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教育探究杂志

杂志介绍

教育探究杂志是由福建省教育厅主管,福建儿童发展职业学院主办的一本省级期刊。

教育探究杂志创刊于2006,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

教育探究杂志

省级期刊

  • 主管单位:福建省教育厅

  • 主办单位:福建儿童发展职业学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 扬百年师范特色 增强服务海西能力——省委常委、省委教育工委书记陈桦同志到我院调研

    关键词: 师范特色  教育工委书记  陈桦  教育厅副厅长  高教处  办公厅秘书  美术作品展  调研会  师范教育  规划处  

    <正>2007年12月6日上午,省委常委、省委教育工委书记陈桦同志到我院就高校党建和事业发展进行专题调研与工作指导。

  • 何鲁丽副委员长接见我院赴菲志愿者代表

    关键词: 欢迎宴会  华社  商总  汉语教学  胡华  

    <正>2008年1月17日,正在菲律宾进行友好访问的全国人大常委会何鲁丽副委员长亲切接见了我院赴菲志愿者代表。当天中午,菲律宾商总联合华社各团体为何鲁丽副委员长率领的访菲团举行欢迎宴会。我院赴菲志愿

  • 福建省福州幼儿师范学校百年历史的回顾与思考(上)

    关键词: 福州幼师  百年历史  回顾  思考  

    福建省福州幼儿师范学校是我国最早独立设置的几所幼儿师范学校之一,至今已有93年的历史,而开办幼儿教师教育的历史则已长达110年。学校经历了我国幼儿教师教育体系的萌芽起步、形成创业和改革发展三个阶段,在幼儿园教师职前培养和在职培训的教师教育体系建设和人才培养等方面取得了瞩目成绩,形成了主动适应社会发展需要的鲜明办学特色;如今正以...

  • 感悟园本教研——像关注孩子那样关注教师

    关键词: 园本教研  沟通  解读  调整  引领  

    园本教研活动是促进幼儿教师专业成长的一种重要方式,它能让老师们在解决问题的过程中学会观察、学会思考、学会研究。教研活动的组织者应该像关注孩子那样关注老师,像研究课堂那样研究园本教研活动,在教研前关注老师们的"前经验",找准"最近发展区";在教研中适宜地解读教师的行为、思想,及时地调整教研方案,让园本教研真正实现有效引领。

  • 我院召开《教育探究》2008策划会暨新年茶话会

    关键词: 报刊处  学术顾问  教育类  陈代  教科所  核心刊物  科研处  学院党委  郑建  副院长  

    <正>2008年1月3日,《教育探究》2008策划会暨新年茶话会在白马校区召开了。省新闻出版局报刊处、省教育厅人事处、科技处、省教科所、普教室等有关部门领导,学院党委林雨书记、陈代伟院长、陈华副院长、郑建成副院长、《教育探究》部分学术顾问、省部分教育类核心刊物与本科学报刊物负责人以及科研处、编辑部的相关教师20余人出席了茶话会...

  • 体态动作在中班音乐活动中的运用探索

    关键词: 音乐教学  中班幼儿  体态动作  

    "体态动作"是指通过表情、眼神、体态手势等来表情达意的一种无声语言,它对发展幼儿的音乐兴趣、帮助幼儿形象记忆音乐内容以及培养幼儿审美感受与表现力等都有着独特的教育价值。在中班音乐教学实践中,教师可根据中班幼儿的兴趣需要与动作发展水平,合理设计与运用体态动作,并在运用中突显游戏性,使每个幼儿积极参与其中。

  • 论黎锦晖儿童歌舞剧的创作成就

    关键词: 黎锦晖  儿童歌舞剧  音乐创作  成就  

    黎锦晖是二、三十年代颇有名气的音乐家和教育家,他首创了儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧两种艺术体裁。作品中明朗向上的思想基调使黎锦晖的十二部儿童歌舞剧充满了艺术生命,同时黎锦晖为了普及儿童歌舞剧,创作上从儿童的视角出发,注重把握与表现儿童生理和心理特征以适应儿童的需要,体现了儿童为本的思想;随着黎锦晖儿童歌舞剧的出现和普及,学校...

