购物车(0)教育实践与研究(A)杂志是由河北省教育厅主管，河北省教育科学研究所主办的一本CSSCI南大期刊。
教育实践与研究(A)杂志创刊于1979，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育实践与研究(A)杂志是由河北省教育厅主管，河北省教育科学研究所主办的一本CSSCI南大期刊。
教育实践与研究(A)杂志创刊于1979，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新文化运动 开启民智 面向世界 民主科学 陈独秀 第二卷
距今整整一百年前，陈独秀发表了一篇影响甚大的文章《一九一六年》。如果说陈独秀在1915年创办《青年杂志》（从1916年9月1日出版第二卷第一号起，改名为《新青年》）时，发表发刊词《敬告青年》，为整个新文化运动吹响了号角，那么这篇名文则是针对当时的社会局势，更具体更尖锐地提出有关开启民智、民主科学和面向世界的进步主张。
关键词: 家庭作业 家庭特质 综合实践活动 模块项目 回归本义
现在中小学生的家庭作业被应试教育无奈地“绑架”，依附学科课程，失去家庭特质。窄化的内容，异化的功能，弱化的设计，让其屡遭诟病。清本溯源，家庭作业只有凸显“基于家庭、在家庭中、为了家庭”的核心特征，依托综合实践活动课程开展设计研究，构建与学校教育、学科作业和谐共生的发展生态，实现涅槃蜕变，才能真正让学生喜爱，让家长接受...
关键词: 海属地区 非遗文化 特色课程 建设
非物质文化遗产作为人类和民族文化的重要历史财富和精神财富，对于地方文化的发展具有不可替代的作用。在学校特色课程建设中，要利用地方非物质文化遗产的宝贵财富，引导学生在学习非物质文化遗产的过程中，吸收中华文化的精华，在校本课程的学习中继承地方优秀文化遗产。
关键词: 恋旧心理 成因 危害 应对策略
小学生的恋旧心理，是一种常见的心理反映。但严重的恋旧心理往往会成为学生在新环境中学习的障碍，消弱学生对学习的兴趣与信心，分散学习精力，降低学习效果，影响身心健康。为克服学生的恋旧心理，教师要采用多种策略、方法，让学生尽快从恋旧中走出来，适应新的环境，融入新的环境。
关键词: 小学德育 特色常规活动 创新德育项目
以“促进每个生命和谐而富有个性的发展”作为德育的核心，按照学生生命的发展规律、时代特点和学校实际情况，为师生打造展示特色的平台，挖掘师生感受“和善”的能力，创新德育的方式方法，让学校的德育工作焕发出魅力。
关键词: 小学班会课 自律意识 智慧 教学效率
小学班会课作为引领学生认知多方面知识的重要途径之一，教师在班会课上的角色定位要准确，进而指导学生认知自我、全面成长。教师要立足于小学班会课的开展实际情况，探究班会课具体设计问题，并考虑班会课的“维度”和“效度”，对于提高班会课的效益是有益的。
关键词: 神话故事 文化课堂 重构策略
神话故事教学承载着传承传统文化精神，延续民族精神血脉的使命，她不同于一般的叙事文。因此，审视神话故事的文本特质立意要高，选择教学内容时起点要低，重构神话故事教学的文化课堂时视野要宽。以《嫦娥奔月》为例，应从神话故事的“神”“话”的特点入手，分析文本意蕴，从儿童接受心理的角度出发，重构神话故事教学文化课堂，这对同类内容...
