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教育探索杂志

杂志介绍

教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。

教育探索杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育探索杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • 国际刊号:1002-0845

  • 国内刊号:23-1134/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 试论对思想政治教育理论的新贡献

    关键词: 思想政治教育理论  新贡献  

    关于思想政治教育的地位、作用、目标、内容、途径、原则和方法的系统阐释,是对、邓小平、思想政治教育理论的继承和创新,是对新时期中国共产党思想政治教育理论的新贡献。

  • 爱的伦理思想探析

    关键词: 爱的伦理  内容  特点  

    爱的伦理思想是思想的有机组成部分。爱的伦理思想渊源于中国传统文化和当代马克思主义,其主要内容包括高尚的亲情观、真正的人民观、对祖国的赤诚热爱和无畏的真理观等,主要特点有革命为先,辅之人道;先人后己,先国后家;大爱无声,气吞山河;明辨是非,爱憎分明等。研究爱的伦理思想对于全面认识思想,落实科学发展观,加强党政建设,构建...

  • 浅谈和谐社会建设进程中高校思想政治理论教育的改革与创新

    关键词: 和谐社会  高校思想政治教育  改革与创新  

    社会主义和谐社会建设给高校思想政治理论教育提出了新的更高的要求。加强、改进和创新高校思想政治教育,必须坚持“以人为本”,倡导诚信理念,注重和谐校园的育人功能,重视大学生心理健康教育以及建立高校思想政治教育更加和谐的目标体系。

  • 以核心价值为导向,搞好社会主义精神文化建设

    关键词: 科学发展  价值导向  精神文化建设  

    文化竞争同经济、政治竞争一样将越来越成为事关国家根本利益的大问题。我们必须清醒地认识到搞好社会主义精神文化建设的历史必然性、紧迫性和严峻性。只有以马克思主义为主导的意识形态和精神文化始终占据主导地位,发挥统帅作用,才能有效地巩固我国社会的基本经济、政治制度,保证我国社会良性运行和和谐发展。

  • 教育发展合生态性思想探源

    关键词: 教育发展  合生态性  教育生态  

    利益多元的主体观、差异发展的本质观、和谐共生的结构观、价值平等的伦理观是教育发展合生态性思想的四个方面的内容。教育发展合生态性思想的理论是建立在整体有机论基础之上的生态哲学,其逻辑依据是通过主动控制形成的教育生态系统智慧体的特殊性,其理想的实现形式是形成合理有序的生态位模型。

  • 谈学生独立思考能力的培养

    关键词: 独立思考能力  课程改革  创新型人才  

    培养学生独立思考能力对培养创新型人才十分重要。为此,应扫除所遇到的障碍,并在课程改革中采取相应的行动策略:以引导学生“提问题”为突破口,激发其乐于思考的欲望;建立平等、民主、和谐的师生关系,创设勇于思考的环境;引导学生在学习过程中学会思考,掌握科学思考的方法;为学生提供充分思考的时间和空间,养成独立思考的习惯。

  • 谈知识经济条件下高校创新人才的培养

    关键词: 知识经济  高校  创新人才  培养途径  

    知识经济需要创新人才,创新人才应具备敏锐的观察力,非凡的记忆力,独特的创新能力,崇高的人格,百折不挠的精神品质。高校培养创新人才应从创设创新教育的优良环境,构筑知识经济基础,建立创新体系,帮助学生养成创造性学习习惯以及改革教学方法等方面入手。

  • 哈尔滨社区体育建设的构想

    关键词: 社区  体育  建设构想  

    发展社区体育有着十分重要的意义。以哈尔滨市为例,搞好社区体育建设,应将专业体育场馆向社会开放,体现以人为本的要求;应建立社区俱乐部健身模式,推进全民健身活动;应完善社区体育辅导员培训制度,提供人才支持;还应设法有效利学校场馆设施,扩大社区体育活动空间。

  • “订单式”产学研结合人才培养模式基本条件的探讨

    关键词: 高等职业教育  订单教育  人才培养模式  

    实施“订单式”人才培养模式,要适应企业需求,发挥学校专业优势,建立产学结合的教育信息网络和校内外实训基地,建立“双师型”教师队伍,建立适应“订单式”培养的课程与教材体系,完善“一教双证”的教学体系。