  • 论社区音乐教育实践与高职音乐教育专业学习的结合

    关键词: 社区音乐教育实践  高职音乐教育专业  结合  

    要摆正高职音乐教育专业的办学定位,改善学生的学习现状,就应在教学中重视对学生实践能力的锻炼与增强,社区音乐教育作为一个更为广阔的实践基地,能切实达到锻炼学生教学能力、提高其综合素质的目的。

  • 福建儿童发展职业学院海外幼儿教师培训中心在菲律宾正式成立

    关键词: 国家汉办  幼儿教师  项目官员  王永利  姜言  教育部办公厅  儿童发展  国际推广  朱梅  规划处  

    <正>2008年1月29日,我院海外幼儿教师培训中心在菲律宾正式成立。中国国家汉办王永利副主任、规划处姜言东处长、中国教育部办公厅董萍副处长、中国国家汉办志愿者中心项目官员朱梅芬、中国国家汉

  • 将写作权还给孩子

    关键词: 写作权  侵犯  保护  小学语文  

    当前小学语文作文教学中,相当部分孩子害怕、厌烦写作,究其原因,是与孩子的写作权正被侵害甚至被剥夺有关。在写作前、写作中、写作后这三个阶段,都存在孩子写作权受到侵害的问题,只有采取实际措施,使学生明了并享有自己的写作权,才能使孩子在权利受到保护的状态下,自觉、主动地参与写作全过程,从而进一步激发孩子写作的兴趣、提高孩子写作的积...

  • 论绩效技术对深化新一轮基础教育课程改革的作用

    关键词: 绩效技术  课程改革  深化作用  

    绩效技术从一个崭新的角度,深化了新一轮的基础教育课程改革,在结合不同的实际推进课程改革的均衡发展、解决课程资源建设的问题、依托传统教育文化把课程改革推向更深层次、调动各方面的力量促进课程改革等诸多方面,都产生了重要的作用。

  • 多元视角中的有偿家教

    关键词: 有偿家教  法律视角  道德视角  经济视角  

    "有偿家教"问题一直是人们争论的焦点,社会各界对其仁者见仁,智者见智。从法律视角看,"有偿家教"有其法律依据和保障,教师有通过劳动获得报酬的权利和依法纳税的义务;从道德视角看,绝大多数教师从事"有偿家教"能坚守"基准道德"的底线;从经济视角看,"有偿家教"符合市场供求规律并起到一定的补偿作用。

  • 张锦华教授来我院做关于精品课程建设的报告

    关键词: 精品课程  张锦华  艺术职业学院  课程负责人  副院长  陈华  福建师范大学  教学方法  教学管理  教学内容  

    <正>2008年1月4日上午,福建艺术职业学院院长张锦华教授应邀来我院做关于精品课程建设的报告。报告会由陈华副院长主持,教务处、各系部主任、相关课程负责人及成员近四十人参加了报告会。

  • 大学文科本科生科研能力状况调查报告

    关键词: 本科生  科研能力  现状  培养对策  

    目前我国大多数高校对大学生科研能力培养存在明显的不足,学校对本科生科研活动缺乏必要的重视和有力的支持。大学文科本科生科研能力调查结果表明,大学文科生信息收集获取缺乏主动性,方法偏少,发现和独立思考问题的能力不强,理论联系实践的能力不够,归纳及演绎思维能力不强,比较缺乏科研论文的写作方法和技巧。其原因与我国的应试教育制度、大...

  • 我院志愿者参加中国驻菲使馆举办的迎新春联欢会

    关键词: 迎新春  商总  华教  孔子学院  教育交流  余人  海云  胡华  

    <正>2008年1月25日,我国驻菲律宾大使馆举办迎新春联欢会,与在菲任教的中国老师共庆新春佳节。我国驻菲律宾大使宋涛以及使馆官员、菲华商总理事长陈本显先生、执行副理事长庄金耀先生、华教中心

  • 研究生学术失范与防范研究

    关键词: 研究生  学术失范  学术规范  学术道德  学术素养  

    近年来,研究生学术失范现象日益严重,有其内部和外部两方面原因。要规避研究生学术失范,实现学术的创新繁荣和健康发展,就必须扭转社会不正之风,培育良好的学术氛围,完善研究生评估机制,加强学风建设和规范化教育,提高研究生导师的职业道德素质。研究生更要以身作则,自觉遵守学术规范,不断提高自身的学术素养和学术道德规范意识。

