购物车(0)
教育评论杂志是由福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所;福建省教育学会主办的一本省级期刊。
教育评论杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地方高师院校 生态文明教育 顶层设计
地方高师院校开展生态文明教育,可以起到教育一代人影响几代人的效果,对促进生态文明建设具有重要作用。当前地方高师院校生态文明教育存在重视不够、体系不健全、师资力量不强、体制机制不顺畅等问题。地方高师院校应发挥自身特色优势,坚持问题导向,通过完善顶层设计、完善教育体系、壮大师资力量等途径,全面提升生态文明教育水平,以此助推地方...
关键词: 绿色生活方式 生态价值观 大学生价值观
绿色生活方式是社会主义生态文明建设的必然要求。大学生是社会风气的引领者,应积极践行并倡导绿色生活方式。大学生群体受过度功利化价值观和物质化消费观冲击,导致生态价值观扭曲,出现绿色生活方式失范问题。生态价值观教育为大学生绿色生活方式的培育提供了逻辑可能,主要体现在生态价值观本体——马克思恩格斯生态思想的诠释逻辑和价值观功能...
关键词: 应用型人才 培养目标 文科专业 课程体系
提高应用型文科专业人才培养质量关键是构建完善的应用型文科专业课程体系。课程体系建设要重视课程结构、课程内容、专业定位和体系构建等问题。完善应用型文科专业课程体系还要构建完备的教材体系、组建结构合理的教师队伍、树立学生主体的教学范式和实施多样化的考核评价。
关键词: 一流课程 u校园平台
在新时代中国特色社会主义思想的指导下,“教育兴国”伟大战略目标的实现要求各层次的教育必须尽快“淘汰水课”,重力“打造金课”,扎实提升人才的培养质量。互联网技术的发展给现代教育带来了教学手段革命的浪潮。作为当前我国教育部呼吁重点建设的“金课”模式之一,线上线下混合式“金课”对人才培养有其独特的贡献作用。文章以大学英语为例,...
关键词: 稳定匹配理论 择业观问题 引导路径
当前,经济全球化趋势极速发展,就业竞争日趋激烈,大学生择业观呈现出多元化趋势。基于稳定匹配理论视角,对当前大学生择业观深入调查与分析,探讨择业观问题表征,提出引导大学生择业观的路径对策,有助于提升大学生就业满意度、幸福感和获得感。
关键词: 学校教育过程 微观公平 学生发展
随着义务教育普及问题的有效解决与教育均衡内涵式发展,学校教育过程微观公平问题日益受到关注。2008年以来,我国学校教育过程微观公平研究涉及教育过程微观公平概念、原则、微观公平指标体系以及微观公平表现形式等。我国学校教育过程微观公平研究需要重视对教育微观公平核心内涵的研究,扩大研究视野,进行系统研究,加强实证研究。
关键词: 社会主义核心价值观 马克思主义人学 社会主义建设总布局 社会系统
新时代社会主义核心价值观的具体功能可以从马克思主义人学、社会主义建设总布局、一般系统论等多维角度作出不同的理解和表述。马克思主义人学视角的功能观侧重于从人的生存发展、人的需要、人的本质与全面发展的角度审视,社会主义建设总布局的视角侧重于从社会经济、政治、文化、社会、生态的视角审视,一般系统论的视角侧重于从微观家庭系统、...
关键词: 博士生教育 培养模式 考核方式 交通运输规划与管理
文章以交通运输规划与管理专业为例,从培养方式、课程体系与考核方式等方面对比分析中美博士研究生培养模式的差异,提出我国相关专业博士研究生培养应从课程体系、授课师资、课程考核方式和学术交流平台等方面进行优化,以提高博士生的培养质量。
关键词: 留守儿童 家庭教育 全面健康成长
家庭教育对留守儿童尤其重要。文章通过分析2005-2018年留守儿童家庭教育相关文献,探讨留守儿童的亲子交流和监护等现状。留守儿童家庭教育存在家庭结构不完整且功能弱化、父母与监护人家庭教育理念和方法落后、责任缺位等内部问题,家校缺乏联系且教育成效低、生活社区帮助缺乏且文化氛围薄弱等外部问题。因此,需构建留守儿童家庭教育的支持网络...
关键词: 美育 节奏性 持续性 全面发展
新时代美育在个体生命的终身全面发展中,具有与生命发展阶段相适应的节奏性特征。文章通过怀特海教育节奏原则所明晰的浪漫——精确——综合运用三个阶段的划分及生命的阶段性特征,从浪漫阶段中美育对生命完满的开启、精确阶段中美育对智慧发展的滋养、综合运用阶段中美育对人性完满的养护三个方面,分析学生不同发展阶段中美育的内容,以凸显新时...
