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教育探索杂志

杂志介绍

教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。

教育探索杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育探索杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • 国际刊号:1002-0845

  • 国内刊号:23-1134/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 用的青年观指导未成年人思想道德建设

    关键词: 青年观  未成年人  思想道德建设工作  

    在领导中国革命和建设的过程中,从信任、培养、锻炼、尊重青少年的角度出发,逐步形成了自己独特的青年观.这些经典的观点在今天仍然具有重要的现实价值,对当前正在开展的未成年人思想道德建设工作尤其有着重大的指导意义.

  • 学习关于教师作用的论述

    关键词: 教师  教师作用  论述  

    同志非常重视教师在振兴教育中的作用,其有关论述包括:教师要教书育人,要做学生的楷模,教师是提高教育质量的关键,教师是教育创新的主力军,教师是社会主义精神文明的传播者与建设者,教师是提高国民素质的主要力量等.

  • 论邓小平的素质教育思想

    关键词: 邓小平  新时期  素质教育  思想体系  

    素质教育是我国在改革开放中探索出来的一个适合我国国情的、对民族振兴起重要作用的战略决策。它有一个科学、丰富、严密的体系,包括目标体系、内容体系、方法体系和评价体系等子体系,这些子体系相互联系、相互作用,构成了素质教育体系的统一体。

  • 谈邓小平民族精神教育思想

    关键词: 邓小平  民族精神  教育  

    邓小平的一生是爱祖国爱人民的一生,他十分重视以增强民族意识为根本,以爱国主义为核心,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,坚持独立自主原则等内容的民族精神教育,并提出通过历史和国情教育来进行民族精神教育.

  • 人的全面发展思想新探

    关键词: 人的全面发展思想  内涵  特点  

    从物质生活,精神文化生活,人与社会、人与自然的协调发展等方面研究人的全面发展思想,可以为现实的社会主义社会如何有效地促进人的全面发展提供一些思路.

  • 学生创新精神和创新能力培养的研究与实践

    关键词: 创新精神  创新能力  素质教育  

    高等教育新的教育目标,就是实施素质教育,培养和造就我国适应21世纪需要的一代新人,而培养大学生创新精神和创新能力则是实施这一目标的重要途径.通过指导学生参加全国大学生"挑战杯"课外学术科技作品大赛的实践,对大学生创新精神和创新能力的培养方法进行探索,是培养大学生创新精神与提高大学生创新能力的有效途径.

  • 论全球化时代大学生创新能力的培养

    关键词: 全球化  高教改革  创新能力  

    在全球化时代,创新能力已经成为衡量一个国家综合国力水平的重要指标之一.高等教育在国家创新体系中具有十分重要的作用,知识传授与创新是高等教育的核心功能.高等教育要积极应对经济全球化带来的机遇和挑战,对高等教育体制进行改革与创新,为培养大学生的创新能力营造良好的育人环境.

  • 论探究性学习对接受性学习的继承性

    关键词: 探究性学习  接受性学习  继承性  

    当前,许多教师在教学中开展探究性学习时遇到了困难,并开始对探究性学习产生怀疑.探究性学习是对接受性学习的继承和深化,接受性学习是探究性学习的基础.探究性学习的应用并不是对接受性学习的否定,探究性学习是对祖国优秀的传统文化的继承,它遵循实事求是的原则,它与接受性学习互相结合、互为补充,它是接受性学习的更高层次.

  • 新课程标准下开放式、个性化教学模式的构建

    关键词: 课堂教学  教学模式特征  构建策略  

    提起教学模式,不少人往往受形而上学思想的影响,心理早有一种非此即彼的选择,如果不能形成一套样板化的模式,那就不需要任何模式了.

  • 解读研究性学习的本质

    关键词: 研究性学习  接受性学习  互动式学习  教育教学  

    在我国传统的教育教学中,接受性学习一直占据着支配地位.接受性学习在促进我国传统教育教学事业发展的同时也暴露出不少的缺陷,特别是在教育与国际接轨以及教育教学全球化趋势下,接受性学习正面临着严峻的挑战.研究性学习是与接受性学习相对而言的,研究性学习方法是值得关注的,它在我国教育教学事业现代化进程中具有重要的意义.

  • 研究性学习与人格教育

    关键词: 研究性学习  人格教育  价值  要求  

  • 研究性学习的教学策略

    关键词: 研究性学习  含义  教学策略  实施  

    研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域,是综合实践活动课的基本活动.它对变革学生的学习方式,发展学生的探究能力、创造精神和实践能力具有奠基性的价值.因此,探讨研究学习策略的含义及其实施具有重要意义.