  • 教育股份制有待研究的几个问题

    关键词: 教育股份制  股票  教育券  

    教育股份制是多种民办教育办学体制中的一种。教育股份制下发行股票需要政府适当调控,同时又不能完全依赖政府调控,要发挥经济规律的积极作用。教育股份制与教育券制度之间可以建立很好的链接。

  • 文体功能的运用与学生鉴赏能力的培养

    关键词: 文体  解码  编码  解读  

    准确地把握文体“编码”、“解码”功能是文学研究的基本依据,是研究作家作品及创作风格的必要前提.是提高学生文学作品鉴赏能力的有效途径之一。

  • 文本细读与外国文学教学改革

    关键词: 外国文学教学  文本  细读  

    文本细读是一种阅读方法。传统的外国文学教学重理论与史料而轻文本,致使很多大学生对文本的解读能力非常低。因此,外国文学课程教学改革势在必行。

  • 关于有效教学的思考

    关键词: 课程改革  有效教学  课程资源  学习方式  

    有效教学的基本特征是关注全体学生的发展、关注教育教学的实效、关注学生积极主动参与的过程。实施有效教学的基本策略是处理好继承与发展的关系,解决好三维目标的确定、课程资源的开发利用、学生学习方式的转变、信息技术与学科教学的整合四个问题。

  • 高等职业学校会计专业教学模式创新研究

    关键词: 高职  会计专业  教学模式  创新  研究  

    建立参与式课堂教学模式,推行案例教学,采用现代化教学手段是高等职业学校会计专业教学模式创新的有效途径。

  • 关于旅游高校双语教学的研究与实践

    关键词: 旅游高校  双语教学  教学模式  

    双语教学作为一种新的教学形式,已经成为旅游高校关注的热点。为保证双语教学的有效开展,应在正确认识双语教学的意义和确定双语教学模式的基础上,选择适宜开展双语教学的学科,开发双语教学的教材,优化师资队伍,创新教学方法和手段以及加强教学的调查和考评。

  • 高校教师培训存在的主要问题及对策

    关键词: 高校教师培训  培训效果  个体需求  

    我国高校教师培训的个体需求将由重学历培训、轻非学历培训,转变为终身知识性需求培训、学术性培训和教学性培训并重。为此,必须建立保障体系,制定培训规划,改变培训方式,促使教师重视非学历培训和教学性培训,提高培训效果,满足高校教师培训的个体需求。

  • 谈新课标背景下高师物理专业学生师范技能的培养

    关键词: 新课标  高师物理教学  师范技能  培养措施  

    随着基础教育阶段物理课程标准的出台及新课程的实施,高师物理专业学生师范技能培养的滞后性已逐渐显露。改变这种状况,必须更新教育观念,优化课程结构,充分发挥教师的示范作用,重视实践教学环节,同时建立相应的考核与评价体系。

  • 高校艺术设计教育要与企业的需求相适应

    关键词: 艺术设计  教育现状  更新观念  专业教育  

    依据市场的变化与新的艺术设计人才观,目前高校艺术设计教育存在与企业的需求不相适应的问题。因此,高校艺术设计专业的教育必须紧密围绕企业的需求,构建有专业特色的、为企业服务的专业教育体系。

  • 探究性教学在生物教学中的运用

    关键词: 生物学课程改革  探究性教学  实施策略  

    探究性教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。要成功实施探究性教学,教师除了要掌握其基本的操作方法与技能外,更要切实把握其在具体学科教学中的实施策略。

  • 对初中生数学成绩两极分化现象的探究

    关键词: 初中生数学成绩两极分化  原因  对策  

    初中生数学成绩两极分化直接影响着大面积提高教学质量。部分学生缺乏学习兴趣,缺乏意志和自信,知识出现断层以及思维方式、学习方法不当等是造成分化的主要因素。通过各种途径培养学生学习数学的兴趣,培养学生良好的意志力和学好数学的信心,加强知识的系统性训练,加强思维训练和方法指导,帮助学生树立主体意识等是消除两极分化现象的有效...

