教育视界杂志是由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的一本省级期刊。
教育视界杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师 开学 学生成长 教育教学 专业素养 实践能力 个人成长 师者
开学第一课,教师都会期望和鼓励学生努力成为更好的自己,在各方面都取得进步。身为陪伴学生成长的师者,是否也要给自己认真上一节"开学第一课"?答案是肯定的。教师要审视、研究一下自己。教师可以通过再次反思自己在教育教学上的成绩和不足,重新评估自己的专业素养、职业情怀和实践能力,对自己的不足之处,要深入地分析原因,找到对策,最好是将改...
关键词: 核心素养 学科素养 小学教师 课程设计 教学实施
核心素养是当今世界各国课程改革的风向标、主基调。当前国家已经提出了学生核心素养体系,并正在以学生核心素养为纲着力建设和完善基础教育课程体系。培养学生的核心素养,教师不仅要提高自身的整体素质,还要加强自身课程意识的重塑,并渗透在教学的过程当中,从而使学生的核心素养得以真正提升。
关键词: 适合的教育 个性发展 课堂教学
"适合的教育",即适合学生的教育,是我国教育改革的重要价值取向。"适合的教育",首先是合乎人性的教育,其次是适合学生群体特点的教育,再次是适合学生个体的教育。"适合的教育"体现在教师的课堂教学中,即教师要学会关心,让自己的身心在场,与学生建立积极的关系,去追求学生共性发展与个性需求之间的统一平衡。
关键词: 教育问题 学习 评价标准 方向盘 教练 俗话 老师
俗话说,六十岁学吹打——心有余,力不足。我就是在这个年龄段参加了驾考学习,体验了一回当"差生"的经历。这种角色的错位,让我对"差生"有了新的视角,对"差生"教育产生了新的认识。一、"差生"的产生和评价标准有关在驾考学习中发生了这样两件事情:在倒车入库的练习中,我问教练,为什么出车库方向盘要"打死",而倒回原车位却只要打一圈半?教练回复,"...
关键词: 招生规模 特长生 特长培养 教育部办公厅 教育行政部门 程序规范 普通中小学 招生方式
教育部办公厅在《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》中要求逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生。此前,教育部在2014年1月的通知中提出,到2016年,经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内,没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。长期以来,特长生招生存在严重问题。相对来说,普...
关键词: 布置作业 qq 微信 中华人民共和国 第一次会议 老师 教师减负 教师教育
在新学期的第一次会议上,学校传达了教育部的"不得用QQ、微信布置作业"的规定。在中华人民共和国教育部的网站上的确有这样一份文件,是关于政协十三届全国委员会第一次会议第2884号(教育类271号)提案答复的函。这份文件的结尾这样写道:下一步,教育部将进一步强化师德建设,完善管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置...
关键词: 教育发展 三边 乡村 教师 义务教育 教育才能 学校 不均衡
上到好学校,遇见好老师,是每一个学生和家长的殷殷期盼;办好每一所学校,教好每一个孩子,是政府对义务教育的办学承诺。说了多少年,盼了多少代,但现实是这个目标离我们还有点远。"小康不小康,关键看老乡",把它衍变一下就是:"均衡不均衡,关键看乡村"。只有连那些坐落于"山边、水边、田边"的"三边学校"都办好了,优质均衡的义务教育才能成为现实。
关键词: 教育均衡 教师发展 三边教师
既然推动教育优质均衡发展,加快教育现代化已经成为当前教育改革发展的主旋律,那么切实打破城乡壁垒,尤其是促进城乡教师优质均衡发展便成为当务之急。而重中之重的是,要关注、关心那些山边、田边和水边学校的教师发展。在推进区域教育现代化、促进教育优质均衡发展的今天,我们必须要对"三边教师"高看一眼,必须要系统研究"三边教师",换一个角度...
关键词: 三边教师 专业成长
"三边教师"是典型的乡村教师,他们的成长直接关乎区域教育质量的均衡发展,关乎区域教师整体素养的提升。扬中市教师发展中心通过精心实施"教研主题化、培训系统化、科研课题化、研修一体化"的"四化"策略,不断引领和激发"三边教师"专业成长的内动力,取得了明显的成效。
关键词: 老教师 高中毕业生 教学生涯 农村小学 传授知识 知天命 讲台
青丝变白发,衣襟染霜华。我是一位已过知天命之年的乡村老教师。回想自己由一名愣头青的高中毕业生到踏上神圣的三尺讲台,开始向往已久的教学生涯,真的是感慨颇多!转眼,三十五个春秋过去了,这三尺讲台伴着我怀揣梦想、充满信心的昨天,伴着我扎根田边、不忘初心的今天,也将伴着我烈士暮年、壮心不已的明天。十八岁的我,因一个偶然的机会,选择了教...