  • 论教育的社会性别主流化

    关键词: 教育  社会性别  主流化  

    教育以人为终极目标,应考虑教育对象的性别因素,将社会性别纳入教育决策与管理中.现行教育忽视人的性别,但又存在性别歧视.教育的性别歧视与社会宏观环境、教育自身环境有关.只有消除性别歧视,才能实现教育的公平.教育中不公平现象对男女生影响不同,学校负有消除不良影响的职责.领导、管理人员以及教师是推动教育社会性别主流化的关键.

  • 推行教育券政策 促进职业教育发展

    关键词: 教育券  职业教育  教育发展  

    鉴于我国教育资源依然短缺和教育发展失衡的基本事实,推行教育券政策对促进职业教育发展具有重要意义;教育券政策应成为促进教育均衡发展的重要资源;要结合实际循序渐进地加以推行,特别要注意与良性发展的教育投资体制改革及其他一系列的体制改革和政策实施的配套环境相适应.

  • 大学学术权力的本源及制度作为

    关键词: 学术权力  权力本源  权力特征  制度作为  

    大学学术权力往往是作为高教管理问题而引起重视的,其实,它也是法律应当关涉的领域.我们对大学学术权力现象的分析视角就是从权力本源肇始的,通过大学学术权力结构、冲突及特征等权力本源的探究,在与国外比较研究的基础上,从制度建设(包括法理、法规、校内外制度等)的角度对我国大学学术权力的有效行使进行了探析,有一定的建构意义.

  • 现代远程教育模式的探索与实践

    关键词: 远程教育模式  信息  网络技术  

    一、引言 21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,信息已经成为同物质、能源一样重要的资源,信息产业已逐步发展成信息社会的新型支柱产业.信息社会向教育提出了新的要求:一是要培养出更多具有信息获取、信息分析与信息加工能力的新型人才[1 ],具有高度创新能力的创造型人才;二是要大幅度提高教学质量与教学效率,以适应信息社会的"知识爆炸":三...

  • 知识管理在高校教学质量改进中的应用

    关键词: 知识管理  高校  教学质量改进  知识资源  教学方法  

    一、知识管理应用于高校教学质量改进的理论基础 知识管理产生于20世纪七八十年代,在90年代得到了迅速发展.它是一套系统的观念和方法,能帮助组织提高工作效率,获取效益.知识管理的实质就是将组织的知识资源转化为巨大的生产力、竞争力和具有创新价值的管理方法,具体而言就是通过收集和整理组织成员和部门所掌握的技术诀窍、业务数据或经验等知...

  • 高等职业技术院校内部运行管理机制探析

    关键词: 高职学院  内部管理  运行管理机制  

    一、高职院校运行管理机制现状 我国教育管理体制属于中央集权制.教育部高教司、职成教司行使相应的宏观管理职能.高等职业技术教育由教育部高教司负责,中等职业教育与培训由教育部职成教司负责.这种管理体制形成了我国职业教育管理职能上的分裂格局,影响了我国职业教育政策法规上的统一性、整体性.

  • 论教学基地建设与可持续发展

    关键词: 教学基地  建设  可持续发展  

    一、正确处理教学基地建设的四组关系 1.理顺教学基地建设与'211工程'建设的关系.基地建设与'211'工程建设侧重点不同,'211工程'侧重于硬条件建设,建设项目需要转化为固定资产;而基地建设既有实验室等硬条件建设,又有教学改革、师资队伍、运行机制等软条件建设,涵盖面非常广泛.因此在实施建设中应软硬条件并重,避免'重硬轻软'.

  • 教学模式的构成要素分析

    关键词: 教学模式  基础教育  构成要素  

    美国比较政治学家比尔和哈德格雷夫认为,"模式是再现现实的一种理论性的、简化的形式".教学模式是教学理论应用于教学实践的中介环节,"是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划"[1].它来源于实践,同时又指导实践.在基础教育课程改革中,要"调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体...

  • 论教育活动中的非理性及其价值

    关键词: 非理性  教育活动  价值  

    教育活动中既存在理性因素,也存在非理性因素.但长期以来,教育理论研究者和实践者主要关注的是主体的理性方面,而对非理性却很少顾及,甚至"视而不见",即使有少数人顾及到非理性因素,也大多把它与理性因素对立起来,在教育活动中加以排斥、否定.我们应科学、合理地界定非理性概念,准确、完整地剖析教育活动中非理性的表征,正确认识教育需要、教育...

