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教育探索杂志

杂志介绍

教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。

教育探索杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育探索杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • 国际刊号:1002-0845

  • 国内刊号:23-1134/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 论邓小平的理想教育观

    关键词: 邓小平  理想教育观  内涵  

    邓小平非常重视理想信念的作用,他从理想教育的历史方位、价值功能、目标重点到环境支撑等多角度做了大量的论述,形成了系统的理想教育观。

  • 论的教学语言艺术

    关键词: 教学语言  艺术  

    的教学语言,具有活用成语典故、巧用比喻明理、常用幽默诙谐、善用辩证思维、惯用群众语言等特点,形成了独具特色的教学语言艺术。

  • 潘天寿美术教育思想初探

    关键词: 潘天寿  美术教育思想  初探  

    潘天寿是中国20世纪举足轻重的画家和美术教育家,其美术教育理论在经过半个世纪的实践证明后,影响日益显现,并且将影响到21世纪中国美术教育的走向。潘天寿坚持和发展民族文化,主张中西绘画要拉大距离,坚持以人为本的美术教学观,重视中国画理和规律研究以及建立中国画学科教学体系的美术教育思想对当今美术教育思想研究有着重要的意义。

  • 关于确立我国教育研究范式的人文主义取向的思考

    关键词: 教育研究范式  人文主义取向  本土化  

    在当前我国教育研究创新乏力的情况下,确立一种新的教育研究范式取向,将成为我国教育研究创新的突破口。鉴于我国教育研究者对研究范式重视不够,对科学实证研究范式过于迷信和信仰等问题,又由于当代社会主流思维方式转换、教育过程的本性和我国传统教育探究理趣使然,必然要确立我国教育研究范式的人文主义取向。以人文主义研究范式作为我国...

  • 基础教育课程改革与后现代教育思想

    关键词: 基础教育课程改革  后现代教育思想  教育理念  一致性与冲突  

    后现代教育思想是建立在后现代哲学基础之上的一种教育思潮,它的学习观、课程观、方法论与我国基础教育改革有着密切的关系。主要表现在培养目标、课程观、方法论上的某些一致性和由于对待传统文明的优秀成果的不同态度、不同国情以及面对不同文化所形成的冲突等方面。

  • 对大学生进行媒介素养教育的对策

    关键词: 大学生  媒介素养教育  方法与途径  

    大众传播媒介对大学生的影响逐渐加深,其负面作用也表现得越来越明显。根据传播学的"议程设置"和"使用与满足"理论,针对目前大学生沉迷网络所出现的种种问题,对大学生进行媒介素养教育是完全必要的。高校开展大学生媒介素养教育应采取以下对策:通过课程讲授,使学生掌握媒介的基本知识;通过专题讨论和技能训练,寓媒介素养教育于活动之...

  • 论高职院校企业特色的校园物质文化建设

    关键词: 高职院校  校园物质文化建设  企业特色  

    高职院校校园物质文化建设应紧紧围绕高职教育的办学理念、办学目标和办学条件,突出"职"的特点,建设与企业紧密联系、具有企业特色的校园物质文化。建设企业特色的校园物质文化应采取以下策略:教学环境的布置要体现企业文化;教学设施要突出企业文化;加快建设数字化校园,实现校园文化与企业文化对接;坚持科学发展观,实现校园物质文化的...

  • 研究性教学与精英教育

    关键词: 研究性教学  精英教育  人才培养  

    研究性教学是目前国际上普遍认同和实施的一种新的教学模式,并已成为培养精英人才的重要环节。研究性教学本质上属于精英教育。以研究性教学培养精英人才应采取以下对策:确立研究性教学在人才培养中的主体地位;把培养创新精神和实践能力作为主要教学目标;将系统知识学习与研究实践结合;将基本质量要求与开放的评价标准结合;将教学与科研结...

  • 课堂话语的超文本结构

    关键词: 课堂话语  语篇  超文本  作用  

    超文本就是以链接的方式关联在一起的文本的集合。课堂语言可作为一个文本或语篇来分析,课堂语篇结构是超文本结构。课堂语篇超文本结构与传统封闭的文本结构相比,其作用是有利于激活学生的思维,有利于贯通学生的知识,有利于激发学生的创造性。

  • 关于加强人文关怀教育的思考

    关键词: 教育  人文关怀  问题  建议  

    加强人文关怀教育是教育自身的内在要求,也是人的全面发展和社会多元化发展的客观要求。当前我国对人文关怀教育重视不够,实践领域中人文关怀教育不足。因此,教育必须以人文关怀为首要的价值取向,重视人文教育和人文价值的研究和挖掘,提升人的人文修养;在教育中关注人的生存状态,构建人的精神家园,将人的整体发展水平提升到一个新的高度...

  • 关于教学研究型大学精英人才培养的思考

    关键词: 教学研究型大学  精英人才培养  培养策略  

    教学研究型大学是以教学为中心、以研究为动力的大学。教学研究型大学在出色完成大众化教育使命的同时,还须担当起部分精英人才培养的重任。这不仅是我国教育公平的需要,国家建设的需要,地方发展的需要,更是人才培养的需要。教学研究型大学培养精英人才应采取以下策略:更新教育观念;构建教育体系;制订人才培养方案;强化训练机制,实行动...