关键词: 小学语文 阅读教学 目标 教学方法 活力
阅读教学是语文教学最常用最重要的课型之一，必须以课型本身的基本要求为根本，做到教学目的明确、准确，教学思路清晰，教学方法以生为本，构建开放有活力的语文课堂，从而实现阅读教学的优质、高效。
关键词: 小学语文 课堂实效 视觉 听觉
视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉作为人体感知外部环境刺激的形式，教师应充分调动学生自身的感觉。以“视觉”为主导，以“听觉”为辅助，以“嗅觉、触觉、味觉”为补充，能有效激发学生学习语文的兴趣，提高课堂实效。
关键词: 个性 阅读教学 自由
阅读是学生的个性化行为，要珍视学生的感受、体验和理解，要充分创造条件和机遇，放飞学生的个性，为学生创造一个自主阅读实践的广阔空间。
关键词: 小学高年段 阅读教学 内容选择
小学高年段是衔接初中的过渡阶段，研究小学高年段语文教学具有十分重要的意义。小学语文教师应关注小学高年段阅读教学内容的选择，从学段要求和特点出发，关注字词积累、整体阅读及章法审美诸方面，为学生进入高学段打基础。
关键词: 小学语文 有效朗读 范读 技巧 情境 评价
朗读是语文学习中不可或缺的重要组成部分，也是一个必不可少的环节。朗读有助于学生理解文本，培养语感，提高写作能力。要提高小学生的朗读水平，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，可以从明确要求、教师范读、技巧指导、情境创设、激励评价等五个方面，优化有效朗读教学的策略。
关键词: 小学作文 习作 口语 书面语言 转化
小学低年级是作文教学由口头作文向书面作文转换的关键时期，在低年级学生的作文教学中要重视学生的口语作文向书面作文的转化。要引导学生在习作过程中学会运用书面语言去学会习作，把口语作文转化成书面作文。在模仿习作中要实现由口语向书面语言的转化，慢慢地学会运用书面语言写好作文。
关键词: 小学英语 教学活动 学习兴趣 培养
小学低年级学生活泼好动，好奇心强，对周围的事物充满了兴趣，但有意注意时间短，不能持久地保持学习兴趣。培养学习兴趣在低年级教学中尤为重要。在教学中实施情感教育、运用实物、图片、多媒体教学等直观教具，进行小组合作等多样教学活动，可以培养学生的英语学习兴趣。
关键词: 英语教学 非智力因素 开发
非智力因素在学生的学习和成长中占着举足轻重的地位，我们在教学中应加以重视。从平时小事做起，从日常课堂教学做起，从重视思想教育，关注文化差异，培养学习兴趣、主动性、自信心和良好学习习惯，以及融洽师生关系，形成家校合力等方面做起，以提高学生的学习效果。
关键词: 小学数学 概念学习 学生体验 思维能力 创新能力
数学概念的学习是发展学生智力、培养学生思维能力、抽象概括能力的重要途径。学生掌握数学概念，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在知识的应用中不断巩固和深化。为了帮助学生真正理解数学概念，教师应尊重学生的体验。注重数学知识与学生生活经验、学科知识的联系，组织学生开展实验、操作、尝试活动，引导学生进行观察、分析，抽象概...
关键词: 微课 农村小学 数学教学 应用价值
微课是一种新兴的教学方式和学习途径。微课以其自身独特的优势，具有广阔的应用前景。小学数学的学科特点以及农村小学学生的学情，使得微课在农村小学数学教学中应用价值很大。
关键词: 稿件处理 作者投稿 启事 电子邮件 磁盘文件 电子邮箱 论文题目
1．作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件，可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱：jysjyyj@vip．163．com。邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目，以便于检阅。
关键词: 小学数学 翻转课堂 微课 应用
翻转课堂是面向未来的课堂，是教育信息化的有效途径。教师应在微课应用于翻转课堂的实践过程中，对翻转课堂的内涵、适合翻转课堂与微课的数学内容、制作微课的方法以及设计与微课配合使用的自学报告单等方面作深入思考，以便更有效地辅助教学。
关键词: 小学数学 三角形面积 动手实践 操作工 探究者
动手实践是学生学习数学的重要方式，是发展学生思维、培养学生数学能力最有效的途径。但很多时候，学生的动手操作活动往往只是按照教师的“指令”行动，缺少应有的数学思考和实践反思，在很大程度上是一种“假探究”。为了改变这种现状，教师要努力变发出指令让学生自主操作，为教师提供视角让学生主动探究，让学生的思维是活跃的，探究的空间...
