购物车(0)
教育视界杂志是由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的一本省级期刊。
教育视界杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教科院 节节高 弯道超车 打不死 不如意 就这样 董明珠 丁昌 土壤板结 矛盾重重
前不久,带领一些校长在北京培训,中国教科院陈如平教授的一句话让我印象特别深刻：校长办学,不能只看到问题,成天唉声叹气的。这不,因为经常跑学校,我还真的经常听到有些学校管理者唉声叹气。农村学校常慨叹学校难办,好教师、好学生都到城里去了,乡下学校大多是没有门路的教师陪伴一群留守儿童;城里有些校长们说起办学,也是一肚子苦水：工资不见...
关键词: 学校管理 强制实施 词则 优化整合 教育科学学院 隐性课程 自我实现 吴康宁 价值感 置身其中
在中文语境里,＂管理＂这个词很容易让人产生一些负面联想。譬如,除了＂管理＂这个词本身之外,同＂管＂字连在一起的词还有＂管控＂＂管束＂＂管教＂＂管制＂＂管押＂等等,强制实施、严加防范的色彩很浓;而和＂理＂字连在一起的词则有＂审理＂＂梳理＂＂清理＂＂整理＂＂修理＂等等,很有点公事公办、刻板无趣的味道。事实上,现实中不少学校的管...
关键词: 伦理型教师 关心的教育 无比较评价
高教育质量的表征一定是群体内儿童普遍性的精神和身体的和谐发展,是道德和审美以及知识和能力的同步站立。只有这样,基于公平的学校教育才能使每一个儿童个体都能在自身生长过程中达到最高的＂质量＂,从而提高群体＂质量＂。在教育现代化硬件配备相对公平的基础上,学校内部公平均衡的实现则在＂人＂（教师）的均衡和基于＂人＂（学生）的个体发...
关键词: 学校文化 实施路径 主动创生 整体推进
学校文化是学校的灵魂,加强学校文化建设具有重要的现实意义。要建设优秀的学校文化,既要从理论上认识学校文化的基本内涵,更要让学校教育的主体发挥能动作用,通过创造性地改进日常教育活动而主动创生学校文化。本文仅就学校文化的基本内涵和文化建设的实施路径作简要的叙述,以期能为一线管理者提供有益借鉴。
关键词: 学术交流 定势思维 难于上青天 毕淑敏 师德问题 人类灵魂 孔老夫子 数学考试 使人 改变自己
一次学术交流会上,有位教师大倒苦水说,现在的学生个性之强、倔劲之大是前所未有的。我们让他举例说明,他忧心忡忡地说,管理之难难于上青天呀,总有一部分学生与你背道而驰,你让他在规定时间内把作业写完,他偏偏与你对抗。我们问,这部分＂硬是不写＂的学生,你平时是怎么对待他们的。那位教师说,他是很严厉的,不曾放他们一马,当然了,对他们没有好...
关键词: 面试官 想打 教育生活 就这样 安顺市西秀区 台上台下 双堡镇 塘山 于声 詹天佑
有一人去应聘,随手将横在走廊上的扫帚捡起来,被路过的面试官看到了,因此他得到了这份工作。原来,获得赏识很简单。养成好习惯就可以了。有一小孩天真地对母亲说,妈妈今天特别漂亮。母亲问为什么,小孩回答,因为妈妈今天没有生气。其实,漂亮很简单,只要不生气就可以了。同样,教育也很简单。一个六岁的一年级学生跑到办公室,睁着大眼睛,很郑重地告...
关键词: 理想 激情 教育人生
回想近30年的教学生涯,那是用理想引领,用激情奋斗,用爱心支撑,用追求铸就。一路上不断研究自己、认识自己、发现自己,从而不断地充实自己、丰富自己、提升自己。在教育教学的过程中,我逐渐认识到,要不断用理想与激情充实自己,用自己的思想、言行、追求绘就多彩的教育人生。
关键词: 勤奋 坚持 教师成长
踏上讲坛已经二十五年了,先做小学语文教师,后转岗做小学英语教师,从一个普通的青年教师,逐渐成长为江苏省小学英语特级教师。在不断的教育教学实践中,不断学习,不断思考,不断研究,不断更新。我的最大感悟是：勤奋并坚持是成功的翅膀。
关键词: 儿童需要 内心召唤 专业成长
人到中年,小学高级职称已经到手,这时没有了新的目标,看不到未来的方向。日子虽然过得悠闲而又舒适,但在职业上却进入了发展的高原期。然而,学生的需要、内心的召唤重新唤醒了我作为教师的激情,处于高原期的中年教师,也可以再出发。只要从心而出,外啄里啐,就能滑翔起飞;只要有了动力,找对方向,就能飞到新的高度。
关键词: 高原期 专业发展 新契机
教师专业发展是个循序渐进的成熟过程,在这一过程中,每一位教师都会出现不同程度的暂时性的专业成长停滞现象,心理学称这一现象为教师发展中的＂高原现象＂,教师专业发展高原期也就成了教师专业发展的瓶颈。本文结合自身专业成长过程中的经验与故事,指出自我服务偏见、高自尊、盲目乐观、虚假普遍性与独特性是教师专业发展高原期需要突破的障碍,...
