并非多余的“一点”

杨雪梅 山东省荣成市教育教学研究培训中心; 264300

关键词:课堂 环节 公开课 男孩 知识点 

摘要:语文公开课上,教师让前排的一个男孩用'不但……而且……'说句子。孩子支吾了半天,终于'憋'出了一个和前面的同学完全一样的答案。原本流畅的课堂因为这个男孩漫长的耗时瞬间松散了开来。更为夸张的是,教师竟然对着男孩连连点赞:'不错,回答得可真棒.'评课环节,大家对这节课的整体设计、知识点的把握都给予了认可,但也都不约而同地认为,该教师临场处理问题不够灵活,孩子那么明显的'不会',竟然还刻板地赞扬.

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