关键词：数学游戏 游戏者 寓教于乐 动手操作 儿童 

摘要：爱玩游戏,是儿童的天性。游戏是给儿童玩的,不是给他们观赏的。＂玩＂,就是做,需要游戏者进入情境、进入角色去＂躬行＂,方能悟出其中奥妙。数学游戏的功能除了消遣娱乐,更强调益智启思,也就是寓教于乐。玩游戏需要手脑并用,但往往是动手操作在先。数学游戏的奥妙常常难以一眼看透,那就必须按照规则一步一步做起来,做了必定能摸到窍门,悟出门道。

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