  • 美国大学生经济资助经验及其启示

    关键词: 美国  大学生  经济资助  启示  

    二战以后,美国政府在大学生资助理念、资助方法、资助模式等方面都进行了积极的探索和实践,构建了较为完善的大学生资助体系.研究美国大学生经济资助政策的特点,探寻其中可资参考的内容,对发展我国的大学生经济资助事业是大有裨益的.

  • 现代多媒体技术辅助教学与传统教学方式教学效果比较研究

    关键词: 多媒体技术  教学方式  教学效果  

    使用测量法时现代多媒体技术辅助教学与传统教学方式教学效果进行比较研究,结果显示:在整体上,多媒体技术辅助教学的效果优于传统教学的效果;学习价值感、知识宽度、教学管理三个方面差异显著;教学热情与组织、人际和谐、群体互动、功课量和难度方面则没有显著的差异.文科大学生更肯定多媒体技术辅助教学的作用,但学习价值感、群体互动、知识宽...

  • 抓住学校网点布局调整契机 促进乡村幼儿教育发展

    关键词: 乡村幼儿教育  发展  对策  管理  

  • 论我国传统价值观念负累对教师地位及待遇的负面影响

    关键词: 传统价值观念  负累  教师地位及待遇  负面影响  

    植根于中国传统文化中的中国传统价值观念,良莠不齐.传统价值观念负累对现实社会有着深刻的影响.整体上讲,我国教师的地位及待遇不高的事实,就与传统价值观念负累,即畸形尊师观、错误身份观、极端义利观和中庸的平均观等有着密切关系.

  • 我国教育彩票研究述评

    关键词: 彩票  教育彩票  公益性  

    我国教育的发展是艰巨的.它的艰巨性在于以有限的经济力量支撑着世界最庞大的教育规模.因此,教育经费严重不足是制约我国教育发展的瓶颈.由于近年来彩票业的迅猛发展和彩票具有强大的筹资功能,所以社会各界认为发行教育彩票是一条值得尝试的筹资渠道,特别是可以借鉴国外一些发达国家发行教育彩票的经验,解决我国教育经费不足的问题.然而也有一些...

  • 儿童发展中父母参与的研究综述

    关键词: 父母参与  儿童发展  干预  

    父母参与是儿童发展教育早期干预研究中的一个重要内容.有效的父母参与能够促进家庭和学校的合作关系发展,增强父母和儿童对学校的责任感,促进儿童各方面更好的发展.应明确父母参与的界定和父母参与的结构及影响父母参与的因素,弄清父母参与和儿童发展之间的关系.

  • 创建学习型社区的几个理论与实践问题

    关键词: 学习型社区  实践问题  学习型组织  终身学习  理论基础  创建活动  计划性  

    终身学习、学习型社区和学习型组织等重要理论问题,是创建学习型社区的理论基础;研究并弄清创建学习型社区的步骤、提高创建活动的计划性十分必要;在创建学习型社区过程中,需要在实践中关注和妥善解决操作上的一些重要问题.

  • 校园突发事件及其预防探析

    关键词: 校园  突发事件  预防  

    校园突发事件在学校整个办学过程中并不少见.一旦校园有突发事件发生,尤其是严重的突发事件发生,往往会对学校正常办学秩序产生干扰、影响,严重时还会影响到学校的发展.突发事件是学校办学安全面临的最大隐患,多数情况下,它的发生主要与学校教育管理过程存在问题有关.因此,应明确校园突发事件的成因、类别、特点,并采取有效措施加以防范.

  • 论社会教育化与学校教育的发展

    关键词: 学校教育  社会教育化  小康社会  

    社会教育化是社会和教育发展进步的必然趋势.社会教育化赋予学校教育新的内涵与外延,学校教育的发展为社会教育化提供示范和支撑.在全面建设小康社会的过程中,要使社会教育化与学校教育的发展实现共生与连动,必须引导学校和社会树立大教育观,有效地整合社会资源,进行学校内部系统的改革,实现学校与社会教育资源的共享,构建学校与社区的教育互通...