  • 我院召开小学英语骨干教师省级培训方案研讨会

    关键词: 小学英语  培训方案  教研员  培训中心  郑健  可行性论证  副院长  前期调研工作  课程设置  

    <正>2008年1月9日上午,我院在白马校区接待室召开了福建省小学英语骨干教师培训方案研讨会。郑健成副院长、福州市小学英语教研员郭琳榕老师、福州市小学英语名师工作室负责人陈育平校长、培训中心全体人员以及外语系部分教师参加了研讨会。会议由我院培训中心陈强副教授主持,主要针对我院培训中心研制的面向我省农村小学英语骨干教师的省...

  • 论现代大学的第四职能——文化引领

    关键词: 大学  职能  文化引领  

    现在普遍认同大学具有三大职能:人才培养、科学研究和社会服务。但大学从其诞生以来,聚集大量科技、文化精英,通过知识传播、知识创造,以及与社会的互动而对社会文化产生巨大影响。即说大学具有与生俱来的、更为独有的、影响更为深远的文化引领的社会功能。在当前我国社会转型、生产力水平跃升,外来文化与传统文化冲突和政治变革时期,大学文化引...

  • 欧·亨利小说叙事的“错位”艺术

    关键词: 小说叙事  错位  艺术分析  

    欧·亨利的小说叙事呈现情感与理性、真实与假定、喜剧与悲剧的三重错位,这种错位使小说与现实拉开距离形成艺术张力,从表面上看它是一种错位,而在审美维度上小说达到了智、情、意的统一。这正是"欧·亨利手法"的艺术奥妙之所在。

  • 从解释学角度谈教师对课程的理解

    关键词: 教师  理解  课程  

    课程实施是教师对课程理解结果的具体展开活动。教师对课程的理解决定着教师课程实施的价值取向,即对实施方法的选择,对接受对象的认识、态度以及课程实施的效果。理解是解释学当中的一个核心词。教师对课程的理解包括了与课程设计者的交流与沟通,对课程标准的掌握以及对教材的把握等三方面,教师在授课过程中能将自己的知识与见解融入其中,才能...

  • 论教育的“幸福”旨趣及其实现

    关键词: 个体幸福  教育旨趣  教育价值  

    幸福是个体人生的永恒主题,也是教育的根本旨趣所在。然而,现实的教育实践却往往被"功利化"、"工具化"和"技术化",成为实现效率、数量和速度等"工业化理想"的工具,成为传授知识、讲求功用的"技术"之学。事实上,不管教育以何种形式和程度迷失了路向,归结到一点上,都可以说是对个体幸福的背离。因此,教育需向"幸福"还原,回归个体幸福这一根本价值...

  • 浅论修辞学中的隐喻

    关键词: 隐喻  修辞学  辞格  应用  

    长期以来,隐喻被作为一种修辞现象研究,人们把它当作一种形象地遣词用字的技巧。没有哪一个辞格像隐喻这样受到如此广泛的关注,它是最基本、最重要的辞格。隐喻作为一个辞格,是人类文明发展到相当高度的产物。

  • 中西顽童形象文化承载之比较

    关键词: 儿童文学  顽童  文化承载  中西比较  

    "顽童"是世界儿童文学文本中最典型的人物形象,但由于中西文化的差异,顽童形象所承载的文化就有所不同。郑渊洁的皮皮鲁与林格伦的皮皮作为中西顽童形象的代表,他们在伦理道德与个性自由、社会规范与生命意识、教化作用与娱乐功能诸方面就体现了不同的文化内涵。

  • 毕业生就业中的新形势 新问题 新思考——以福建儿童发展职业学院为例

    关键词: 毕业生  就业  新形势  新问题  新思考  

    随着我国高等教育体制改革不断深化发展,大学生就业制度已逐步转变为国家就业政策指导下的"自主择业、双向选择",在此转型过程中,毕业生在就业过程中也呈现了新的形势,出现了新问题,为此,毕业生、学校以及社会与政府三方都应采取有效的对策,帮助学生顺利就业。