  • 外语教学中跨文化交际知识导入的途径

    关键词: 外语教学  跨文化知识  导入途径  

    成功的外语教学是顺利实现跨文化交际的基本保障,跨文化交际是语言教学的最终目标。外语教学和跨文化交际之间存在着密不可分的联系,二者相互制约,相互促进。在跨文化交际中,影响成功交际的因素有时不是因为缺少外语或目标语的语言知识,而是由于缺乏目标语民族以及学习者本族的文化知识。因此,外语教学中跨文化知识的导入就显得尤为重要。...

  • 国外构思性写作对英语议论文写作教学的启示

    关键词: 构思性写作  英语议论文  教学启示  

    英语议论文写作是学生英语学习中的一个弱项,其成为弱项的原因是:学生随意写作、用汉语式的思维模式进行英语表达和缺乏足够的英语议论文输入。培养构思性写作意识,强化英语写作思维能力和增加英语议论文的输入量,是提高学生构思性英语议论文写作水平的途径。

  • 重视文化差异研究,寻求英汉互译方法

    关键词: 文化差异  英汉互译  求同存异  

    文化具有独特的民族特点,是不同民族在特殊历史地理环境里的独特创造。就文化与语言的关系而言,二者既有密切联系,又互有区别。英语教学应努力从英语文化与汉语文化的差异中寻求到英汉互译的方法,从而使学生做到在英汉互译中尽量忠实于原文化。

  • 全脑开发——化学教学交往的归宿

    关键词: 化学教学  教育交往  全脑开发  

    交往是脑进化的源泉和动力,它与脑双向建构,相辅相成。交往的局限性导致人脑发展的片面性。将全脑开发渗透于化学教学交往的实践过程中,这是一个优化教学交往的值得探究的领域。

  • 试论当代音乐审美教育的新内涵及其社会意义

    关键词: 音乐  审美  教育  社会性  

    音乐的本质是审美。音乐教育以审美为核心。当代音乐审美教育与传统美育观念相比具有了崭新的内涵和社会意义。

  • 即时通讯技术对现代教学的影响

    关键词: 建构主义  即时通讯技术  教与学  

    即时通讯技术是现代教育的基本技术之一,将其应用于教育教学,是时代的需要。在建构主义学习理论的指导下,即时通讯技术将彻底改变传统的教育思想、观念、内容和方法,在现代教学中发挥出巨大作用。

  • 普通高校女生排球传球教学方法探索

    关键词: 普通高校  女生排球  传球教法  

    传球是排球运动中一项最基本的技术,无论层次高低的队,运动员都离不开此项技术。传球的优点是便于控制球。传球技术主要用于二传,是由防守转向进攻,由被动转为主动的必不可少的技术,娴熟的传球技术是比赛场上胜利的保障。传球的技术直接影响战术的实施,因而二传手是场上的核心,是进攻的组织者,指挥者,是桥梁和纽带。此外,传球还可以作...

  • 运用咨询型课型培养学生的音乐表现力

    关键词: 声乐教学  咨询型课型  培养  音乐表现力  

    声乐是音乐艺术的一种重要形式,它以歌声为主要手段,表达人的内心世界和情感世界。声乐艺术的特点在于通过美好的声音、清晰的语言表达真实的情感,扣动听众的心弦,引起其情感的共鸣。

  • 谈谈怎样激发学生的写作兴趣

    关键词: 激发写作兴趣  观察  积累  练习  欣赏和推荐  

    一、引导学生注意观察生活 不少学生作文脱离实际,生编硬造,字词不够废话凑,像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种状况呢?在作文教学中,我们应鼓励学生全景式地扫描生活,用自己的眼,以自己的心去理解、感受生活,挖掘生活中最熟悉的、最能打动人心灵的宝藏,写真人真事,抒真情实感。必须寻到源头,方有清甜的水喝。这“源头”就是我...

