教育实践与研究(C)杂志是由河北省教育厅主管,河北省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育实践与研究(C)杂志创刊于2013,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育实践与研究(C)杂志是由河北省教育厅主管,河北省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育实践与研究(C)杂志创刊于2013,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《教育实践与研究(C)》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2013年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究(C)》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。该杂志的创刊背景是中国教育事业的快速发展和教育实践与研究的不断深化。为了满足广大教育工作者和研究人员对于交流教育实践经验、探讨教育理论问题的需求,杂志应运而生,以“服务教育改革发展,推动教育教学实践”为办刊宗旨,致力于成为教育实践与研究的学术交流平台。
《教育实践与研究(C)》杂志主要面向全国各地的教育工作者、教育研究人员、教育管理干部以及关注教育领域发展的社会各界人士。通过发表各类研究论文、调查报告、案例分析、经验总结等,为读者提供最新的研究成果、深入的理论探讨和实用的实践策略。同时,该杂志也注重为读者提供前沿的教育理念、教育改革动态和政策解读,帮助他们更好地把握教育发展的趋势和方向。
该杂志拥有一支由国内知名教育专家、学者和优秀中青年研究人员组成的编辑团队。他们具备深厚的学术背景和丰富的实践经验,熟悉国内外教育实践与研究动态。他们致力于为读者提供高质量、实用性强的研究成果和学术思想,通过严格的审稿程序来保证论文质量。同时,该杂志也邀请来自教育领域的专家学者撰写专栏文章,为读者提供更加深入的学术指导和建议。
栏目设置: 热点聚焦 幼教研究 文化构建 专题述评等
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{1}在题名下列出作者、作者单位、所在省市与邮编;在首页地脚标注课题名称及编号、投稿日期等;作者简介内容包括:姓名(出生年一)、性别、民族、籍贯、工作单位、学位及职称、研究方向。
{2}参考文献限于作者亲自阅读、本文明确引用、公开发表或有案可查。参考文献全部列于文后,按正文首次引用的先后次序编号,并在正文引用处右上角注明参考文献序号。
{3}本刊只接受中文稿件,但需包括中英文题目、摘要、关键词,题文相符,论点明确,论据可靠,数据准确,文字简明规范。
{4}来稿摘要从文章正文提炼,尽量使用原文字句,体现文章特色或重点。字数在200字左右为宜,关键词3-5个。
{5}作者姓名、单位、学历、职称、职务、研究方向、通信地址、联系电话、电子邮箱等信息。
{6}对于同一个物理量,其符号必须在全文中统一,同一量符号不得用于多个物理量,必要时可以利用下标加以区分。应优先采用 GB 3101《有关量、单位和符号的一般原则》中规定的和国际电工委员会(International Electrotechnical Commission,IEC)推荐的下标符号。
{7}正文包括题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。
{8}注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
{9}图、表分别连续编号,正文中须与之呼应,指示须清楚明白。图号图名应置于图下方正中的位置,表号表名应置于表格上方正中的位置。
{10}在编辑加工过程中,对论文内容的修改一般由责任编辑与作者协商完成,但在编辑加工和校对过程中,可能有少数文字性修改未事先征得作者同意。为充分尊重作者的修改权,论文在定稿前需经作者审读校样。
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