教育视界杂志

让孩子像孩子一样长大

关键词: 老母鸡  拼命挣扎  家庭教育观念  学习态度  成长规律  依赖心理  填鸭式教育  作业难度  自我暗示  自我激励  

欢迎加入《教育视界》刊校联办教师发展学校

关键词: 二八定律  刊校  校本培训  教育研究  教育反思  借力发展  写作任务  行动研究  论文选题  教育经典  

深化课堂教学改革,加快教育内涵发展

关键词: 课堂教学  教学改革  内涵发展  教学文化  学习过程  教学研究  学习效果  教学规范  实际演练  合作学习方式  

智慧教育的认识论基础

关键词: 提高共识  智力差异  认知规律  智慧教育  

为什么学生接受同样的教育,却有不同的结果?当教师面对不同的个体,如何对他们施教?当教育的预期效果没有达到,学生和教师又如何去做?本文从主体的智力差异、认知规律、知识分类等对人的认知影响及时代的发展要求等四个方面来阐释智慧教育为什么是时展的必然。通过此项研究,有效探索智慧教育以提高学生认识为突破点,探索提高学生对问题的共同认识...

教育的云端视界

关键词: 大数据  云端视界  学校管理  

过去,学校数据的完整性与系统连贯性缺失,数据分析不力,刻板的原则和单纯的主观判断常常左右教育决策。如今在"大数据思维"下,学校的生态发生了转变,从数据中发现问题的根源,继而分析问题和解决问题,成为了新的探索路径。面对教育教学中的这些新问题和新挑战,学校管理者必须充分意识到学校管理需要建立在获取数据、分析数据、运用数据的基础上,...

“优秀生”,你忽略了吗?

关键词: 学习成绩  思想品行  班级干部  智力因素  挫折教育  教育理念  竞争活动  应变能力  突发问题  平坐  

“换一种方法切苹果”

关键词: 课堂改革  学习活动  学习小组  学习效率  自主学习  内驱力  就这样  教育过程  个人潜能  

思想力·建构力·行动力——课改突破高原的底层路径

关键词: 行动力  想当初  合作探究  基层学校  顶层设计  组织程度  校本化  常州武进区  外国语学校  课堂改革  

“童心母爱”哲学视角下“爱的课堂”的整体建构

关键词: 哲学视角  斯霞  教育思想  儿童教育家  中国教育界  课堂教学  教育哲学  学习过程  整体建构  结构图式  

“真学课堂”:打造区域课堂教学“升级版”

关键词: 课堂教学  教学改革需要  学习过程  课堂生态  课堂改革  自主学习  高中数学教学  独立学习能力  内驱力  胡老师  

让每个孩子成为学习的主人——构建基于儿童立场的“五让三引”课堂教学范式的探索

关键词: 儿童立场  让学引思  五让三引  教学范式  

"基于儿童立场"的课堂是基于尊重儿童的美好天性,为了激发儿童的精神动力,努力让教学迸发智慧光芒的课堂,是推动儿童自主学习、主动发展、创新发展的有益改革。在多年实践研究的基础上,我校提炼出了基于儿童立场的"五让三引"课堂教学范式,坚持以学定教、为学设教、顺学而引的实施原则,目标让学生定、问题让学生提、活动让学生做、规律让学生找、...

整体提高县域学校课程领导力的行动策略

关键词: 课程领导力  整体提高  行动策略  

学校课程领导力建设是将课程改革向纵深推进的重要动力因素。助推区域内所辖学校课程领导力的整体提高,可采用认识、规划、验证三段递进式的行动策略,在多种类、多篇目的文献与案例学习中提高课程思想力,在自上而下与自下而上的学校愿景构建与自传研究实践中提高课程规划力,在扎实有效的全学科、多种类的课堂实践与多层次、多类别的赛事助推中提...

