关键词：课外阅读 加减法 教育改革 

摘要：在聚焦核心素养、深化教育改革的当下，很多学校对课外阅读的推广和研究愈加深入。然而，书目的良莠不齐、阅读的随意自由，导致阅读的浅表化、形式化比比皆是。对此，笔者在实践中运用“加减法”，促进学生课外阅读向纵深推进。

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