紧扣写法,顺势而导——《黄河的主人》(第二课时)教学设计

沙华中 江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学; 225500

关键词:中学 语文学习 阅读知识 课外阅读 

摘要:【教学目标】 1.有感情地朗读课文。 2.抓住课文的关键句段,在充分理解黄河、羊皮筏子等特点以及乘客表现的基础上,明白为什么说艄公是黄河的主人。

教育视界杂志要求:

{1}注释:是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明,其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出,注释性文字按顺序置于参考文献之前。例:机联网络①。

{2}本刊欢迎具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。

{3}作者简介:包括姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

{4}来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题(并附编号)。

{5}正文:文章论点明确,内容充实,文字简练。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育视界

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
相关期刊
  • 科技与经济
    省级期刊 1个月内下单
    南京市科技信息研究所
  • 环境经济
    部级期刊 1个月内下单
    中国环境报社
  • 中国电影市场
    部级期刊 1个月内下单
    中国电影集团公司
  • 理论导报
    省级期刊 1个月内下单
    中共江西省委讲师团
服务与支付