购物车(0)教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 马克思主义哲学 中国传统哲学 双重文化性格
哲学思想具有双重文化性格，即它既是马克思主义的，又是中国的，既有马克思主义的性质，又有中国传统哲学的性质。哲学思想的双重文化性格，在当代对马克思哲学的中国化、中国哲学现代化具有重要的意义。
关键词: 邓小平教育思想 现代化 人的现代化
邓小平同志以一名政治家的战略眼光敏锐地察觉到了教育对于社会主义现代化建设的重要作用，在他的教育思想中，无不体现着：人是实现现代化的关键因素。在邓小平同志的教育理论中，依靠教育提高劳动者素质是实现现代化的前提和目的；“尊重知识，尊重人才”是实现现代化的基本途径；“教育要面向现代化”是要通过教育现代化实现人的现代化最终实...
关键词: 马克思 人性论 爱国主义
爱国是人的自然属性的内在要求，是人的社会属性的外在体现，是人的精神属性的需要的反映和满足。因而，爱国主义教育，要遵循层次性和渐进性相结合、物质利益与精神鼓励相结合、共性与个性相结合、传统性与时代性相结合原则。
关键词: 存在主义教育 人道主义教育 人性化 主体化 个性化
存在主义是当代西方世界流行很广的一种哲学流派。存在主义教育强调个人的主观性、个人选择，注重人的存在，注重现实人生、人性化、主体化、个性化的“人道主义”教育是其根本主张。我国教育应借鉴存在主义的教育思想，弘扬主体意识，发展学生个性，培养创新精神；倡导人性化教育，注重人格修养，培养有责任的人。
关键词: 主流教学理论 缺点 变革
我国现行的主流教学论在相当大的程度上受20世纪外来教育文化的影响，充斥着形形色色的外来教学理论，其教学观建立的基础是本体论和认识论，在教学的视野中“学生”的主体地位被淹没，成为先验理性或工具理性的摆设。因此，要用以学生为本的教育理论进一步补充完善主流教学论，也就是用扬弃来完善主流教学论的理论。
关键词: 概念 概念改变 述评
概念改变是科学学习扣教学的重要问题，认知科学、语言学扣心理学等学科广泛地探索了概念改变这一主题，提出了一些理论扣解释模型，以期回答概念改变的一些基本问题。本文系统地梳理有关概念改变的理论，讨论这些理论的基本特点，并评述了概念改变理论的发展。
关键词: 全球化 中华文化 文化传承
全球化是当今国际的发展趋势。全球化不仅涉及经济领域，同时也影响到语言和文化的传播。中国的崛起使世界重新审视中国和中国文化，希望探究其独特的魅力。我们应该抓住这个契机，利用各国学习汉语热的有利条件，主动将优秀的中华传统文化传播出去，与各国开展更广更深的文化交流。
关键词: 内隐学习理论 内隐学习特性 对教育的启示
内隐学习就是无意识获得刺激环境中复杂知识的过程。目前研究表明，基底神经节、联合区、额叶在内隐学习中起重要作用。内隐学习不仅丰富了认知心理学的内容，而且在一定程度上改变了认知心理学的发展方向。内隐学习的研究对于理解人类认识过程的本质，特别是对于探明人们获得丰富复杂知识的心理机制提供了全新的视野。
关键词: 内隐学习 校本教师培训 启示
内隐学习是一种区别于外显学习的学习过程。内隐学习在校本教师培训中具有高潜力和高效性。内隐学习的自动性、抽象性和高选择性对教师的师德培养、自主性学习和反思性教学等都有重要的启示作用。
关键词: 社会文化 家庭文化 科学精神 培养途径
社会作为文化的存在，家庭文化是社会文化的重要组成部分。中小学生作为文化的存在，其文化素养的和谐构建，个体文化品位的提升，人文精神、科学精神的培养与形成，家庭文化发挥着重要作用。应试家长为一种教育资源，建立家校合作机制，发挥家庭在培养中小学生科学精神方面的重要作用。
关键词: 择校 教育寻租 探析
择校的形成，起因于优质教育需求旺盛与优质教育资源短缺之间的矛盾。以教育寻租呈现的择校是对教育资源和教育公平的吞噬，其出路不是对于择校的严令禁止，而是在制度的框架下加以规范，避免教育寻租的后继危害。
关键词: 课程评价 自主性 开放性 发展性 超越性
生命是教育的原点，教育与生命共存。新一轮基础教育课程改革对人的生命诉求予以了高度重视。作为课程改革重要组成部分的课程评价的改革，把“以人为本”、“尊重主体”、“追求和促进人的全面发展”作为其基本的价值取向，体现了“以人为本，一切为了学生发展”的新课程的灵魂和一以贯之的价值追求。然而审视过去的教育教学，学生被看成是活动...