  • 有效提高跨文化交际能力的策略

    关键词: 跨文化交际能力  必要性  策略  

    在经济全球化、网络信息化的今天,跨文化交际已经渗透到人们生活以及社会交往中的各个方面,跨文化交际显然十分必要。为有效提高人们跨文化交际的能力,应采取以下策略:增强本族文化意识、认识理解外族文化和提高垮文化交际的效率。

  • 农村职业教育发展的误区及对策

    关键词: 农村职业教育  误区  对策  

    目前我国农村职业教育发展过程中存在种种误区,诸如发展的形式化倾向、功利化思想及短视行为、办学条件下降倾向、职业教育的普通化倾向等。各级政府、教育行政主管部门和农村职业学校都应该关注这些现象,并采取支持、指导、宏观调控、完善管理体制、杜绝功利思想和短视行为等措施,引导农村职业教育走出误区,振兴农村职业教育。

  • 构建贫困生资助体系长效机制的探讨

    关键词: 贫困生  资助体系  长效机制  

    贫困生资助工作是一项政策性强、惠及全体学生的民生工程。在高校构建"九三三"模式("九"就是开通九种资助途径,"三三"就是促进贫(特)困生三个转变、提高贫(特)困生三种能力)的贫困生资助体系长效机制是解决贫困生问题的积极措施。

  • 新课改中农村中小学面临的困境、原因及对策

    关键词: 新课改  农村中小学  困境  对策  

    农村中小学的新课改既是新一轮课改的重点又是难点。当前,新课改中农村中小学面临困境,其原因在于农村教育的边缘化、城市化取向的影响,教育经费严重不足,教师培训缺乏针对性和有效性,优秀教师的流失和教学评价的升学倾向等。要走出农村课改的困境,应采取加大农村教育投入、走适合农村需要的培训和继续教育之路、加大宣传力度等措施。

  • 谈创新性教学的理念、原则和方法

    关键词: 创新性教学  理念  原则  方法  

    创新性教学是一种富有生命力的生态课堂教学。创新性教学的原则是信任与欣赏、理解与宽容、合作与共享;创新性教学的方法是平等和谐的对话、必要的引导、足够的宽容和适切的评价,和学生共同创造层出不穷的问题和热烈而有序的氛围。

  • “兴奋点”教学法在高校思想政治理论课中的运用

    关键词: 高职思想政治理论课  四个环节  

    政治理论课“兴奋点”教学法是指通过教学中各个要素之间的互动,以对话、思辨和体验为手段,将教育的着力点与学生思想的兴奋点完全“对接”而产生共鸣,从而将政治理论内化为学生的信念,促进其全面发展的教育方法。“兴奋点”教学主要由“发现—对话—思辨—体验”四个环节构成。

  • 谈高校思想政治理论课教学改革的三个重要转变

    关键词: 思想政治理论课  教学改革  三个转变  

    高校思想政治理论课教学改革必须实现三个重要转变:教师角色要由"主角"向"导演"转变;教学模式要从单一的显性教育向显性教育与隐性教育相结合转变;考核方式要从单一的试卷评价向多元的人文化评价转变。

  • 地方高校学生英语词汇现状及词汇教学研究

    关键词: 英语教学  词汇教学  预制词块  

    调查表明,学生的英语词汇量小和词汇产出能力不强是英语教学所面临的一个突出问题。在教学中,教师应注意培养学生学会运用各种学习策略,把直接词汇教学与间接词汇教学结合起来,帮助学生掌握"预制词块"的学习策略,培养他们的词汇应用与创造的能力。

  • 普通高中新课程教学存在的问题及建议

    关键词: 普通高中  新课程教学  问题  建议  

    普通高中新课程教学存在着模块课时量与教学内容量之间的矛盾突出、教师对新课标准及新教材的整体理解和把握不够、教师的课堂教学行为与新课程要求相脱节、模块修习考试的试题水平和成绩评定标准不统一等问题。建议尽快出台普通高中学生学业水平考试方案和高考方案;开展校本教研,改善课堂教学行为,提高教师实施新课程的能力和水平;加强对模...

