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教育视界杂志是由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的一本省级期刊。
教育视界杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班主任 班级活动 素材 底线 班徽 团队管理 家长会 七十 德育 班级文化
担任班主任多年,我时常反思自己的班主任工作：有了爱,就是教育吗？答案显然是否定的。虽然＂爱＂是底线,但教育不仅仅需要＂爱＂,还需要其他能量。为了提高工作素养,班主任要特别注意积累案例和素材。班级虽小,但＂心＂的世界却很大。班主任的主要工作是育心,在学生的心灵世界里耕耘并不是件易事。班主任要灵活处理纷繁琐碎的班级事务,培养富有...
关键词: 中国班主任 国际比较 自信 自觉
本文以作者在新西兰访问、交流中的所见所闻为素材,提出中国班主任是典型的适应型专家,是关怀儿童生活幸福的主要责任人,是学生发展项目的创生者。所以,我们需要保持对中国班主任研究的自信和自觉。
关键词: 班级管理团队 建设策略 管理效能
班干部是班级管理团队的主力军,是学生自我管理的＂领头雁＂,所以班干部队伍建设工作就显得至关重要。本文以＂带班如养生＂的理念为指导,针对班级管理团队出现的问题,提出＂清、调、补＂的措施来助力班集体管理团队建设,以期运用这些策略使班级管理团队建设从尝试中寻求成长,从挫折中得到历练,最终实现班级自主管理的目标。
关键词: 班级管理共同体 教师 班干 家长
班集体建设是班主任的基本职责。班主任要着力培养班干力量,发挥学生主体作用;激发科任教师对班级的情感,形成对班级的认同;邀请家长参与班集体建设,形成教育合力,打造班级管理共同体,建设优秀班集体。
关键词: 班级效能 团队建设 策略研究
由于传统选拔机制缺乏创新,班级管理团队的弊病凸显,主要表现在主动性缺失、责任感失落、存在感低下、凝聚力不强。因此班级管理团队建设中要做到：任职前岗位重构,激发管理团队的主动性和责任感;任职中任务驱动,提升管理团队的存在感和执行力;任职后多元活动,提升管理团队的凝聚力和团队意识。
关键词: 班主任 家长群 建设 途径
在班级管理团队建设中,家长群的建设也应成为班主任的工作重点,同时,家长群是一个需要引领的群体,也是一个大有可为的群体,所以班主任对家长群的建设和管理应当掌握主动权。班主任建设家长群的主要途径有：建群初期,以群体性展示为主;展示升级,制作图文并茂的文章;始终坚持,不定期地推送文字。
关键词: 家长资源 家长委员会 组织研究
作为教育的重要组成部分,家庭教育与学校教育相得益彰、相辅相成。建设家长委员会,能将家长资源与学校资源有效整合,形成家校发展目标共同体。当然,在建设家长委员会的过程中也需要厘清目的、明晰服务对象、分析运行中的现实困难等等问题。
关键词: 家委会 班集体管理 协同者
教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性,家长参与学校班集体管理是顺应时展的一种趋势,能更好地促进学生成长和学校发展。作为班主任应当积极向家长提供参与班级管理的平台,在班主任的指导下公开、民主、科学地组建家委会,并能在学生、家长、教师的共同愿景下管理班级、协同组织开展各类活动,使家长从学校教育、班级管理的旁观者转变为协同者,...