关键词: 小学数学 把握和拓展教材 教学目标 课堂实效
教师在课堂教学中常常会因不能准确地把握教材而出现偏离教学目标的现象，使得课堂效率低下，影响教学质量的提高。观摩三位教师同上“认识几分之一”这一课，我深刻地体会到：要想顺利实现教学目标，提高课堂实效，教师一定要准确把握教材，努力做到深入理解、正确运用、合理拓展。
关键词: 小学数学 学情调研 课堂实效
社会快速发展，学习资源日益多样，使学生知识状况发生了很大变化。只有注重学情调研，才能提高课堂实效。注重学情调研，做好学情分析，是对以学生为中心的教学理念的具体落实，所以，掌握学情调研的策略与方法，已经成为现代教师必备的基本功。
关键词: 小学数学 魅力课堂 德育
在小学数学教学中营造魅力课堂至关重要。魅力课堂可以激发学习兴趣，调动学习积极性，提高学习成绩。营造魅力课堂可以从创设质疑情景入手，促使学生思维提升；运用富有感染性、号召力、亲切的教学语言，创设良好情感氛围，让学生在平等友好的氛围中奋发努力；同时要挖掘德育内容进行文明、礼让、爱国教育。这样既使学生提高质疑能力，感受课堂...
关键词: 研究问题 基础 主题 指向 合适
对于小学科学课堂上要研究的问题，有时要因基础、主题、指向等是否合适而定，于新华等四位老师（均为2014年度教育部“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动“部级优课”获得者）的课为我们提供了可资借鉴的成功范例。
关键词: 小学科学 自然资源 现代信息技术 策略
科学教材作为科学课程的重要载体，教材的使用策略直接关系到课程实施效果。如果小学科学教师完全照搬教材中所呈现的内容，就显得教学方法单一，教学空间封闭。在实际教学中，教师应根据教学设计和教学准备以及学生的身心特点、认知规律，合理使用并调整小学科学教材中授课内容，教学方法灵活，教学形式多样，对促进科学教学具有重要作用。
关键词: 低年级学生 小报告 大文章
低年级学生爱打“小报告”，虽为常见现象，但也确实是令老师头疼的一件事。今年我又接手一年级语文教学兼班主任工作，每次走到班级门口，经常响在耳边的是学生的叫喊：周老师，某某拿了我橡皮擦；周老师，某某带了卡片来，在上课玩；周老师，他刚推我……对这些“小报告”，处理起来还真需讲究点艺术，既不能不闻不问，方法又不能简单粗暴。
关键词: 小学语文 文本理解 阅读
教学内容 课题：小学语文三年级《倾斜的伞》（冀教版教材） 本课与新课标要求：新课程标准小学中年级学段阅读要求：“能初步把握文章的主要内容，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。”所以本文重点在让学生通过有感情地朗读课文，从字词句中理解课文内容，体味真情。
关键词: 小学数学 周长 概念本质 建构过程
《周长的认识》是人教版小学数学三年级上册第七单元的内容。本单元内容包括：四边形、平行四边形、长方形正方形的初步认识，周长的含义，长方形和正方形周长计算公式的探索和应用等。本节课是本单元最基础的知识，它是在学生初步认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形的基础上展开教学的，是学生进一步学习平面图形周长计算的基础，起着...
关键词: 学生发展 基础教育 承德县 小学 学校概况 民族师范学院 2009年 占地面积
【学校概况】承德县第四小学成立于2009年，曾用名“城西学校”，“承希学校”。学校占地面积28494m^2，建筑面积12000m^2。现有学生2560人，教职工129人。学校是河北民族师范学院音乐学院和体育学院的基础教育研究基地。
关键词: 朝阳小学 晋州市 河北省 教育幸福 2008年 现代化教育 法制教育 国学教育
晋州市朝阳小学成立于2008年，是一所集法制教育、国学教育、现代化教育为一体的公办全日制小学。学校占地面积17572平方米，校舍建筑面积10238平方米，现有42个教学班，2700余名学生。学校秉持“关注生命智慧，享受教育幸福，营建和谐奋进的精神家圃”的办学理念，坚持“以人为本，文化立校，阳光品质，幸福人生”的工作思路，以“每天进步一点...
关键词: 石家庄市 小学 特级教师 占地面积 建筑面积 中心城区 高级教师 结构合理
石家庄市东马路小学创建于1965年，位于省会石家庄市中心城区。学校现有两个校区，25个教学班，1343名学生。主校区（在建）占地面积11066．7平方米，建筑面积11196平方米；分校占地面积4737平方米，建筑面积3266平方米。78名教职工中本科以上学历55人；省特级教师1人、高级教师4人、中级教师35人；省市级业务名师骨干11人、区级业务名师骨干11...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：石家庄市中华北大街122号，邮编：50061。