关键词：教师 国际学生评估项目 能力水平 教育改革 教育系统 

摘要：随着经济、社会的发展和教育改革的不断深入,人们对教师的期望和要求也越来越高。教师应当具备怎样的能力和素养,才能担负起培养未来建设者和接班人的神圣使命?国际学生评估项目(PISA)的国际协调员安德烈亚斯·施莱克尔说过,“教育系统的质量不会超过其教师的质量”,意即教师的能力水平将决定着学生发展的质量和高度。

教育视界杂志要求:

{1}注释：是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明，其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出，注释性文字按顺序置于参考文献之前。例：机联网络①。

{2}本刊欢迎具有创见性、应用性、前瞻性的论文，对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。

{3}作者简介：包括姓名(出生年－)、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

{4}来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。

{5}正文：文章论点明确，内容充实，文字简练。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社