  • 主体间性德育观下的高校学生宿舍文化建设

    关键词: 主体间性德育观  高校学生  宿舍文化  

    随着高等教育改革的不断深入,高校学生宿舍文化建设日益成为人们关注的焦点。主体间性德育观是一种关系思维下的道德教育观,当前高校学生宿舍文化建设存在着缺乏长期性和系统性,缺乏个性和独创性以及缺乏针对性和有效性等问题,表现为重管理轻教育。在主体间性德育观下,可从树立以人为本思想,催生宿舍文化的人性化;培养师生平等观念,营造民主和谐...

  • 高校辅导员职业倦怠初探

    关键词: 高校辅导员  职业倦怠  

    教师是发生职业倦怠的集中人群,其中高校辅导员表现尤为突出。由于职业倦怠存在多方面的原因,应该从制度和人文关怀等角度减轻高校辅导员倦怠,提高其工作效率。

  • 新时期班主任开展心理健康教育的现状与对策思考

    关键词: 班主任工作  心理健康教育  现状  对策  

    班级是学校教育和管理的基本单位,班主任是班级的管理者,是学校德育工作的实施者和骨干力量。新时期的班主任应掌握心理健康教育的艺术,积极开展班级心理健康教育,探讨开展心理健康教育的对策,预防和矫正学生的各种心理偏差,完善他们的个性,陶冶他们高尚的情操,促进他们全面发展。

  • 叶一舵教授来我院举办毕业生心理指导讲座

    关键词: 毕业生心理  福建师范大学  心理健康  职业选择  就业心态  中专毕业生  心理指导  水平关系  社会形势  市  

    <正>为了让毕业生能够以良好的状态面对未来的挑战,顺利踏入社会,尽快融入社会,2008年1月18日我院学生处特邀福建师范大学叶一舵教授为2003级毕业生举办了一场《心理健康与成功人生》的心理指

  • 学术盛会 共图发展——我院首届教育科研年会隆重召开

    关键词: 活动平台  教师科研  研讨交流  交流研讨  日至  学术交流  学术气氛  科研处  郑健  科研意识  

    <正>2008年1月17日至18日,学院首届教育科研年会在白马校区隆重召开。本届年会以教师专业发展和学术成长为主题,搭建专家论坛、课题研讨交流等活动平台,围绕"提高教师科研素质,繁荣学院学术氛

  • 中央教科所杨立梅教授来我院指导工作

    关键词: 师范大学教授  艺术教育  柯达伊  中央教科所  艺术标准  艺术课程  学会副会长  精品课程  陈代  康宇  

    <正>2008年3月10日,我院艺术教育系客座教授——北京师范大学教授,中国柯达伊学会副会长,国家基础教育课程艺术标准课题组副组长,国家标准实验教材(新世纪版)小学、中学《艺术》主编杨立梅教授来我院指导工作。

  • 《教育探究》2008年征稿启事

    关键词: 教育类期刊  实验幼儿园  福建省教育厅  教师进修  学术研究  儿童发展  文章注释  电子文稿  参考文献序号  

    <正>《教育探究》是一份全国性的融学术研究和实践指导为一体、集学报与普通教育期刊为一身的教育类期刊,由福建省教育厅主管,福建省儿童发展职业学院主办,我国著名学者、专家担任本刊顾问,面向全国重点师范大学、全国同类院校、教科研单位以及福建省各地教师进修院校、实验幼儿园、实验小学等交流。大16开,季刊,100码。

  • 《教育探究》专家顾问团简介

    关键词: 教师教育课程  比较教育研究  专家顾问团  学术顾问  教学研究所  国际协会  终身教授  课程研究  专家工作  

    <正>一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家委员会主任,教育部'基础教育课程改革专家工作组'组长,促进课程研究国际协会执行委员会亚洲执行委员,《全球教育展望》杂志主编。

  • 福建儿童发展职业学院第一届教学名师(按姓氏笔画)

    关键词: 教学名师  儿童发展  美术教材  美术研究所  美术学科  美术课程  中国美术教育  教学成果奖  中国现代美术  

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