关键词: 课程改革 社会实践活动 基本特征
课程改革是一种社会实践活动，是对课程资源的再配置。学校是课程改革的基本组织单位，教师是课程改革能否成功的关键。我国课程改革的特点：我国现行的课程改革是一次自上而下的全方位的课程变革，我国存在的巨大的地区差异、城乡差异和民族差异是课程改革必须面对和解决的难题，也只有以马克思主义理论为指导，科学处理好继承、借鉴和创新的关...
关键词: 信息技术 高校课程 整合 调查
信息技术与课程整合是信息化社会对教育提出的要求，是教育现代化的必然选择。信息技术与高校课程整合必须转变观念，强化改革。
关键词: 创新教育 教育体制 考试模式 教学方法
创新是一个国家发展不竭的动力，是民族进步的灵魂。而目前制约我国学生创新能力培养的主要因素是教育制度、考试模式、教学方式和方法等。我国创新教育要通过改革教育体制、考试制度和教学方法等方面来实现。
关键词: 国际合作办学 教学理念 教学方式 规范化
在和国外大学合作办学过程中，本科应用型人才培养，首先要更新教学理念，应用能力应该表现为学生运用所学理论解决实际问题的能力，而非简单掌握一些具体的操作技能；其次要改革教学方法，把练习放到教学的中心位置；最后，通过教材改革和实施课程负责人制度，对教学活动进行规范化。
关键词: 调查 非英语专业硕士生 学习策略 应用训练
语言学习策略的研究是国内外语言学界日渐关注的课题。采用Oxford的语言学习策略量表，对非英语专业硕士生语言学习策略的应用情况的调查表明：有意识地采用学习策略的学习者，能够快捷、有效地提高外语教和学的质量，并能帮助习得第二语言。学习策略的培养要从展示、示范、训练、评估、扩展等五个步骤入手。
关键词: 给水排水 实践教学 教学改革
实践教学是高等教育教学活动中一个十分重要的环节。给水排水工程专业的实习教学改革必须加强实习组织管理，拓宽实习渠道，建立健全实习资料库等。
关键词: 课堂氛围 国内外研究
国内外研究表明：课堂氛围研究已成为研究课堂教学的重要方面。
关键词: 科学探究 探究教学 科学课程 反思
当前科学课程中探究教学存在形式化、教师对探究教学中几个“度”的把握不理想和忽视“科学探究”之外教学环节等问题。改革考试评价，加强教师对“科学探究”的体验，改变传统教学观点，注重案例开发，是解决存在问题的有效措施。
关键词: 大学英语教师教学观念 调查与研究 更新
通过对问卷调查结果的分析，指出地方性工科院校英语教师必须更新教学观念，才能优化大学英语课堂，发挥大学英语课堂教学的最大效能。
关键词: 知识分类 政治课教学 教学设计
课堂教学要优质高效地达到目的，必须以现代知识分类学方面的知识与技术为指导进行科学的教学设计。陈述性知识的教学设计以对知识的理解、认知结构的形成为核心；程序性知识的教学设计以概念、规则的应用为关键；策略性知识的教学设计以内隐思维活动可以仿效为重点。
关键词: 高校 思想政治理论课 案例教学
为了实现高校马克思主义理论课的教育教学功能，在改革教学体系、完善教学内容的同时，必须在教学方法上进行不断的创新，从而达到“入耳”、“入脑”的目的。我校在思想政治理论课教学中大胆引入了案例教学法，收到了预期的教育教学效果。
关键词: 信息技术课程 指导性学习的非指导性教学模式 构建
信息技术课程的“指导性学习的非指导性教学模式”的主要内容包括学习目标分析、教学目标分析、考查与评价模式探讨等。
关键词: 自主学习 多媒体教学 cctv英语教学模式
笔者在学习自主性的理论指导下，针对学生听说及写作等薄弱环节，创建了CCTV英语教学模式，旨在提高学生英语的综合应用能力，培养学生文化品位及文学素养。
关键词: 中学思想政治课 课程资源 开发与利用
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想也很难变成中小学的实际教育成果；没有课程资源的合理开发与有效利用，基础教育课程改革的愿景就很难实现。
关键词: 体育游戏 快乐体育 体育教学
目前，学生对以运动技能为主线的体育课逐渐失去了兴趣。为适应学校体育教学面临的现实，以学生体验体育的乐趣并主动学习为理念的“快乐体育”教学理论应运而生。体育游戏作为“快乐体育”理念的最重要内容和实现手段之一，能有效地促使体育教学向快乐性、娱乐性的方向发展。
关键词: 艺术设计 素质教育 教学改革
现代社会中，艺术设计及其教育水平反映了一个国家的经济、文化的发展状况。艺术设计作为现代综合型学科领域，在国民经济发展、文化观念意识导向方面起着不可估量的作用。艺术设计教学课程改革是高校的一个热门话题。各种原因所致，我国艺术设计教育起步较晚，20世纪80年代初才引入“设计”概念，与艺术设计教育水平较发达国家和地区存在较大差...