关键词: 内外兼修 突破高原 专业成长
在教师专业成长过程中,在其职业生涯的中后期会出现进步的暂时停顿或下降现象。为突破这种停滞不前的状态,达到专业的高峰,教师应积极寻找产生问题的根本所在,并且要充分利用周围资源,倡导＂课堂拼搏＂行动研究。在力量的不断积蓄中克服＂高原反应＂,使自己的工作永远保持活力。
关键词: 学校文化 空间建设 楹联 标语
学校文化是学校全体成员在教育教学和管理实践中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式、行为方式及其活动结果,其以具有特色的学校精神、学校制度和物质形态为表现形式,影响和制约着学校全体成员的思想和行为。校园文化作为学校文化的一部分,其是以师生为主体、以校园为主要空间、以学校精神为主要特征的一种群体文化。通过校园楹联、标...
关键词: 学校文化 品质提升
学校文化是学校可持续发展的动力,是学校办学理念的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是不断满足师生多元化发展的一种内在需要。我校通过挖掘＂容·融＂学校文化,创建富有＂容·融＂文化特色的育人氛围,不断提升学校办学品位,丰富学校内涵建设,让全体师生在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。
关键词: 学校文化 办学理念 创建案例
在基于学校办学理念的基础上,找准切入点精准施策能有效创建学校文化。这种精准施策的切入点可以是理念、课程、主题、项目等,在理念上着力的深圳市南山区第二外国语学校,在课程上着力如上海建平中学,在主题上着力的重庆市大足区万古镇小学,在项目上着力的北京市朝阳区苇沟小学,他们成功的实践经验都能为一线的学校管理者提供有益借鉴。
关键词: 教学视导 课程执行力 教师发展
教学视导作为对教师动态的过程性和开放性评价,是全面科学地评价教师的重要形式之一。视察只是手段,指导才是目的。教学视导的目标应定位为促进学校和教师的发展,而不是鉴定被视导者的好坏等级;视导的内容重点必须放在能促进被视导者发展的关键点上;视导的成效要以是否促进被视导者教育教学工作的改进来判断。
关键词: 教学研究 关键期 科研型 课堂教学 高水平学术 教育教学理论 高考数学 理论联系实际 教育教学规律 挤时间
作为一名教师,首先要能把课上好,让学生喜欢,能考出好成绩;其次要有一定的教学反思和教学研究意识。只有这样,才能在本专业有话语权,使自己成为一名科研型的优秀教师。教师专业如何健康发展？下面以自身经历来谈一些体会与认识。一、教师专业发展的阶段及目标从事教学研究是分阶段的,从我个人的教研生涯来说,可大致分为以下四个阶段：第一,起步...
关键词: 小伎俩 霍懋征 王有
小明,升入初中不久的一名新生,长得高高胖胖,对人很有礼貌。实事求是地说,我有点喜欢他!就是这样一个有点可爱的男生,因为学习基础很差和学习习惯不好,经常完不成各科作业。于是你会看到,他经常在教室内的走道上听课,或蹲或站。看到他这样上课,我顿生悲哀,觉得他着实有点可怜。这是班主任对他完不成作业的惩罚!这天上午,我利用复习时间在黑板前...
关键词: 眼角眉梢 毛球 小强 给你 山东省荣成市 杨雪梅 不计后果 第一时间 师生关系 旅中
新年新气象,小别近一个月的学生们如同春日里冒着芽儿的小草,齐刷刷地亮相校园,带着掩藏不住的欢快与活力。去往教室的路上,一顶＂小黑帽＂吸引了我的眼球：小小的身影在走廊里一蹦三跳,哼唱着小曲,帽子上两团圆乎乎的小毛球正不安分地上下翻飞……＂孩童的世界该是多么美好简单呀,连快乐都可以这么任性地随意播撒!＂心底的笑意也不自觉地飞上了...
关键词: 班委会 得票数 胡老师 自我教育 宣传委员 相信你 我将 秭归县归州 语文成绩 版面设计
＂同学们,新的一学期开始了,按照我们的约定,班级将选举新的班委会,大家可以推举其他同学,也可以毛遂自荐,然后根据得票数确定人选。＂第一次班会上,我郑重地向大家宣布。话音刚落,下面的学生就开始低声讨论起来,我特意留意了一下敏,发现平常特别活跃的他今天一反常态,沉默地坐在那儿。我不由地想起昨天晚上查寝时所听到的。昨天晚上,我快到本班...
