关键词：学生认知规律 学习过程 平面图形 人教版 空间观念 

摘要：

教育视界杂志要求:

{1}注释：是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明，其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出，注释性文字按顺序置于参考文献之前。例：机联网络①。

{2}本刊欢迎具有创见性、应用性、前瞻性的论文，对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。

{3}作者简介：包括姓名(出生年－)、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

{4}来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。

{5}正文：文章论点明确，内容充实，文字简练。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社