改变学习方式,重新认识数学——《年、月、日》教学与思考

贲友林 南京师范大学附属小学

关键词:教学思考 学习方式 时间单位 苏教版 自主完成 

摘要:

教育视界杂志要求:

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{2}本刊欢迎具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。

{3}作者简介:包括姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

{4}来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题(并附编号)。

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