自媒体时代大学生群体诉求的生成机制探究

林辉 闽南师范大学; 福建漳州363000

关键词:自媒体 大学生群体诉求 回应路径 

摘要:文章依托斯梅尔塞的价值累加理论分析自媒体时代大学生群体诉求的生成条件,提出从公民社会、高校环境、个人表达等方面构建大学生群体诉求的回应路径。

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