关键词: 小学美术课 备课 兴趣 实践
儿童与生俱来就热爱艺术。从他们对世界还只有淡淡的认识的时候，他们就开始了涂鸦。然而随着年龄的增长，这种热情就减退了。原因就是家长和老师有功利心，把孩子当做了满足某种虚荣心、达到个人愿望的“人质”。
关键词: 教育券 基础教育 教育改革 教育公平
教育券是把教育投资按每个学生所应享受的额度直接发放到学生及其家长手中，使其可以支付所就读学校或其他受教育形式的部分或全部学杂费用的一种支付手段。教育券是将公平与效率融为一体的基础教育财政资源配置的有效方式，它把竞争机制巧妙地引入教育领域，是基础教育改革的一种可供选择的途径。教育券办法的实施对中国教育改革中的投资机制、...
关键词: 教育纠纷 教师权利 救济制度 教育仲裁
随着教师聘任制的实行，传统的教师权利救济制度由于高校与教师之间的法律关系不明以及特别权利关系理论的滞后，致使学校内部管理权力出现法治“真空”。为此应借鉴国外的做法，建立一种适合我国国情的具有公平性和可操作性的教育仲裁制度，在尊重学校管理权的前提下，既保护教师的合法权益，又能发挥国家教育主管部门的监督管理与指导效能。
关键词: 上海高等职业技术教育 特点 问题 对策建议
目前，上海高等职业技术教育的发展已具有一定规模并呈现出上海特色，但在发展中也存在一些问题。进一步明确高等职业技术教育的定位，推动专业的建设和改革，加大“双师型”教师队伍建设的力度等，是解决存在问题的良策。
关键词: 科研管理 科学化 创新
当前，我国科研经费投入政府化、科研管理行政化、科研人员高校化的管理模式存在诸多弊端，制约了科技事业的发展。在市场经济条件下，必须创新科研管理模式，实现科研管理科学化，为此，应当采取以下措施：政科分离、让科研人员重新归位、经费分配专门化、决策科学化等。
关键词: 教育评估 教育质量 评估体系 文化环境
教育评估是教育质量保障体系的重要组成部分。现代化的教育评估体系是保证高校教学质量不断提高的重要手段。根据我国高校教育评估的现状，应当进一步转变指导思想，完善指标体系，采用先进的评估技术，营造积极向上的评估文化，构建起一套具有中国特色的、科学的、现代化的、以发展为目标的高等教育评估体系。
关键词: 加德纳 多元智力理论 评价
加德纳多元智力理论的问世，为学习理论拓展了崭新的空间，也为学习评价提供了可资借鉴的标准。在基础教育新课程改革和在教育领域全面推进素质教育的背景下，采用多元智力理论所主张的学生观、教师观、教学观和评价观，在评价内容、评价目的、评价特征、评价方式和评价主体等方面对学生的学习加以评价，会极大地推进素质教育和创新教育。
关键词: 教育智慧 人文精神 创造性 教育机智
教育智慧的缺失是当前教育中的普遍现象，它主要表现为人文精神的缺失、创造性的缺失与教育机智的缺失，其主要原因在于受现代西方文化范式的深重束缚。树立生命创造的教育本质观，不断丰富实践性知识，是教师走出这一困境的重要途径。
关键词: 教学反思 内涵 内容 策略 形式 升华
目前，农村小学教师教学反思的现状不容乐观，必须对教学反思的内涵、内容、策略和形式加以明确，以期更好地指导教学反思的实践。
关键词: 教师文化 缺失 重建
目前，我国新一轮的课程改革取得了很大的成效，但是随着改革的深入推进，许多问题也逐渐地暴露出来。以新课程改革为契机，寻求教师文化的重建，从而形成教师新的行为方式或者生存方式，具有重大的实践意义。
关键词: 教学基本技能 训练模式 校本培训
高师院校是培养中小学教师的摇篮。基础教育课程改革迫切要求高师教育为其培养教学基本技能强，综合素质高，适应课程改革要求的师范生。实践证明，师生全程参与的全程教学基本技能训练模式能使教师和学生同时成为“校本培训”的对象，是提高师范生教学水平的一条有效途径。
关键词: 能力结构 教学能力 科研能力 管理能力 创造能力
教师的能力是教师素质的核心，教师合理、优化的能力结构是教师能力素质的重要标志。运用文献法尤其是问卷调查法，科学探讨教师能力素质的有机构成，对建构教师能力结构具有重要意义。教师的教学能力、科研能力、管理能力和创造能力理应成为教师能力的重要组成部分，其结构体系既完整统一，又相对独立并交相辉映。
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