  • 关于中国古代文学史教学的思考

    关键词: 中国古代文学史教学  比较法  具体分析  

    作为中文专业的专业基础课,中国古代文学史教学有诸多问题有待思考。比如,比较法的使用问题,解放思想、具体分析的问题等。

  • 试论中学生英语口语交际能力的培养

    关键词: 中学生  英语口语交际能力  培养  

    目前,在我国的中学英语教学中,“说”仍是一个非常薄弱的环节。不少中学生虽然学了多年的英语,见到外国人却不敢说话,更甭说自如地交流了。

  • 在高等数学教学中培养学生思维能力的探索

    关键词: 高等数学教学  培养思维能力  探索  

    数学教育的一个重要任务是学生数学素质的培养,而数学素质的核心是思维素质。高等数学具有高度的抽象性和形式化特征,与中学数学相比,无论内容、目的、要求都有较大的差别。那么,在高等数学教学中,如何培养学生的思维能力,优化学生的思维素质呢?笔者拟从以下几个方面谈谈自己的探索。

  • 钢琴伴奏与艺术再创作——论高校钢琴伴奏教学视角的转换

    关键词: 钢琴伴奏  艺术再创造  视角转换  

    音乐作品在作曲创作完成之后,还需要经过歌唱家、演奏家的二度创作才能立体化、形象化,人们通常把这个过程称为艺术再创作。而钢琴伴奏这种对演奏技术和音乐表现都追求完善和谐的艺术,更应突出艺术再创作的功力,即在深刻理解凝聚着古今中外艺术家的深邃的艺术思维和丰富情感的钢琴曲谱的基础上,通过全面熟练的技术去诠释和表现它。

  • 在英语教学中应重视委婉语的学习与运用

    关键词: 委婉语  跨文化交际  英语教学  

    委婉语是一种用温和、含蓄和迂回的用语来替代粗俗生硬和直率的说法的一种语体。“委婉语具有含蓄、婉转、形象生动、表达丰富、隐情于字里行间、寓实于弦外之音”的特点。在交际中,恰当地使用委婉语。可以避免冒昧和失礼,使语言含蓄、文雅、礼貌、幽默;委婉语还具有避讳的功能。

  • 需要层次理论与学校教育管理之我见

    关键词: 学校管理  需要层次理论  教育  

    依据马斯洛的需要层次理论,在学校教育管理中,要设法满足学生的各种基本需求:要加强学校的基本设施建设;要重视学生归属的需要,在集体中用爱心教育学生;要以人为本,尊重学生,保护学生的自尊心;要创设美的环境,引导学生感受美、鉴赏美、创造美;要利用学生的求知欲,激发学生的学习热情。

  • 以人为本,建立高校教师激励机制

    关键词: 以人为本  高校教师  激励机制  

    对高校教师的管理要以激励措施为主、约束措施为辅。目前高校对教师激励中存在的主要问题,都与建立激励机制的理念,以及具体实施激励措施的过程中有没有充分重视以人为本的原则有关。因此,建立高校教师激励机制应贯彻以人为本的原则。激励机制的设计必须承认差异并满足不同人们的不同需要。激励机制的内容要突出成长性原则。

  • 高校服务性学习的实践与思考

    关键词: 服务性学习  实践  思考  

    服务性学习是将服务与课程学习相结合的一种经验教育。开展高校服务性学习,要有学校管理者的支持,要注重发挥教师主导作用,调动学生的学习积极性,处理好服务者服务他人与自身提高的关系。

  • 加强政策研究,推进地方高校学分制改革

    关键词: 政策研究  学分制  教学改革  

    学分制改革是高等教育教学改革的一大趋势。学分制改革应该加强政策研究,并根据政策循环周期理论,及时确定政策议程,形成多种政策方案,提高决策的科学化和民主化程度,利用多种政策工具有效实施政策和加强政策评估。这五个阶段不是一个线性的过程,而是一个不断循环,互相反馈,不断调整和完善的过程。

  • 职业院校素质教育面临的问题及对策

    关键词: 职业教育  素质教育  问题  对策  

    当前素质教育存在观念不明确,位置没摆正,改革力度不大,体系没形成,校园文化建设不够,生源水平参差不齐等问题。解决职业院校素质教育的问题应树立素质教育理念,完善体系,注重学科整合,建立新的学生评价模式,营造健康文明的校园文化,树立良好的学风、校风。

  • 对发展高等职业教育的几点建议

    关键词: 高等职业教育  问题  建议  

    近几年来,高等职业教育发展迅猛,办学规模迅速扩大,办学水平不断提高,办学特色日趋明显,已成为各地教育发展的重点和社会关注的焦点。发展高等职业教育要在依法治教、规范管理的前提下,实施“双证”并重工程、“双师型”教师队伍建设工程、特色课程体系建设工程、产学研结合工程、实训基地建设工程。

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