是民族地区...
关键词: 预制语块 英语写作 习得和巩固 应用策略
预制语块作为一种特殊的语言现象,通常以整体的形式存储于人们的记忆中。预制语块的输出无需语法的生成和分析,能够快速被提取,因而学生对预制语块的掌握程度直接关系到英语水平的高低。预制语块理论在大学英语写作教学中具有一定的优势,有助于学生语言表达的流畅、准确,使文章更具条理、富有深度。就高职公共英语写作教学而言,强化学生的语块意...
关键词: 园本课程 课程主体 共同参与
幼儿园园本课程建构是一种全局性建构。幼儿、教师、家长三方既同为园本课程的主体,又在园本课程开发的过程中形成学习与发展的共同体。文章以＂关爱＂课程实践探索中＂幼儿—教师—家长＂三位一体的成长模式为例,阐述了三者在园本课程中的不同角色定位、三方成长的价值取向,展现关于三位一体的成长模式的思考与实践探索。
关键词: 知识形态 教学回路 生活形态 学科形态 教学形态
数学教学尤其是中小学数学教学一直存在着生活化与数学化两种倾向,这两种倾向都有拥护者和反对者,曾引发讨论。基于数学知识的三种形态,即生活形态、学科形态、教学形态,重新审视数学教学,能更客观理性地审视生活化与数学化这两种倾向。建立从生活形态到教学形态、从教学形态到学科形态、从学科形态到生活形态的基于数学知识形态的教学回路,能有...
关键词: 新任教师 入职培训 教师专业发展
英国是最早建立新任教师入职培训制度的国家之一。面对教育国际化的发展态势,英国教育部了改革新任教师入职培训的相关文件,强调提升新任教师入职培训标准,实施具有可操作性的培训内容,明确入职培训机构与人员权责,改进入职培训途径,保障入职培训的资金支持。探究英国新任教师入职培训的相关举措并实现外来经验的本土化,对增强我国新任教师入职...
关键词: 德国就业机制 高校就业机制 大学生就业 德国经验
当前,大学生就业难已经成为我国迫切需要解决的严重社会问题。因此,借鉴德国高校就业机制成功发展的经验,并在此基础上确定我国高校就业机制的改革走向,对我国有着非常重要的意义。
关键词: 美国高校 学生评教制度 教师评价制度
美国高校学生评教制度有着较长的历史和成熟的运作模式,其评价体系以调查问卷为核心。美国高校学生评教制度促进了高校教学质量的提高,对我国高校建立科学的学生评教制度有着重要的启示作用。
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