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教育探索杂志

杂志介绍

教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。

教育探索杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育探索杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • 国际刊号:1002-0845

  • 国内刊号:23-1134/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 高校应加强对大学生进行国家助学贷款的诚信教育

    关键词: 国家助学贷款  河南模式  欠费现象  诚信教育  

    国家开发银行与河南省共同探索出国家助学贷的新模式——河南模式。此模式实施后,仍有不少学生拖欠学费,这一现象反映出目前部分大学生诚信的缺失和高校诚信教育的滞后。高校可采取营造氛围、建立档案、了解消费水平、发挥监督作用、建立惩罚制度等措施加强诚信教育,以推动诚信教育工作的深入开展.

  • 对农村转移劳动力进行职业教育的对策

    关键词: 农村劳动力转移  现实矛盾  对策  

    解决我国三农问题的一条根本途径是尽快实现农村劳动力转移。农村劳动力素质决定农村劳动力转移的速度、规模和层次。职业教育是促进农村劳动力转移的基础工程。对农村转移劳动力进行职业教育可采取以下对策:对职业教育发展做出整体规划,加强对职业教育的舆论宣传,实行“就业准入”制度,开辟农村劳动力接受职业教育的途径。有效进行职业指导...

  • 论外语教学中的文化渗透

    关键词: 外语教学  文化渗透  必要性  方法  

    文化与语言有着密不可分的关系,在教师传授语言的同时,应将文化知识渗透和贯穿于课堂语言教学中。把语言教学与文化教学有机地结合起来,从而培养学生跨文化的交际能力。在外语教学实践中,采取文化背景介绍、英美文化阅读、文化对比、现代教辅工具应用、互动练习等五种方法加强文化渗透,能有效培养学生跨文化的交际能力。

  • 幼儿课程生活化探析

    关键词: 幼儿课程生活化  理论渊源  实现途径  

    幼儿课程的生活化,可使幼儿受到一种有生活意义的教育,并在这种有生活意义的教育中追寻有教育意义的生活。幼儿课程生活化有其理论渊源和现实需求,并可通过开发田野课程和实施游戏中心课程等两种途径来实现。

  • 对当前我国教育公平观模糊化问题的思考

    关键词: 教育公平观  模糊化  和谐化  

    模糊化的教育公平观现状是制约我国当前教育公平追求的重要因素之一。我们应确立“和谐性教育公平观”的主导地位。遵循发展与和谐原则,以实现教育公平的最大化。

  • 切实把握多样化 科学理解新教材——高中思想政治课新教材分析

    关键词: 教材多样化  多本化  呈现方式  

    以教材多样化引导和实现教材优质化是本次课改的重要任务之一,也是难点之一。教材的多样化有助于增强教材的适应性,适应性的深层含义是给教师留存创造的空间。高中思想政治课新教材具备独特的价值和功能,实现其呈现方式的多样化,为教师、学生提供了一个良好的可操作平台。

  • 义务教育阶段民办学校存在的问题与解决对策

    关键词: 民办学校  义务教育  问题  对策  

    民办教育在义务教育阶段发挥了一定的作用,但在发展过程中也暴露出一些问题。针对我国义务教育阶段民办学校存在的诸多问题,应采取合理配置教育资源、完善法律法规、保证教育的公益性、明确合理回报等四项解决对策。

  • 普通高校应根据自身优势开展职业化教育

    关键词: 普通高校  职业化教育  自身优势  对策  

    在普通高校内部,结合自身优势,大力开展职业化教育是促进高校发展的有途径。为此,应把国家建立保障机制和体系,高校确定自身的教育思路,制订一整套内部操作体系作为对策,促进高校职业教育的开展,从而实现高校发展的新突破。

  • 一般地方工科院校建设大学科技园的可行性思考

    关键词: 一般地方工科院校  大学科技园  可行性  

    在重点院校加快大学科技园建设的形势下,一般地方工科院校能否建设大学科技园,是值得探讨的问题。在深刻认识大学科技园的基本功能及其对一般地方工科院校发展价值的基础上,充分发挥地方工科院校区域位置、工学学科、人才、设备等优势,参照大学科技园建设的模式和条件并结合本校实际,一般地方工科院校建设大学科技园是可行的。

  • 以导师制为依托的大学生课题研究的探索

    关键词: 大学生  课题研究  导师制  创新能力  

    高校对培养创新型人才进行了积极的探索,其中以导师制为依托的大学生课题研究,是一个有益的尝试。它对培养学生的科研品质和创新能力有重要意义。建议进一步加强导师队伍建设,发挥师生特长,精心选题,完善考核体系与激励机制,使课题研究成为提高大学生综合素质的重要途径。

  • 非文科专业人文社会科学课程体系的重构

    关键词: 非文科专业  人文社会科学  课程体系  

    进入21世纪,我国高等教育改革的重心正向教学内容与课程体系改革转移。在这样的大背景下,非文科专业教育中的人文素质教育,重心也应向重构人文社会科学课程体系转移。要立足我国当前非文科专业教育的现实,根据其教育基本目标和课程设置原则来确定课程内容,同时必须加强师资队伍、校园文化、组织网络等三项建设,才能实现课程体系的重构,促...

