教育视界杂志

从胡校长的两个包包说起

关键词: 督导评估  身份地位  胡健  社会文化意义  现代汉语词典  教学能手  跃龙  淘宝  教学领导  教学管理  

学校文化品位及其尺度

关键词: 文化进步  斯普朗格  活动指向  人类文化  学校特色  学校文化建设  人格精神  和谐发展  书声琅琅  相信自己  

三星高中发展困境及破解之路

关键词: 高中教育  艺体  价值取向  非主流文化  高等教育扩招  考试分数  大学预科  特色发展之路  学习能力  高校扩招  

从制度约束走向道德引领——关于务工人员子女思想道德建设的若干思考

关键词: 思想道德建设  子女教育问题  居住环境  教育群体  城市发展  学校教育  适切  电影片段  道德品质  家庭教育问题  

“高考工厂”何罪之有?

关键词: 衡水中学  教育人士  五连冠  中国基础教育  外国语学校  中国新闻网  平民百姓  改变自己  国际学校  名牌学校  

名校集团化的共享冲突与协调

关键词: 名校集团化  共享冲突  协调  

资源共享是义务教育均衡推进中集团化办学路径、政策选择的重要依据。这种资源共享在初期阶段能够促成基础教育更均衡与更公平。基于共享冲突理论,集团化路径选择中的资源共享也在各自愿景、教师专业发展与学校管理等方面存在冲突。塑造名校集团的整体图像、加强教师共同体建设、探索文化共享机制和改进集团管理,有助于化解共享冲突。

集团化办学管理创新的思考与实践

关键词: 集团化办学  现代学校制度  教育集团  杭州师范大学  初中部  重点学校  学校管理体制  一所  在原  集团总体  

和而不同:名校集团化办学的文化态度

关键词: 集团化办学  文化态度  均衡化  硬件问题  课堂模式  琅琊  课堂研究  办学声誉  金陵中学  天正  

“名校+新校”一体化管理的问题与对策

关键词: 集团化办学  实验学校  城乡教师  品牌效应  一体化发展  经费保障  网络管理平台  内涵发展  特色课程  管理层级  

九龙河·九龙鼎·九龙娃——泰州市九龙实验学校文化建设方案设计

关键词: 学校文化建设  龙文化  实验学校  历史传承  江苏省泰州市  方案设计  世界眼光  教风建设  九年一贯制  民族精神  

教师,你不妨适度示弱些

关键词: 希腊哲学家  天地之间  迷信心理  批评教育  放下架子  从属地位  惊人之语  怒火冲天  山东省枣庄市  自主教育  

由“负积分管理”向“内涵发展管理”转变

关键词: 内涵发展  中小学学校  班主任管理  班级文化  整体精神风貌  正向激励  班主任津贴  正向发展  动力资源  实施活动  

莫让“为了学生”成为空谈

关键词: 多元智能理论  活动评价  应试教学  教学管理方式  课堂教学  自愿报名  梅贻琦  教学设备  电子显示屏  人文关怀  

用课程改革的创造性实践落实立德树人的目标

关键词: 立德树人  创造性实践  实验学校  德润  元评价  课堂教学  校本教材  整体教学质量  学校评价  校本化  

从“粥文化”说起——谈小学“互动式家校合作范式”的构筑

关键词: 龙应台  合作教育  食材  家庭教育  家长教育  家长心理  互动活动  阶段性问题  教育理念  教育方法  

教育写作影响专业发展的方式与特点

关键词: 著名特级教师  就这样  江苏吴江  墨磨人  知识总量  结构形态  张菊  教育理想  实践智慧  教育生活  

儿童立场观下的温情德育构建

关键词: 展示性  远非如此  班级文化  班级环境  教育工作  校门口  班级目标  隔代教育  文化熏陶  和谐成长  

让学生发现自己

关键词: 内因与外因  学习过程  小段  学习态度  不求上进  促进作用  沉默者  张老师  中所  个人成长  

用课程彰显学校办学特色——晓院附小“陶娃发展计划”课程的实践与思考

关键词: 国家课程  校本课程  办学特色  

课程是学校的核心,有什么样的课程就有什么样的学校,就能够培养出什么样的人才。因此,建构适切学生素质全面发展和个性发展并举的学校课程体系,不仅可以培养出人格健全、心智开朗、素质全面的学生,而且可以让课程彰显学校的办学特色。

合作学习理念下的小组自主管理探析

关键词: 小组管理  分组  构建  运行  评价  支持体系  

有效的合作学习需要有效的小组建设与管理。从方式、依据、操作探讨小组分组,从组内机制、组内愿景探讨小组构建,从分层管理互相督促、重心下移赋权小组、角色互换共促发展探讨小组运行,从纵向、横向、"四度"探讨小组评价,从班级、学校探讨小组自主管理支持体系。

对话庄惠芬:新办学校的文化怎样才能迅速生根发芽?

关键词: 惠芬  文化落地  钢筋水泥  武进  一所  成长营  办学规律  木桶定律  体验馆  金蜜蜂  

带着梦想一路奔跑

关键词: 现实生存  姿态万千  显性与隐性  人文精神  多元评价  课程形态  合情推理  文化场  一摞摞  需求调研  

高尚

关键词: 矮牵牛  黄如金  把花  花池  大城市  就这样  算给  如家  鞠躬礼  双泉  

从“责罚”到“爱”——班级管理方式的蜕变

关键词: 对我说  教学质量  骨干教师培训  我自己  教育方法  师生关系  师爱  人道主义情怀  教育管理  敢说真话  

“文化语文教育”的实践与探索

关键词: 文化特性  教学文化  教育教学成果  课程群  国家课程  课题成果  母语文化  阅读课程  教学研究  方式问题  

理解《被压迫者教育学》的关键概念

关键词: 弗莱雷  累西腓  经济窘迫  小市镇  批判意识  雅博  贫困者  阶级关系  概念转变  非人性化  

思想的流动

关键词: 学校结构  企业结构  斯潘塞  埃德  特定情形  高新技术开发区  江苏吴江  生活高度  智力活动  一所  

让墨香伴随你启程

关键词: 学校办学特色  九龙河  学校文化建设  速读  哲思  附属小学  实验学校  城市学校  惠芬  常州武进