关键词: 家校共育 教育合力 家委会
家庭教育是学校教育以及社会教育的基础与前提,也是学校教育的补充与辅助。而家校共育是现代教育视域下的一种新型育人模式,需要全方位构建家庭、学校以及社会三位一体的教育框架,才能促进教育合力的有效形成,进而协同推进学生的健康成长、卓越成才。
关键词: 寒假生活变革 家长社群 共同发展
家长社群建设是家校合作深度发展的产物,同时,家长社群的发展也有助于促进家校合作的深度发展。家长社群的建立及运行,让学校、教师、学生和家长在沟通、协调、分享、合作中都实现了各自的发展,学生的发展在家长群的助力下更加全面,家长和教师的关系更加和谐,真正实现了合作共赢。
关键词: 盘活资源 家校共生 责任 合力
随着时代的发展,班主任以往单一传统的工作方式逐渐不能适应班级管理的新要求,在班级管理中,要面对性格不同的学生、各色各样的家长,如果还是孤零零地唱独角戏,只能陷入无限负累的深渊。本文主要阐述通过盘活家长资源,创造新的教育智慧,推动学校教育、家庭教育新的发展,在新的学生发展生态中,实现家校共生。
关键词: 班主任制 时间线索 莫兰 埃德加 中小学班主任 当代 班级建设 底色 团队建设 问卷调研
埃德加·莫兰指出,任何认识应当把它的对象背景化从而成为恰当的。＂我们是谁？＂与＂我们在哪里？＂＂我们从哪里来？＂＂我们到哪里去？＂是不可分割的。对班主任专业发展的研究,我们同样需要在历史沿革与当代需求中寻找到未来的方向。本文将尝试从这一时间线索展开,基于相关文献、访谈、调研和学校实践,在传承与突围的意义上对班主任发展生态...
关键词: 班主任 主要执行者 学校办学思想 学校各项工作 顶层设计 班集体 班级工作 全局意识 整体建构 深圳湾
班主任是学校办学思想的贯彻者,是学校各项工作的主要执行者,对学校的发展、班集体的建设、学生的成长和家校互动都起着至关重要的作用。随着班主任地位的日益提高,社会对班主任专业能力的要求也越来越高。在班主任专业能力中,我们不能忽视＂思维＂这个因素,因为＂思维＂起着顶层设计的作用。然而,当前很多班主任的思维固化现象非常严重,导致班...
关键词: 主题班会活动 过程性资源 开发运用
主题班会活动是一项重要的集体活动,是班主任通过班集体教育影响学生的一种必不可少的教育形式。但传统的主题班会不仅让教师失去了激情,也让学生失去了兴趣。因此,班主任要积极捕捉班会活动的过程性资源,加以开发和运用,让主题班会活动成为以学生为主体的活动,生动展开,动态生长。
关键词: 班级管理 有效管理
班主任的管理工作,在本质上类似于＂接抛球＂游戏,在这个＂发现—协调—改善—创新＂的过程中,＂球＂就是困惑、难题,抛球的核心人物就是班主任。本文用经验总结出的几条有效管理的小妙招,形象地阐述了班主任如何接住学生抛来的＂球＂,并巧妙地将＂球＂抛出去,解决实际存在的问题,促进班级的有效管理。
关键词: 班级管理 班规 爱心 信任
班规是班主任进行班级管理的重要抓手,对班级建设具有无可替代的重要作用。但在教育学生的过程中,过分依赖班规来解决问题,既显鲁莽又显草率;同时又挤占了师生心灵沟通和情感交流的空间。因此,摆正班规在班级管理中的位置,为师生思想、情感的传递腾出空间,留足时间,建立起友善、信任的师生关系,才可能抓住问题的症结,进而从根本上解决学生成长和...
关键词: 乡村班主任 专业发展
班主任是学生最重要的引路人之一,而乡村学校的班主任则是发展乡村教育、提升乡村学生核心素养的第一引路人。笔者通过问卷对浙江省象山县乡村学校的64名班主任做了调查,分析了乡村班主任的发展现状,对乡村班主任的发展方式进行了研究,并介绍了＂你好,假期!＂的项目实践有效促进了乡村班主任的＂蝶变＂的成功经验。
关键词: 乡村初中 班级管理 反思性模式 自主管理 能力
近年来,乡村初中教育得到了社会越来越多的关注,但在乡村初中班级管理过程中,还存在着一些问题,其中亟须解决的便是如何提高乡村学生的自主管理能力,建立符合班情的班级管理模式,从而更好地发展未来班级建设。本文的主旨在于介绍＂多目标—勤反思—高自主＂的班级管理模式,分析该班级管理模式的运行方式,以期为大家提供班级管理参考。
关键词: 班主任管理 互联网 发展研究 五个 李家 始终 学术用语 理论引领 内动力 深度阅读
＂互联网＋＂,可以助力实现乡村班主任的专业发展吗？2016年7月30日之前的笔者,从教十多年,一直以为＂经验＂是班主任管理班级的法宝,却从不知道班主任工作还需要＂专业＂。自从加入了由华东师范大学李家成教授领衔的＂乡村班主任工作与发展研究＂团队,笔者才渐渐懂得：一个经验丰富的班主任带不好一个班的原因,大多是缺乏专业引领,缺乏主动学习...