  • 高职贫困生幸福感缺失的原因探究

    关键词: 高职贫困生  幸福感缺失  原因分析  

    贫困生是高职院校特殊的群体,其幸福感明显低于非贫困生,必须引起社会和学校的高度重视。导致高职贫困生幸福感缺失有入校后的彷徨和无奈、自我认知的偏差、各种压力、人际关系的困扰、素质教育的低下、社会支持方式不当、恋爱心理矛盾等七个方面的原因。我们探究贫困生幸福感缺失的原因,意在对症下药,帮助他们重建幸福美好的精神家园。

  • 当前我国高校教风存在的问题及解决对策

    关键词: 高校  教风建设  问题与对策  

    教风是教师的思想文化素养和人格修养的综合体现。加强教风建设,是提高教学质量的关键环节。当前高校教风存在的主要问题是教师缺乏职业道德、教学过程不规范和教师不注重自身修养等。可从坚持教学中心地位、强化教师培训、加强师德建设、完善管理等四个方面加强教风建设。

  • 从《论语》看孔子关于教师发展的若干思想

    关键词: 孔子  教师发展  

    孔子是中国历史上著名的教育家,他一生学而不厌,诲人不倦,创立了儒家学派。其丰富的教育思想囊括教育的方方面面,是中华文明珍贵的财富。在新课程改革继续推进之时,我们再从《论语》来解析孔子在两千多年前就已经提出的关于教师专业发展的一系列教育理念,如教学反思、交往教学、终身学习、教育科研、职业倦怠和师德教育等,极具借鉴价值。

  • 科学教育的人文价值

    关键词: 科学教育  人文价值  实现路径  

    科学技术活动就其本质而言是一种求真的人文活动,同时也包含着对善和美的人文追求,人们在对科学价值的追求中体现着人文价值的取向。科学技术的人文价值决定了科学教育是具有人文教化功能的。要发挥科学教育的人文功能,就要处理好科学教育与人文教育的关系,处理好科学文化与民族价值理念的关系,处理好尊重科学与唯科学主义的关系。

  • 大学生终身体育意识和能力的培养

    关键词: 大学生  终身体育意识和能力  培养  

    高等教育承担培养我国现代化建设所需要的全面发展的高级专门人才的重任。高校体育作为高等教育的重要组成部分,将为高校培养的人才提供体质保证。高校学生即将步入社会,他们的身体素质直接影响他们为现代化建设做贡献的质量。高校的体育教育,应为增强民族体质,培养合格的人才做出积极的贡献。培养大学生终身体育锻炼意识和能力是高校体育教...

  • 高校科研管理自主创新的途径

    关键词: 高校  科研管理  自主创新  途径  

    高校科研管理自主创新主要包括三个方面的涵义:一是管理理念要创新。这是提高高校科研管理自主创新能力的前提。面对知识经济的挑战,高校科研管理观念必须要跟上时代的发展,学会运用科学的思维方法,深入了解国内外科学发展现状和趋势,树立全局性、前瞻性的先进管理理念,促进科技创新。二是管理模式要创新。当前,高校科研管理自主创新的重...

  • 论信息化环境下法学案例教学法的创新

    关键词: 信息化  法学  案例教学  创新  

    在信息化环境下,我国法学教育通过案例来源选择的创新、案例教学目的与内容上的转换与创新以及案例教学手段及方法的创新,自觉地运用现代教育理念指导开展案例教学,将更好地实现法学案例教学与信息技术的最佳整合。

  • 谈法学实践教学中的“诊所式教学”

    关键词: 法学教育  实践教学  诊所式教学  

    法学实践教学中的“诊所式教学”有利于培养学生从事法律职业的能力,促进和提高学生对法学理论和法律制度的理解,在发现自我、完善自我的过程中培养学生的职业责任感,对提升学生的道德水平和社会责任感也有积极意义。

  • 关于推进高校考试改革的几点思考

    关键词: 高校  考试改革  思考  

    考试是教学过程中的重要环节,也是检查教学效果、评价教学质量的重要手段。推进高校考试改革,必须转变教育观念,注重平时考核,改革考试内容,加强题库建设,重视试后的分析和管理。