关键词: 地方高校 科技成果转化 服务区域发展
地方高校科技成果转化对推动区域经济社会发展具有重要意义。文章对地方高校科技成果转化的现状和制约因素进行分析,并以福州大学为样本,探索政、产、学协同合作下地方高校科技成果转化及科技服务社会的有效机制和路径,以期为地方高校科技成果转换提供有益借鉴。
关键词: 地方大学 城市服务 政治互动机制
当前,大学与城市在各个领域均开展了广泛深入的合作互动,特别是占我国大学绝大多数、与地方城市关系最为密切的地方大学与城市的互动更为频繁、成果更为丰硕,这其中政治是双方互动的一个重要领域。文章通过对地方大学与城市政治互动的实然现状和应然相关性分析,探究双方在政治领域互动的规律和机制,提出地方大学与城市的政府适控机制及其实现方...
关键词: 发展性评价 学生评价 本科教育
随着我国高等教育的大众化,为保障教学质量,实施发展性学生评价是必然趋势。目前在本科教育中实施的发展性评价存在工作量大、课前评价不充分、促进学生发展效果不佳等问题。文章基于发展性、全面、客观、可操作性、减负增效等原则,从专业的角度,统筹安排所有专业课的学生评价,探索运用数据挖掘进行质性评价,构建适合我国本科教育现状的“四结合...
关键词: 台湾地区 专科教育 发展历程 特色
台湾地区专科教育发端于20世纪50年代,在近70年的发展历程中,经历了起步期、膨胀期、限制管控期、急速萎缩期四个发展阶段。分析台湾地区专科教育发展过程及现状,学习和借鉴台湾地区专科教育发展经验,有助于促进福建高等职业教育创新发展。
关键词: 全员育人 文化自信 思想政治教育
高校大学生是宣传和弘扬中华文化的重要力量,对他们文化自觉和文化自信的培养至关重要。全员育人是新的思想政治教育视角,为了建立“学校、家庭、社会、学生”四位一体的全员育人协同教育机制,高校要充分发挥学校教育在文化自信中的基础性作用,紧扣家庭教育的“第一粒扣子”,积极探索社会教育在文化自信中的辅助功能,激励学生自我教育,全方位多...
关键词: 大学生 主流意识形态 认同
大学生群体对主流意识形态的认同与接受程度,是衡量当代大学生是否树立正确世界观、人生观和价值观的标准之一。文章基于对南通市7所高校的调查,系统分析主流意识形态基本内容在当代大学生中的感受、认知、践行情况,就其影响因素与存在问题进行细致剖析,从管理、队伍、内容、环境四个维度有针对性地提出加强主流意识形态认同培育的有效途径。
关键词: 新时代青年 奋斗观 培育
青年是国家的希望、民族的未来,新时代青年奋斗观具有勤苦学习精神、干事创业能力和怀抱家国情怀三层含义。加强青年奋斗观培育,不仅能促进青年个人全面发展,而且能营造艰苦奋斗的社会风气,引领大众勇担民族复兴的伟大使命。
关键词: 传统德育思想 特征 高校德育 启示
传统文化蕴含丰富的德育思想,其特征主要表现为“以人为本”的德育价值、“知行合一”的德育方法、“克己修身”的德育内容、“见贤思齐”的德育路径、“国家至上”的德育导向等五方面,这些思想可为当代面临众多挑战的高校德育工作带来许多启示。
关键词: 高校辅导员 专业化发展
文章以“互联网+”背景下高校辅导员专业化发展路径为研究对象,分析专业化发展的基本内涵和辅导员职业生涯发展的现实需要,阐述“互联网+”时代高校辅导员开展思想政治教育工作面临的机遇与挑战及可能出现的变局,并以此为基础从学习理念、工作机制、文化育人等方面探究高校辅导员专业化发展路径,提出辅导员应成为与时俱进的博学善思者、复合型的...
关键词: 国际化 翻译教师 核心素养
教师的核心素养既决定了教师的个人发展前景,也决定了学生的专业能力和水平。翻译教师作为广大教师群体中的一员,其核心素养的构建,既是应对国际竞争趋势的需要,也是我国目前实施的新时代教师改革的重要一环。国际化翻译教师应加强自身在国际化素养、理论素养、语言素养、翻译技术素养四个方面的构建。
关键词: 专业共同体 大学教师 教师文化
教师专业共同体能够提供一种理想的文化氛围,对教育教学能力提高和助推学校整体发展具有重要的促进作用。受到文化生态系统中诸多因素的交互影响,大学教师专业共同体在发展中出现文化异化现象,隔离型教师文化、学术取向功利化等严重影响教师的多元化发展,教师“适应性”文化抑制了教师的专业自主性,加剧了教师专业认同危机。审思教师专业共同体...
