教育实践与研究(A)杂志是由河北省教育厅主管，河北省教育科学研究所主办的一本省级期刊。
教育实践与研究(A)杂志创刊于1979，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育实践与研究(A)杂志是由河北省教育厅主管，河北省教育科学研究所主办的一本省级期刊。
教育实践与研究(A)杂志创刊于1979，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 审美化教学 儿童创造性 人格发展
审美化教学是新时期教育教学改革的需要。它对促进儿童的创造性与人格发展至关重要。其策略体现于学科教学和活动课程教学两个领域。
关键词: 课改理念 未成年人 思想道德教育
在课改的理念下，以增强爱国主义情感为制高点，规范行为习惯教育为切入点。创新道德教育途径为着力点。探究未成年人思想道德建设的新策略。
关键词: 优质课工程 课堂教学 评价
课堂教学是实施寿质教育的主渠道，提高教师的课堂教学艺术水平是提高教学质量的关键，启动“百节优质课工程”是名师工程的前奏和序曲，建立教师课堂教学水平评价机制，必须从基层抓起，从基础抓起，开展扎扎实实的群众性教学评价活动，只有广大教师把提高课堂教学艺术水平作为职业完美的追求，才能迎来教育事业蓬勃发展的春天。
关键词: 后进生 转化 根源和方法
后进生问题成为制的学校教学质量提高的突出问题，要重视和加强后进生的转化工作，寻找其落后的原因，优化其转化的工作方法。全面提高教学质量。
关键词: 形象比喻 认识字形 理解字义
对于“己”“已”“巳”三个形近字，学生很容易混淆，在作业中经常用错。因此，我采用了下列的方法来区分。
关键词: 激发 培养 学习兴趣
学习兴趣的培齐和激发既有区别又相联系。培养和激发学习兴趣有四个途径：加强学习目的教育，密切关系进行诱导，引发其他兴趣向学习迁移和借助提问或讲故事等多种方式启发学习兴趣。
关键词: 班主任 爱学生 尊重 管理班级
班主任是学校班级的主要领导者、教育者与管理者，要想管好班级盐须用博大的爱心去关心学生、尊重学生，做学生的贴心人和朋友，这样才能建立和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道”。从而形成良好班风，为教学任务的完成创造优良环境。
关键词: 校本课程 学生评价 理论和操作层面
学生评价作为校本课程评价的重要部分，在课程实施与评价中已经遇到了种种亟待解决的问题，本文试图分别从理论层面和操作层面对校本课程实施中的学生评价进行分析。
关键词: 小学教师 知识素质 心理素质
教师的素质决定着学生素质的培养，小学教师的知识素质、心理素质、美德素质至关重要。
关键词: 课程改革 语文教师 角色定位
教师角色的转变是课程改革的重心，语文教师应重新定位自身角色：从知识的灌输者转变为学习的引导者；从单向的传授者转变为互动的合作者；从呆板的经验者转变为教学的创新者；从分数的评判者转变为自主性学习的促进者。
关键词: 课程资源 开发
用日记的形式，记录下在“神六”飞天的日子里，学校师生关注祖国科技发展和中国人感到无比自豪的心情，把它作为课程资源开发，让学生参与活动，看电视、畅谈感想，办手抄报等，不仅思想升华，而且写作能力也得到提高。
关键词: 蜻蜓 观察 生成 课程资源
当蜻蜒想飞出教室时，我把蜻蜓作为教育资源，在原预设和不断的生成中，上了一节现场观察作文的指导课，也完成了一次班级主题教育活动。课上得生动鲜活、有趣。
关键词: 欣赏范文 仿写片段 再谋整篇
中年级是书面作文的起步阶段，除了要激发学生的写作兴趣，指导他们认真观察生活，汲取写作素材外，还要训练学生掌握一些叙述表达的方法。如学习写片段，则是一条非常有效的途径。
关键词: 动态资源 调整预设 生成 精彩
在课堂教学中，教师对生成的教学资源及时捕捉，认真引导，重新设置开放的适应学生需要的教学流程，从而课堂呈现出灵动的生机和精彩。
关键词: 小学语文 目标教学 开放性 自主性 层次性
小学语文目标教学要把握好开放性、自主性、层次性三原则，实施中要体现新课改理念，学生参与，师生互动，落实目标．提升课堂教学活力
关键词: 严格训练 广泛阅读 会阅读 爱阅读
阅读教学要立足于课本，但决不能禁锢于课本，应树立“拓展”性教学观，有效地扩大学生的阅读量。对此。一是要课内严格训练，指导阅读方法；二是要课外广泛阅读，拓展生活空间；三是要开辟活动天地，提升阅读兴趣。
关键词: 英语教师 紊养 教育 教学