  • 高师学前教育专业培养模式新探

    关键词: 高师学前教育  培养模式  重构  

    高师学前教育专业为学前教育事业的发展培养了大批人才,新世纪该专业发展却面临着诸多困境。为求发展,可以从调整培养目标、变革招生方式、更新课程实施模式和创新教学方法等方面进行改革,重新构建适应新时展的高师学前教育专业培养模式。

  • 深化数学课程改革,凸显高职课程特色

    关键词: 高职  数学课程  课程特色  改革  

    凸显高职数学课程特色,就要以“必需够用”为原则,确定不同专业的数学教学大纲,加强教材建设;创新教学方法,积极发挥学生的主体作用;根据不同生源,分层次教学,加强教学的针对性;充分利用现代教育技术辅助教学,及时解决学生学习、生活中的问题;实施3:2:5的考核新模式,培养学生搜集信息的能力,与人交流、合作的能力和利用数学知识...

  • 对江西省高师音乐专业增设地方优秀音乐文化课程的思考

    关键词: 高师音乐专业  江西地方音乐文化  音乐文化课程  

    江西地方优秀音乐文化作为我国非物质文化遗产的重要内容,其保护工作得到了空前重视。在江西省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程的客观条件已经成熟,基础教育改革与高师音乐专业的发展也对增设江西地方优秀音乐文化课程提出了要求。在江西省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程对继承和发展我国优秀民族音乐文化有着重要的意义...

  • 高校经济学专业课程教学改革及实践

    关键词: 高校  经济专业课程  教学改革  

    高校经济学专业课程教学改革的关键是培养特色人才,注重教学观念创新和教学方式的转变;改革的切入点是以市场需求为导向,强化质量意识;课程教学质量的保证是打造专业品牌,构建和谐的理论与实践教学运行机制,构筑人才培养的新平台、新机制。

  • 现代化史观与近现代史教学内容的构建

    关键词: 现代化史观  近现代史  教学内容构建  

    现代化史观的确立是史学理论的重大发展,它是伴随着现代化进程的发展和现代化理论研究的深入而形成的。现代化史观又称“一元多线”发展观,其合理性对历史专业的近现代史教学有较大的借鉴意义。近现代史的教学内容可以此理论为指导重新构建。

  • 语言能力与交际能力的区别及其对外语教学的启示

    关键词: 语言能力  交际能力  外语教学  

    语言能力与交际能力是既联系密切又有明显区别的两个概念,分析两者的区别及其关系,对外语教学具有重要的启示作用。

  • 刍议词汇教学中的文化导入问题

    关键词: 词汇教学  理性意义  联想意义  文化背景  

    在语言三要素中,词汇是反映民族文化和社会变迁的最敏锐的部分,因而教师在指导学生进行词汇学习的过程中,须在掌握词语最基本的理性意义、概念意义之外,注意附着在词语后的那些看不见的背景信息,这样才能全面而深刻地理解其丰富的、真实的涵义。

  • 模拟实训教学法在礼仪教学中的应用

    关键词: 礼仪教学  模拟实训  可操作性  

    礼仪课从理论上讲并没有多少深奥的东西,关键是要用以规范自己的行为。要发挥这门课的作用,教师的教学方法十分重要。语言模拟训练、演练模拟实训法、情景模拟实训法和角色模拟实训法等能充分展示礼仪课的可操作性,是训练学生掌握礼仪知识的有效手段。

  • 少儿跆拳道训练探析

    关键词: 跆拳道  少儿训练  身心特点  注意事项  

    少儿跆拳道训练,应根据跆拳道的特点,结合少儿生理和心理特点进行科学的教学与训练,在少儿身体素质敏感期和心理品质成熟期加强对其身体素质与心理品质两方面的训练。训练中应注意以下七个问题:注重跆拳道的思想精髓和宗旨的教育,注意训练的针对性,训练的负荷和强度要适当,贯彻循序渐进的训练原则,明确训练的重点和方向,训练应以基本功...

  • 利用客家体育资源,构建娱乐体育教学体系

    关键词: 学校体育  客家体育资源  娱乐体育教学体系  

    建立娱乐体育教学体系是目前学校体育改革的需要,也是实施“健康第一”素质教育工程的需要。客家体育形式多样,内容丰富,趣味浓厚,教学方法为教授法、综合练习法、学练方法三大类,不仅有很强的健身价值,而且有很高的艺术价值和丰富的娱乐功能。因此,充分利用客家体育资源,将其纳入学校体育教学之中,构建学校娱乐体育教学体系,既是必要...