关键词: 老师 母亲 良师益友 张红梅 班主任 教师 学校 朴实
作为一名"三边学校"的教师,在平时的学习和工作中,见证了太多令人感动的故事。朴实的学校也孕育着一批批朴实无华的教师们。无意中,我在九(1)班教室看到了班主任张红梅老师写给全班同学的一封信,阅读之后有所感动。信中没有华丽的辞藻,只有良师益友的谆谆教诲以及如母亲般的殷切希望。给我的孩子们我有38个孩子:1个,在家里;37个,在这里。
关键词: 家校合作 班主任角色重塑 专业化培养
班主任是学校教育中促进学生发展和班级管理的第一责任人。随着时代变迁和学校教育的变革,班主任在育人角色、职责和工作方式等方面都面临着新要求、新挑战,班主任与任课教师、与家长、与学生沟通协调的必要性和专业技能更新都值得思考。
关键词: 家校协同育人 文化建设 家长讲堂 共学活动
在政府大力推动学习型社会、学习型家庭建设的背景下,学校可以此为契机,引导家长参与班级文化建设,使学校与家庭实现理念对接,促进彼此的理解和信任,共筑家校协同新态势;开辟"家长讲学"课堂,将家庭资源与班级资源有效整合、开发、运用,实现对学生生活与学习的全面影响;指导家庭开展读书等共学活动,促进家校合作的高质量发展。
关键词: 班集体建设 小课题研究 创新
小课题研究,既有助于解决学习生活中的实际问题,又有助于激发学生主体的探究兴趣,培养创新思维和能力。小学阶段是创新能力培养的关键时期,在小学生中推广小课题研究对于激发学生参与研究性学习的热情,提升学生的创新精神和创新能力,进而推动创新型班集体建设具有重要的意义。
关键词: 微信公众号 班级管理 价值探索 策略研究 教育发展
"微时代"的到来,给教育带来了一系列的进步和发展。微信公众号就是其中具有代表性的一种信息传播媒介。作为一个方便快捷的信息交互平台,微信公众号在班级管理中的运用确实收获了好的教育效果,为学生提供了展示风采的舞台,为师生构建了互动交流的平台,为家校打造了协同共育的梯台,为班级打开了管理的又一扇窗,促进了学生的发展,推动了教育的优化...
关键词: 点赞 学校管理
"点赞"一词虽源自于网络,但在学校管理中却有新的内涵,即指以"表扬"为核心的学校管理措施,其主要特征是从"管心"入手,以达到"管人"的目的。学校管理者可深挖"点赞"的内涵、形式、意义,并通过这一手段有效化解学校管理中的各种矛盾,持续激发教师向上的生命潜能,进而推动学校发展。
关键词: 耕读教育 儿童成长 文化建构
学校文化是一所学校的生命之源,发展和提炼适合学校发展、适合儿童成长、符合地域特色的学校文化,是一个学校走向内涵发展与深度发展的重要路径。耕读教育的文化建构为儿童提供了更适合的教育,提供了更具个性化的课程体系,让儿童走向自然,听见乡音,读懂乡情,建立本土认同和生活认同,学习未来生活、生存和生产所需要的知识与技能。
关键词: 教师发展 共生 生态
从社会建构主义的角度来说,教师学习的过程就是教师与所处的环境交往对话的过程,理想的状态就是每个人既努力做最好的自己,又能学习他人并促进他人的健康发展,达到共同成长、个性成长的"共生"境界。江苏省海安市实验小学以此为追求,努力建构教师发展的情志场、阅读场、研究场、激励场,优化教师发展的价值生态、阅读生态、研究生态、评价生态,取...
关键词: 困顿及焦虑 实用主义 主动矮化 发展阻碍
教师的专业发展是一个老生常谈的问题,上至教育行政部门,下到每个学校,都在想尽办法促进教师的成长。然而,教师职业却越来越走向劳作型和工厂化,从而与专业化的理想追求越来越远。这其中,除掉教育行政部门管理和疏导上的缺陷以外,教师自身也存在值得关注的问题:困顿、焦虑是教师精神世界的常态,主动矮化是教师教育实践的主流,实用主义是教师情怀...
关键词: 蚂蚁 食物来源 北海道大学 生物研究 生物学家 食物源 侦察 进化
日本北海道大学进化生物研究小组对3个分别由30只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行研究观察。结果发现,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望,人们把这类少数蚂蚁叫作"懒蚂蚁"。有趣的是,当生物学家在这些"懒蚂蚁"身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而"懒蚂蚁"们则"...
关键词: 标签 老师 备课 学校 生病 内心
我正在备课,一个声音从背后传来:"王老师!"一回头,看见瘦瘦的小凯站在我身后。他的到来让我感到很吃惊,因为他已经有很长时间不来学校了。本来我以为他是生病了,后来他的书桌也清空了,被搬到了角落里。"哦,是小凯啊,你怎么来了呢?"我满脸写着惊讶,内心真有点意外。"老师,我是来感谢您的,谢谢您一直以来对我的关照和帮助。我不上学了,今天是特意...