关键词: 班主任 班级 团队建设 班集体建设 甘为人梯 第一 课堂内外 班委 人生导师 咖啡因
在当上教师的第一天起,我就给自己定下了目标——要当学生们的＂良师、益友、孩子王＂。而经过多年的班主任工作实践,我的总结是：要当好班主任有一个前提就是投入;有一个过程就是付出;有一个心态就是守望;有一个结果就是铭记。我立志把＂舞台＂还给学生,在有效地投入、不断地付出、静静地守望后,让学生们把爱铭记于心。
关键词: 班级活动 班徽 这份 小小 标识 表格 一颗 特质 翅膀 团结友爱
每次接班时,我都会请新入学的学生填写一份表格,初衷是收集一些学生信息,便于后续和家长、孩子进行沟通。后来,在实践中我渐渐发现,这份小小的卡片可以发挥更大的作用。于是,在一次次的带班实践中,这份＂新生入学种子卡＂逐步成型,里面包含了＂我能胜任的职务及理由＂＂我眼中理想朋友的特质＂＂我希望开展的班级活动＂＂我为班级设计的班级标识...
关键词: 羞辱感 回程 纪律意识 如东 第三天 个人尊严 本能反应 下午 令人 一句话
带学生在如东参加完实践活动,返程的路上,我心里不太平静,＂集体＂和＂个人＂的问题一直在脑海里盘旋着。在回程的汽车上,我让学生们回顾这次实践。也许是那天上午结营仪式上令人沮丧的最终得分,也许是学生们发觉了我失落的情绪,也许是看到其他中队上台捧起大大的＂优秀中队＂奖状后油然而生的一种羞辱感……总之,很多学生都提到一个词——＂歉...
关键词: 当耳旁风 班主任 班规 内向型性格 科任教师 大家 班级 教育对象 政教处 什么时候
前几天在学校食堂里与同事聊天,在座的几个班主任都慨叹现在的学生实在难以教育：严厉了,说你不近人情;宽容了,则将校纪班规当耳旁风。不知不觉间,大家的话题全聚焦到了手机上。按照学校的规定,学生不得将手机带进校园,可仍有极少数学生无视班主任的一再劝说,要么在课堂上玩手机,要么在宿舍内上网到深夜。最让几位班主任头疼的,其实还不是学生的...
关键词: 木门 疑惑 就这样 嘴角 着头 挂着 声地 学习水平 坐在 给你
＂怎么又是用的反面,今天又忘带本子了？＂我有点不满地向小慧座位的方向望去,她的目光正好和我对上,然后马上低下头。但就在那一刻,我分明捕捉到她眼里的慌乱和紧张。这孩子是怎么回事,几次三番的忘带本子和笔,难不成是她的家里……为了破解心中的疑惑,我决定去进行一次家访。
关键词: 闹矛盾 令人头痛 就这样 个七 家庭教育 亲子关系 还给我 父母的心 别人家 他爸
＂请问您是L同学的爸爸吗？他又和同学闹矛盾了,我想了解一下他在家的表现,不知您现在是否方便？＂在L同学大错不犯、小错不断地又一次犯错后,我决定了解一下这个令人头痛的孩子为什么总是这样。＂这个孩子呀!老师您别生气,顶多混个初中毕业,我可没指望他能考大学。说起他我就来气,天天闯祸!＂电话那头的回答让我有点意外!显然,孩子的爸爸特别失...