  • 在英语教学中培养学生的信息素质

    关键词: 英语教学  学生信息素质  培养  

    1.学生信息素质的培养是教育信息化的必然结果 计算机网络的快速发展带动人类社会进入信息化社会,以计算机为核心的教育信息技术正在成为现代教育不可或缺的纽成部分,教育的信息化已是形势发展之必然。教育信息化的本质是要创设一种充满欣喜、而且方便教育者和学习者获取信息的环境。信息素质教育通过对受教育者信息素养的培养,使受教育者能...

  • 论听写训练与学生英语综合能力的培养

    关键词: 英语听写  英语应用技能  综合能力培养  

    听力理解是一个颇为复杂的认知心理过程,由几个语言加工机制和一个解决问题的机制构成。听写是一个信息输入、信息处理和信息输出的系统的信息加工过程。在这一过程中,听者内化听力材料,将原有的连续而无任何意义的声音信号通过已有的语言知识和非语言知识以及经验进行解码、编码,从而使材料变成有意义的信息,然后储存在大脑中的短时记忆系...

  • 大学物理教学方法与教学手段的探讨

    关键词: 课前预习  多媒体教学  演示实验  开放实验  

    大学物理课程就其基本内容来说,大部分属经典物理学的范畴,即大学物理现有知识体系内至少有85%的内容是物理学的经典知识,包括力学、热学、电磁学、光学等。自20世纪初以来,近代物理知识和当代科技的发展突飞猛进,出现了很多新的理论和新的技术,令人目不暇接,眼花缭乱。大学物理教学当然要体现这些新的成果,要富有时代感,所以在课程教...

  • 图书馆隐性知识分析及管理策略

    关键词: 图书馆隐性知识  分析  管理策略  

    隐性知识又称非正式知识或默示知识。这种隐性知识存在于独立的个体或特定的集体人群的头脑中,是高度个性化和情景化、难以表达和沟通、不易被观察和了解、尚未编码的和显性化的知识;是一种主观的、基于长期经验积累的知识。其典型形式是那些难以用语言描述的各种经验、技能、诀窍、思维、意识、观点及合作伙伴间只能意会的知识等。

  • 关于加强小学生语文实践的几点思考

    关键词: 小学生  语文实践  激发兴趣  

    小学《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”因此,在小学语文教学中,必须重视并加强学生的语文实践,充分发掘语文实践资源,积极开展语文实践活动,不断提高小学生的语文素养。

  • 高校管理工作应凸显人文精神

    关键词: 人文精神  高校管理  价值取向  

    人文精神的核心是强调人的主体地位,发挥人的主观能动性,注重人的内在价值,并通过教育目的、教育内容、师生关系、教学手段、管理方法等在高校管理工作中体现其价值取向。为此,在高校管理工作的过程中,应注重人文关怀,要加强道德教化,培养敬业乐群、乐于奉献的人文精神。

  • 实行教育职员制,大力推进管理队伍建设

    关键词: 高校  管理队伍  教育职员制  

    高等学校的管理队伍在高校管理中发挥着重要的作用,它是高校对人、财、物等进行有效管理的基本力量。但在实际工作中,管理队伍建设存在着诸多问题,直接影响学校教学科研水平的提高和内部管理体制改革的深化。实行教育职员制,则可以从制度上为建设稳定的高素质的管理队伍提供保证,从根本上提高高校的管理水平。

  • 论市场经济背景下的高等教育运行机制

    关键词: 市场经济  高等教育  运行机制  

    市场对高等教育资源起基础性调节作用,为此,努力完善高等教育在市场经济背景下的市场资源调节机制、政府宏观调控机制和学校自主发展机制,并在政府宏观调控下,促进高等学校发展成为适应社会需求、自主办学、持续发展的办学实体。

  • 高校TMOS的建构与实践分析

    关键词: 构建  实施结果分析  

    根据教学运行的宏观规律,借鉴国外企业管理制度和方法,提出建立我国高校的目标管理系统(TMOS)是一项有益的探索。高校TMOS是由教学目标体系、教学目标实施、教学成果目标评价组成的并注重目标体系的科学合理性、建立健全评价制度和运用先进教学手段的教学目标管理系统。按着设计的高校TMOS系统进行实践尝试并对实施情况进行全面分析,对促进...

  • 关于新时期高校师资队伍建设的几点思考

    关键词: 高校师资队伍建设  宗旨  核心  保证  

    经过大规模扩招以后,师资队伍建设已成为高校内部建设的重要方面。前不久笔者曾参加了“十五”期间黑龙江省普通高等学校师资队伍建设状况的调研,对新时期的高校师资队伍建设问题有了一些新思考、新认识、新看法,现总结归纳如下,以供有关部门和关心这一问题的人们参考。

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