关键词: 对话教学 价值表征 实现条件
＂互联网＋教育＂模式中的对话教学表现出新的特征,如师生、生生对话的间接性,对话主体的多元性。＂互联网＋教育＂模式中的对话教学有利于终身学习理念的彰显,有利于教师专业素养的发展,有利于学生主体性的发展。但并不是所有基于互联网的教学都是对话教学,＂互联网＋教育＂模式中的对话教学的实现,需要知识观、教学理念、教师角色和教学组织形...
关键词: 教学改革 生态重构
＂互联网＋＂来了,它像点石成金的魔杖一般,不管加上什么,都会发生神奇的变化。在＂互联网＋＂背景下,我们学校生态课堂的内涵也发生着深刻的变化。教师必须顺应互联网潮流,以学生的发展作为教育的终极目标,努力将＂互联网＂为我所用,利用其对课堂生态进行重新认识和重新建构。
关键词: 学历案 高中生物 教学创新
本文在＂学历案＂概念与构成要素的基础上,探讨了＂学历案＂在构建知识体系、强调学习方法、彰显学习过程、转变师生关系等方面的应用潜力,反思了＂学历案＂在高中生物教学中推行缓慢的原因,并进一步分析了＂学历案＂在促进高中生物教学创新中的可借鉴之处,以期能够科学合理地将＂学历案＂引入高中生物教学中。
关键词: 苏州城 于斯 文化品格 水乡泽国 水上 教育内容 教学研究 测评体系 班主任教育 苏州园林
浩瀚的太湖孕育了美丽而又富庶的苏州城,＂水乡泽国＂＂人杰地灵＂,这是千百年来文人墨客为之书写的美誉。苏州城外,太湖浩渺多姿,碧波蓝天,托起了这颗水上明珠;城内河道如织,巷坊民居,临水而设,渲染着这座城市的灵动。灵动,是苏州这座城市的文化标签。生于斯长于斯的苏州市碧波实验小学（以下简称碧波实小）的孟晓庆校长,也把＂灵动＂的文化品...
关键词: g236 综合测评 绿色评价
中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措。碧波实验小学积极推进＂G236测评体系＂的建设,从＂道德行为＂＂学业水平＂＂运动健康＂＂艺术审美＂＂科技拓展＂＂社会实践＂六个评测维度进行实践与探索,更加重过程性测评和综合性评价。通过教育评价改革,我们期望形成学生...
关键词: 培育工程 幼儿园园长 中国教育 学会副会长 学校管理 战略研究所 朱永新 会议综述 学习过程 北京市朝阳
淮安市优秀中青年校（园）长培育工程第四次培训于2017年2月22日至27日在北京举行,培训由淮安市教育局和江苏凤凰教育智库联合主办,来自淮安市的160名中小学校长及幼儿园园长汇聚于此,进行了为期六天的培训。中国教育学会副会长、教育部基础教育课程教材专家委员会副主任委员朱慕菊老师、北京大学教育文化战略研究所所长王继华教授、
关键词: 支持系统 旧教材 教学行为 学校特色 综合性学习 多元评价 发展性评价 县域范围 质态 新课程改革
2001年2月,《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革全面启动。这次改革不是对课程内容的简单调整,不是新旧教材的替换,而是一次以课程为核心的波及整个教育领域乃至全社会的系统改革,是一场课程文化的革新,是教育观念与价值的转变,涉及课程的理念、目标、方法、管理、评价等方面。经过十多年的系统推进,
关键词: 阅读 汪春劼 王栋生 周卫东 儿童
身处文化快餐的时代,在碎片化阅读的狂潮中,作为教师,更应该成为一名读书人。在阅读中,能逐步获得教学的智慧,敬畏常识,坚守常理;能成为自己生命故事的书写者。最终,通过阅读能更深刻地理解儿童,让教师在教学中更加懂得儿童的真实全貌,尊重儿童的生命价值。
关键词: 心态浮躁 行为决定 课堂生态 测评体系 培养工程 就是你 省特级教师 中说 教育教学观念 综合素质
在工作中,我们常常这样评价一个人：这个人心态好。是的,心态好的人,虚心、勤奋、自信、乐观,能勇敢面对工作中遇到的困难挫折,积极寻找解决问题的办法。但是,同时也有另外一种评价：这个人太浮躁了。相信大家也见过很多这样的人,心态浮躁,对工作挑三拣四,借口很多,一旦遇到挫折,往往就会退缩、逃避;平时总是阴郁着脸,哀叹社会不公,生不逢时。心...
关键词: 培训项目 凤凰 江苏 创造价值 联盟 教师 智慧 动系
江苏凤凰教师发展联盟于2015年底在南京正式起航，联盟由江苏教育出版社旗下凤凰教育智库发起成立。江苏凤凰教育智库在对学校进行诊断把脉的基础上提供学校文化发展方案和名优教师培训项目．
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市湖南路1号凤凰广场A座20层，邮编：210009。