在英语教学中，英语教师面对新彤势新任务应具备的素养是：过硬的英语语言基本功，广博的知识储备，是活的教学枝巧．丰厚的母语积累．更新知识和创新科研，以人为本的教学观．新的教学模式，兼收并蕾的教学法和良好的师德
关键词: 啊 韵尾不同 读音变化
我们使用的国标本苏教版小学语文教材，无论从课文的选择，习作的安排，还是练习的设计，都有独到的见解，无不体现出新课程理念。确实是一本不可多得的教科书，但就“啊”字的出现形式及读音问题，本人想提两点不成熟的看法，以期得到专家的指正。
关键词: 英语 形成性评价 读写 能力
随着教改步伐的不断深入，教学评价的改革已是刻不容缓，如何运用教学评价来“滋养”新生的“小学英语”，是我们一线教师的重要职责，在教学实践中．要针对不同的年级特点，建立不同的评价标准和评价内容。通过巧妙的评价来促进小学英语教学的开展。
关键词: 英语教学 合作学习 实效性
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略，在改善课堂心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面上实效显著。它不但有利于学习成绩的提高，而且有利于思维能力、自尊心、自信心、内在动机、外在动机、心理健康、社交能力、人文精神等的培养，体现了以人为本的思想。
关键词: 实验教材 教材说明 教学建议
第一单元 位置 整体感知：本单元的内容是在学生日常生活中的感性经验基础上学习的。通过学习。使学生会辩认上、下、前、后、左、右，在此基础上再学习从两维角度来确定物体的位置。
关键词: 冀教版 小学数学教材 实验 调查报告
2003年秋，由河北教育出版社出版的义务教育课程标准小学《数学》教材（以下简称“冀教版小数教材”）开始进入实验区（县），有45个课改实验区（县）选用了该套教材，2004年秋，又有44个课改实验区（县）选用。众所周知，新教材与传统教材相比，从教育观念、教学目标、教学内容、教学方式以及知识内容的呈现方式等方面都发生了很大变化。教师对...
关键词: 网络 小学科学 教学初探
小学科学教学具有开放性和活动性。互联网时代的到来，给我们提供了新的信息交流工具。学生通过这个世界上最大的知识库、资料库搜集各种文本、图像、声音、动画等多媒体信息，为交互式、个性化学习提供了全新的环境。
关键词: 竞技体育 持之以恒 训练兴趣 心理训练
农村学生具有不怕苦、不怕累。敢于拼搏。且大多数学生喜欢参加体育锻炼的优势，如何提高农村小学运动队训练的质量？如何在运动会比赛中取得优异成绩？作为带队教师必须在确定训练项目，选好运动苗子。科学、合理、有效、持之以恒的训练上下功夫。才能取得满意的比赛成绩。
关键词: 评价 延时 激发自信心
随着新课改的不断推进。评价方式也在发生着不断的变化。因为学生的身心发展是不平衡的，因此评价也不能一刀切，而要注重知识、能力和情感的形成过程。研究和测验表明：95％以上“差生”的智力都是正常的，只不过是由于他们经受了反复失败的打击而失去了信心，丧失了学习兴趣，学习成绩才变得不理想。
关键词: 小学自然 求真 求实
“教育即生活”，教育活动不能脱离生活，教育一定要反映真实的生活，自然科学教育尤其应该如此。只有求真、求实。我们的自然科学课堂才是以人为本，才是实实在在培养人才的地方。只有真实地面对我们身边的世界，才会培养出我们这个社会所需要的人才。这是新课改中所倡导的“让学生真刀实枪地去研究”。
关键词: 美术 乐画 兴趣
绘画教学过程，是一个充满心理活动的过程。教师依据小学生的年龄心理特征，利用绘画的魅力，来激发学生对绘域的兴趣，充分调动学生绘画的积极性和主动性，从而达到乐画的境界。这是值得我们每位美术教师不断研究和探讨的一个课题。下面，结合本人教学实践，浅谈几点体会。
关键词: 平等民主对话 预设与生成 珍爱生活 渴望自由
《小萝卜头的故事》选自冀教版小学语文第五册第五单元——典范人生。课文通过小萝卜头看远山想到了家，捉虫子放虫子的所思所想两件事表现了小萝卜头虽然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的温暖。对解放后的新生活充满了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由的精神是他人性的闪光点。这也正是他短暂人生的典范之处。
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