关键词: 专业标准 专业认同 专业知识 专业能力
文章基于新时期教育改革对建立教研员专业发展机制的要求,为教研机构选拔、培养和评价教研员提供标准,以新时期教育改革与我国教师专业化发展的需求为导向,系统分析教研员角色和能力的研究成果,注重专业性标准的规范性,构建了由专业认同、专业知识、专业能力为主的教研员专业标准,并提出应该以“成熟专业标准”要求为依据,结合中国国情,积极汲取...
关键词: 漆艺 高职教育 工作室模式 项目化教学
文章从我国高职院校传承和发展传统文化的必要性出发,探讨当前高职漆艺专业教学中遇到的困境和瓶颈,提出工作室教学模式,以期弥补高职漆艺专业教学的不足之处,拓宽人才培养思路。文章通过对工作室模式的分析,尝试将该模式同漆艺教学实践、理论探究、行业发展、毕业就业紧密结合,提出具体的优化策略,为完善漆艺专业建设和传统艺术传承发展提供新...
关键词: 深度学习 科学识字 语文教学
深度学习视角下“科学识字”教学实践,需符合汉字的构形规律,尊重学生的心理认知规律,把准更具挑战性的教学目标,筛选、重组凸显系统性的教学内容,设计强调发展性的教学过程,助推真正进行深度学习的“科学识字”的发生。
关键词: 深度识字 教学 评价
文章主要针对中学深度识字教学的问题进行探讨。首先,对汉字体系表意的特点及识字的重要性进行阐述;其次,提出浅层识字和深度识字两个阶段的观点,并提供深度识字的实际操作样例;最后,讨论中学深度识字教学的必要性和评价方法。
关键词: 思想政治理论课 翻转课堂 教学改革
高校思想政治理论课“翻转课堂”教学改革模式对高校思想政治理论课影响日甚,需要进行深入思考。“翻转课堂”是否契合高校思想政治理论课的基本特点、是否适合高校所有思想政治理论课、是否符合大学生的认知规律、能否促进高校思想政治理论课教师的职业发展、是否有利于学生自我知识的延伸等,均是需要冷静思考的现实问题。归根到底,高校思想政...
关键词: 利益冲突 加州大学 管理策略
利益冲突是大学教师职业伦理的重要范畴。在美国,随着研究型大学社会服务功能的拓展,大学教师的利益冲突日益增多。为减少利益冲突对大学声誉的影响,避免大学陷入利益冲突引发的司法诉讼,美国大学利益冲突管理策略逐渐精细化。在加州大学,除了依靠教师自律的消极策略,更多采用强制性的积极策略防范利益冲突的发生。加州大学处理教师利益冲突的程...
关键词: 国际化发展战略 南洋理工大学 世界一流大学
国际化是新加坡南洋理工大学的重要办学理念。文章深刻阐析南洋理工大学国际化发展策略的内容和实践经验,分析其政策、经济和自我驱动因素,对我国大学国际化发展启示如下:提高国际化战略的精准指向性和持续连贯性,加强专业、课程通过国际质量标准鉴定和认证,借助国际校友网络战略思维扩大宣传大学品牌,形成多位一体的协同机制推进大学国际化战略...
关键词: 美国加州 特殊儿童 学业表现 进步评估
美国加州特殊儿童学业表现与进步评估包括智能平衡在线总结性评估和替代性评估。其促进特殊儿童参与学业表现与进步评估的主要措施包括出台判定和排除程序、提供多种合理便利、明确评估标准等。借鉴美国加州针对特殊儿童学业质量监测的相关政策和举措,我国应构建全面、完善的特殊教育质量监测体系,在学业评估中为特殊儿童提供全方位、多角度的合...
关键词: 教育评论 订阅 省教育学会 引文数据库 福建省 源期刊 人文社会 研究所
《教肓评论》创办于1935年,刊号为CN35-1015/G4,由福建省教肓厅主管、福建省教育科学研究所和福建省教育学会主办,入选“中国人文社会科学核心期刊(2018版)”“科学引文数据库(SCD)来源期刊”“RSSCE中国核心学术期刊”。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市五四路217号，邮编：350003。