关键词: 随风潜入夜 一棵 朗读者 告诉我 一朵云 火柴 润物细无声 一根 带着 班主任
教育是什么？是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任们是教育这棵大树生成的无数根火柴,我是其中短短的一根,愿被点燃,带着孩子走出四季的精彩。十六个年头,几千个日夜,讲台下的笑脸在变,讲台上的初心却从未更改。＂随风潜入夜,润物细无声。＂多年的实践告诉我,言传身教、无声的教育、内省的教育才是有效的教...
关键词: 批评教育 值班主任 学生会干部 逻辑 班级 陈浩 纪律意识 事儿 平时 重复率
周三,学生会检查迟到情况时,陈浩同学拒绝签名,最终在值班主任的协助下被指认出来。当被问及原因时,他给出的理由是,担心班级被扣分。综合考虑到这个孩子平时整体表现不错,我仅作批评教育,以观后效。刚过两天,他就被值班教师发现在自习课上玩游戏,并且拒绝交出手机,还谎称是正在给父亲发信息。
关键词: 班主任 学习小组 照章行事 班级 处理模式 成长之路 学生时代 行动研究 自主学习 教学活动
一、班主任学习与成长的重要经验仅能培养出照章行事的班主任,反省却能雕琢出专业自主的班主任。中小学教师在离开师资培育单位（或大学）之后担任学校的班主任工作,如果遇到班级管理或班级教学方面的问题,只能从学生时代的＂学习经验＂和师资培育的＂模拟经验＂中,通过相关的理论与实务相互印证,找出可以解决问题的策略与方法。此种通过＂理论...
关键词: 教学效能 班主任 学习成效 教师信念 教学辅导 自主能力 教学专业 社群 教学活动设计 班级
一、班主任教学效能的重要性教学效能是教师信念的核心,教学效能可视为有效教学的重要指标,是教学成功的要件,更是促进学校革新与教育改革的动力。教学效能的展现是学校整体发展的关键,其最终的目的是要增进学生的学习成效。在教学专业自主能力、教学计划的拟定、教材与教法的选择、教学进度与质量的掌握等方面,
关键词: 自然生态资源 班主任 校园生态 小学校园 鸟巢 生活情境 课程规划 解说系统 综合活动 黑板树
本文以台湾诚正小学校园自然生态资源运用之经验分享为例,阐述学校班主任如何运用校园自然生态资源,规划自然领域教学主题,透过观察、体验、探究、合作学习等方式,激发学生对自然生态的学习兴趣,提升保护自然生态环境的素养。本文的主旨在于说明自然生态资源的意涵、班主任运用自然生态资源之内涵、班主任运用自然生态资源的做法与途径及班主任...
关键词: 语文 经典名著 人范 中国语文教育 林祥 集成 学术研究 教育历史 探索历程 重要研究成果
20世纪的一百年,主题是巨变。百年之内,制度、思想、文化、民生、教育等,都发生了翻天覆地的变化。步入21世纪以来,随着社会、经济、文化的全面发展,诸类相关学术研究除在创新之外,还出现了集成和回顾的热点。不过,集成、回顾者虽众,像《百年语文教育经典名著》这样集众人之力,以披捡经典、再现经典的形式,将一个学科的百年探索历程浓缩于15卷篇...
关键词: 这期 专题策划 班主任队伍 立德树人 谋篇布局 班主任管理 育人过程 全部 教育工作者 班级管理者
当开学的铃声在校园里再次响起的时候,您捧读这本还在散发着墨香的刊物,有没有发现这期内容与以往大有不同？是的,我们用全部的版面,做了一期专题策划：新时代,当好＂老班＂的科学与艺术。日前,党中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,为培养造就一支高素质专业化的创新性教师队伍进行谋篇布局。
关键词: 教师队伍 创造价值 江苏 高级研修班 智慧 动系 培训 联盟
常州市钟楼区“大雁领航”名优教师高级研修班结业典礼 2018年1月24日，常州市钟楼区“大雁领航”名优教师高级研修班结业典礼在钟楼区教师发展中心拉开了帷幕。早在2016年3月，为促进骨干教师的发展，打造钟楼名优教师队伍，常州市钟楼区教育文体局联手江苏风凰教育智库共同打造钟楼区“大雁领航”名优教师高级研修班，来自15所学校及钟楼区教...
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