  • 现代化中小学校园智能化系统建设的新思路

    关键词: 校园智能化系统  规划和构想  新思路  

    一、校园智能化系统应具备的功能 当前课程改革及现代化教学手段的应用,完全是靠智能化系统完成的.中小学校作为国家培养人才的摇篮,在这个信息化、智能化高速发展的社会里应该走在前面.现代化中小学校园智能化系统应具备如下功能:一是提供先进的教学手段和工具,主要体现在计算机多媒体教学、网络教学、远程教学、电子图书阅览等;二是提供先进的...

  • 论中外合作办学模式与发展对策

    关键词: 教育国际化  中外合作办学  优质教育  对策  

    中外合作办学对于引进国外的优质教育资源,促进我国教育的改革与发展,有着重要作用.中外合作办学模式有开放与远程教育、引进国外院校项目设立分析区,引进优质教育资源合作办学.在中外合作办学中,要注意谨慎选择合作方,注重提高办学质量;发挥比较优势,积极开拓国际教育市场;健全法规,推进我国国际教育发展.

  • 学教一体 融教于学——高师语文教学论课堂教学模式的思考与实践

    关键词: 高师  语文教学论  教学模式  

    高师语文教学论的传统教学模式在一定程度上影响了语文教学论的课堂教学质量,远远不能适应当前中小学语文课程改革的需要.根据"学教一体,融教于学"的教学观念,重构语文教学论的课堂教学模式,做到教法与学法有机统一,实现"教法学法化,学法教法化"很有必要.

  • 多媒体在大学英语教学中的作用

    关键词: 多媒体教学  学习效率  教师角色  

    一、多媒体对大学英语教学的促进作用 1.利用多媒体可以创建良好的英语交际环境,调动学生的学习积极性.课堂交际活动的目的是让学生提高整体英语语言能力.在缺乏互动式学习的传统课堂教学中,学生以听教师讲课为主,处于被动地位,接受的多为机械的、带有重复性的和程式化的练习,不利于学生学习兴趣的培养.多媒体语言实验室的交互式学习环境,可使学...

  • 情境教学的策略研究

    关键词: 情境教学法  综合科  化学教学  策略方法  

    情境教学法有利于激发学生的学习兴趣.面对广东实行的"3+X+综合学科"高考模式,为了有效提高学生乐学的动机,有效提高课堂教学质量,更好地完成"综合科"化学教学任务,探索综合学科的教学策略和方法,可有效地提高课堂教学质量和学生的学习成绩,对打破制约学生取得高分成绩的瓶颈,具有非常重要的意义.

  • 在英语教学中“方面教学原则”的应用

    关键词: 英语教学  方面教学原则  应用和效果  

    一、方面教学 在语言学的各种流派影响下,外语教学法也形成了各种不同的流派.

  • 小学课外阅读之我见

    关键词: 小学  课外阅读  重要性  教育及引导  

    在新大纲中明确指出:"养成良好的阅读习惯.课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字."这还是我国第一次在大纲中明确规定课外阅读的量.可见作为语文教育重要组成部分的课外阅读对于21世纪的小学生是多么重要.

  • 语类语域理论及其对外语教学的启示

    关键词: 语类  语域  认知  配置  体裁分析  

    语篇总是出现在两种语境中:文化语境和情景语境.文化语境由语篇类型(语类)来反映,情景语境由语域的三个变项决定.三个变项的结合促成了在特定语境中存在的意义类型,从而形成不同的语篇类型(语类),可见语类和语域内在相连.语篇教学是外语教学的趋势,掌握语类语域理论,学会运用语类分析模式和语域分析方法是语篇教学的突破口.

  • 论思想政治教育接受主体动力结构层面的张力关系

    关键词: 思想政治教育  动力结构层面  接受主体  张力  

    思想政治教育接受主体动力来源于接受主体自身的四类需要.而在现实社会生活中,四类需要并不是处在一个层次上.四类需要诸层面之间不是单一的、平面的线性关系,而是存在着一定的张力关系.探究思想政治教育接受主体动力结构层面的张力关系,对于落实"三贴近"原则,进一步增强思想政治教育的针对性和实效性,具有一定的现实意义.

  • 走向交往实践的道德教育——从交往实践的角度探寻道德教育的突破口

    关键词: 交往实践  道德教育  道德发生  本源  

    道德教育的突破口应从道德发生中去寻找,道德发生中蕴藏的交往实践正是道德教育的本源.当代道德教育应有交往实践理论的支撑,走出道德教育困境需要实施交往实践的道德教育.

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