关键词：立德树人职责 研究生培养质量 研究生导师 

摘要：文章在文献研究的基础上,开发了研究生导师立德树人职责和研究生培养质量的测量量表,提出研究假设并构建了影响关系理论模型,通过编制调研问卷,以江苏高校的研究生导师为调研对象收集数据,利用SPSS和AMOS软件对356个有效样本数据进行统计分析,验证了测量量表的信度与效度,采用结构方程模型建模方法实证检验了影响关系理论模型。研究结果表明,研究生导师七个方面的立德树人职责对四个方面的研究生培养质量均具有显著的正向促进作用,研究生培养单位贯彻落实研究生导师立德树人职责能够有效提升研究生培养质量。

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