量化考核更应向质化发展

关键词: 学校各项工作  工作实绩  学校管理  管理方法  科学的评价  学习过程  量化评分  量化管理  管人  小红花  

欣赏型探究视域中的新优质学校建设

关键词: 欣赏型探究  新优质学校  学校管理创新  

当前,培育更多的义务教育"新优质学校",成为考量各级教育行政以及校长教育治理能力高低的一项重要内容。与传统"聚焦问题、解决问题"的变革路径不同,以聚焦优势与正能量的"欣赏型探究"是推动新优质学校建设的一条崭新路径。这条路径的构成,当以生成性的办学理念为出发点,以卓越的课程与教学为落脚点,以富有活力的学校管理为着力点,以友好的外部...

学校整合与文化再造的实践与探索——以通州区金沙中学“品质文化”建设为例

关键词: 学校整合  文化再造  品牌化发展  

学校整合关键是学校文化的整合,而学校文化的整合不是简单的"并和""调和",而是文化的"再造"。任何文化的"再造"必须要有"核心"词汇的统领,也就是文化品牌。文化品牌的确立是一个理想与现实、传统与时代交织理性思辨的过程,既要立足学校传统,也要符合当下的学校实境要求,更要契合教育本质要求。在文化品牌的指引下,要立足于学校教育的内涵和外延,...

恒心为师

关键词: 教学情感  石可  江海  不积跬步  教学原则  教学任务  纸上得来终觉浅  公费订阅  科研素养  

QQ群,评课的好帮手

关键词: qq群  评课  专业发展  

评课是一种重要的校本培训形式,传统评课方式中教师耗时较长、效果一般。利用QQ群评课,不仅节约教师时间,也给教师留有足够思考时间。QQ群评课对教师内功同样重要,开展二次评课让评课活动更深入。

关注苹果堆里的那只梨

关键词: 性格内向  灰色地带  马蒂  心灵深处  课本剧  我自己  课堂气氛  告诉我  在路上  电视明星  

童话育人:打开儿童美好心灵的“一扇窗”

关键词: 道德教育  儿童成长过程  教育工作者  节日活动  礼仪课  大队部  文本阅读  精神载体  展翅飞翔  文质兼美  

让儿童站在课堂中央——基于儿童立场的“童化课堂”实践研究

关键词: 儿童立场  童化课堂  课堂实践  

在深入了解儿童的基础上,提出的"童化课堂"的教学主张,其内涵是让儿童真正站在课堂中央。为此,我们的课程设置中,语文课要让孩子的声音"亮"出来,数学课要让孩子的手脑"动"起来,英语课要让孩子的所学"用"起来,体育课要让孩子在课堂"玩"起来。儿童立场的童化课堂建设,应当成为学校课堂建设的方向和重心。

教育,需要被唤醒的美育——小学美育课程统整的实践与思考

关键词: 学科束缚  美育  课程统整  

当今以素质教育为前提的中小学教育,学生在学到知识的同时,也感受到了来自于知识的约束。美育之道则能让学生的学习摆脱学科过分专业化、知识化、技术化的束缚;让局限在学科中的课堂教学与学生的社会生活相联结,真正使学生体验、认识、感受、欣赏学科之美;让学生的学问在知识构建过程中得到真正的内化,使他们的学习变得有意义。同时,帮助他们追...

他用什么改变了教师队伍的精神状态?——泰州市姜堰区东桥中心小学教师发展学校纪实

关键词: 学生第二  东桥  一本  文学梦  论文大赛  高原期  试教  陈佩芬  江苏教育  你喜欢  

“尚美教育”的校本实践与研究

关键词: 理性知识  雅斯贝尔斯  非理性  审美情感  学科本质  审美意识  心理过程  国学经典  发展心理学家  艺术素养  

“三国演绎”中的“心理效应”

关键词: 心理效应  学校精神  怡情  国艺  八年  音乐老师  门坎效应  中华优秀传统  耐得住  

从杜威的“教育信条”看学校教育的几个问题

关键词: 美国学校  十九世纪  和纸  教育即生活  最近发展区  社会生活  文化知识  内驱力  情境教学  汉语字典  

教育,呼唤变革的力量

关键词: 修古  教育智慧  不法常可  传统教育  内涵发展  教学范式  课程文化  学校教育  育人模式  课堂教学  

本刊声明

关键词: 单位公章  国际标准刊号  非法牟利  国内统一刊号  通讯地址  受骗上当  严重不符