关键词: 课程 隐喻 可能 理解 重构
作为承担使命的生活过程、实在而"最近"的教育建构,课程应有的本义就是不断优化更新,增强对儿童、世界、未来的适应性,引领儿童学会学习,发展认知,培育灵性,不断成长。经过重新审视和阐释,课程隐喻告诉我们,课程要注重对普遍的知识和客观法则的传授,同时绝不能忽视对学生个体所展示的特殊经验的关照,对人的日常生活的关注,对根本价值、生命意义...
关键词: 课程形态 学习方式 评价方式
如今,少年儿童国学教育日益受到重视,却存在许多亟待解决的诸如课程体系建设尚不完善、教学内容庞杂、学习方式单一、评价观陈旧等弊端。常州市新北区龙虎塘实验小学的"少儿国学"课程以促进少年儿童诗意成长为目标,对国学教育中的学习主体、课程形态、学习方式、评价方式等方面进行了研究。
关键词: 成全 自然生长 顺应天性 躬身帮助
江苏省教育厅自2014年启动课程游戏化建设项目,要求各县市"以游戏精神为切入点",全面实施幼儿园课程改革,贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的项目建设目标。不管如何定义幼儿园的课程游戏化建设,都需要坚持以儿童为中心,成全儿童,教育的最终目标是帮助他们达到"情绪顺畅、精神饱满、灵性绽放"的状态。
关键词: 幸福教育 教育集团 实验小学 淮安市 校长 广东 早春 名校
2月的江淮大地,依旧带着些许早春的寒冷,但无论是江边的柳梢,还是河边破土的嫩芽,无不透着春的气息,给人勃勃的生机和满满的希望。和着早春的旋律,本刊记者来到了坐落于里运河畔的淮安市实验小学(以下简称"淮安实小")。进入这座百年名校的院内,首先映入眼帘的便是一块文化巨石,书写着"做幸福的人"。学校现任掌门人陈广东校长告诉我们,这是一代又...
关键词: 师本管理 专业成长 职业幸福
教师是学校教育最重要的资源,发展教师是学校最重要的工作之一。学校要强化师本理念,通过文化价值引领,专业成长服务以及人文和谐管理,积极调控好影响教师专业发展和职业幸福的相关因素,让每位教师在日常平凡的工作中,焕发蓬勃的生命活力与工作热情,获得职业内在的尊严与幸福。
关键词: 幼儿园管理 沟通策略 有效管理 传递信息 组织成员 心理学家 接收者
幼儿园管理中"沟通"的重要性不言而喻。"沟通"是信息凭借一定符号载体,在个人或群体间从发送者到接收者进行传递,并获取理解的过程。一位著名心理学家给"沟通"下的正式定义是:沟通指一位组织成员向另一成员传递信息的过程。它包括两层含义:首先是意义上的传递,如果信息和想法没被传递到,说明沟通没发生;其次,沟通还需要被理解。"沟通"不仅仅是说...
关键词: 美国教师 教育情怀 教室 故事 学生成长 教学 人师 弦
读《第56号教室的故事》,先要从读《第56号教室的奇迹》说起。我大约花了3个星期,陆陆续续读完了美国教师雷夫·艾斯奎斯写的《第56号教室的奇迹》。读完全书,我对雷夫的印象是一位可亲、务实、富有教育情怀的教师。他是一位具有仁慈之心的教师,他的心弦为学生跳动;他是一位很有智慧的教师,他的教学助力学生成长、成功;他是一位人师,他的教育指向...
关键词: 学习素养 本土实践 学习设计 学习者 项目化 心智 国际 自由
教育需要在21世纪发生改变。当世界各国将教育目的聚焦在核心素养时,做事与做人的教育便备受重视。目的变了,手段就必须变革。基于项目的学习方式何以能在这场变革中脱颖而出,定是有着太多值得追寻的教育意味,那就不妨走近夏雪梅博士的《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》,一探究竟。一、何谓心智自由的学习者?学习素养的本质是...
关键词: 教育行政部门 教师队伍建设 城市学校 教育思考 教育经验 内涵提升 新学期 质量
本期杂志刊发之时,正是学校开学之初,大多数教育行政部门、学校、教师都会积极总结过去的教育经验和教育思考,以期在新学期创造更多的教育可能。进入新时期,发展更加公平更有质量的教育,加强教师队伍建设,促进学校内涵提升就成了热点问题。但要让教育更加公平,更加有质量,除了关注城市学校和教师的发展,更要关注那些坐落于"山边、水边、田边"的"...
关键词: 南京市第一中学 崇文 江苏省教育厅 省重点中学 国家级示范高中 求真 示范学校 2001年
南京市第一中学坐落在风光秀丽的秦淮河畔,校址原为清代江宁府箭道和西花园,光绪三十二年(1907年),邑绅就府署旧舍创设崇文学堂,而后四易其名,1933年学校改称为南京市立第一中学,是南京市第一所公办中学。1953年被江苏省教育厅确定为全省首批14所省重点中学之一,1956年被确定为江苏省示范学校。改革开放以来,1980年再次被确定为江苏省首批办好的...
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