  • 网络环境下大学英语自主学习模式探究

    关键词: 大学英语  网络环境  自主学习模式  

    传统的英语教学存在着语言学习的主体错位、英语教学单调乏味、无法兼顾学生的个体差异等弊端。网络环境下的个性化、主动式大学英语自主学习模式确立了以学生为主体、自主学习英语的教学理念,能切实提高大学生的英语实用能力和交际能力,从整体上提高大学英语教学的质量和效果。

  • 试谈高职院校公共课教学的改革

    关键词: 高职院校  公共课教学  存在问题  改革对策  

    公共课作为专业知识学习的基础,在高职人才培养中具有重要的奠基作用。它是学习一切自然科学和社会科学的基础,是现代社会中学习和掌握其他学科知识的必备文化知识。高职院校公共课在教学上存在着诸多的问题,这些问题影响着学校的教学质量,必须在改革中逐一解决。

  • 管理运筹学课程教学改革的探索

    关键词: 管理运筹学  课程教学  改革方案  教学模式  

    管理运筹学是高等院校经济管理、工商管理、工程管理等管理类专业的专业基础课,是一门应用数学,也是管理科学技术。学习运筹学课程,可以使学生掌握运筹思想、方法和理论,增强学生对现代优化理论的感知和理解,培养学生对现代管理手段和方法的兴趣,训练学生分析问题的能力和数学的应用能力。这门课程也是管理科学与工程硕士学科的主要专业基...

  • 复合型旅游人才培养体系的构建与实践探索

    关键词: 复合型旅游人才  培养体系  构建与实践  

    在经济全球化和信息化的时代,旅游产业较其他产业更快速地表现出了变幻莫测、极具挑战性的特点,其经营的高度开放性、外向性和全面的竞争性日渐凸显,这就对旅游高等教育培养的旅游从业人员的知识、能力及素质结构提出了新的要求。我们哈尔滨商业大学旅游烹饪学院作为黑龙江省开设旅游高等教育的第一所院校,在对旅游高等教育的教育规律与旅游...

  • 在高职电子实训课程中培养学生创新能力的思考

    关键词: 高职  电子实训课程  创新能力  培养  

    一、教师要不断更新教育观念 1.树立全新的教育观。首先,要明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质,促进他们的德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。其次,要明确素质教育的实施,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是旨在培养创新型人才的教育,推行创新教育...

  • 管理学课程改革新思路

    关键词: 管理学  教学改革  新思路  

    管理学课程教学的目标是,培养学生具备合格的职业经理人应有的基本素质。为此,必须合理地安排和不断地改革管理学的教学内容,内容要符合体系的完整性、主体的明确性、特点的鲜明性以及反映理论与实践发展趋势的及时性;要改革教学的组织形式,强化实践环节;要更新教学观念,改革教学方法,通过案例教学法、双向互动教学法、启发式和讨论式教...

  • 教学设计的评价范畴及其有效性探析

    关键词: 教学设计的评价  范畴  有效性  

    教学设计的评价是对教学设计进行价值判断和事实判断的统一。它是以对评价的反馈为途径,通过对教学设计方案的诊断性评价、对教学过程的形成性评价以及对教学效果的总结性评价,对教学设计进行检验修正,从而达到使教学设计方案不断完善的一种行为。教学设计的评价范畴包括内容、过程、方法、标准等。学生的真实情况、评价指标的科学性及教师的...

  • 外语教学中的价值观导入刍议

    关键词: 外语教学  价值观  差异  导入原则  

    文化的核心是价值观,不同文化间的差异从深层次上说,即是价值观的差异,这种差异必然会影响到语言的教与学上来。因此,语言教学应从语言入手,分析其中的文化内涵,厘清其中的价值观,以增强学生的跨文化交际能力,帮助学生进行价值选择,树立正确的价值观。

  • 壮族地区英语语音针对性教学新探

    关键词: 壮语语音  英语语音  对比  针对性教学  

    壮乡学生从小就讲壮语,形成了壮语的语音语调习惯,而学习英语语音语调是形成一种新的习惯的过程。为此,在壮语区的英语教学中可以采用对比的方法,比较英壮两种语言的异同,找出学生学习的难点,然后选取有针对性的教学方法,从而使学生较容易地掌握英语的语音语调。

  • 学前教育专业儿童文学教学的新思考

    关键词: 学前教育  儿童文学教学  社会功能  

    长期以来,学前教育专业儿童文学教学一直是参照中文专业的教学体系设置的,但由于培养目标、学生基础、学习时间等与中文专业不同,现有的教学体系是否真正适合学前教育专业,仍是学前教育专业教师们思考的问题。在理论基础、作品鉴赏、实践教学的过程中融入审美性、教育性、娱乐性、认知性、适用性和实效性是儿童文学教学改革的新途径。

  • 情景模拟教学法对管理学教学的启示

    关键词: 情景模拟教学法  实践  启示  

    情景模拟教学法是从案例分析法中派生出来的一种极具实践性和可操作性的教学方法。采用情景模拟教学法,有利于实现理论与实践的有效结合。实施情景模拟教学法应坚持理论教学与模拟演练、教师引导与学生主导、形式与内容、参与角色与参与演练的统一,并注意与其他教学方法的结合使用。

  • 论语境与英语教学

    关键词: 语境  英语教学  运用  

    语境是人们在使用语言时的思维背景,离开了这种背景,其语言就无意义。语境分析在英语教学中的具体应用体现在完型填空教学、翻译教学和写作教学三个方面。只有将语境因素分析融入到语言教学中,才能达到培养和提高学生语言使用能力的目的。

  • 关于高等院校弘扬和培育民族精神的思考

    关键词: 弘扬  培育  民族精神  意义  途径  

    弘扬和培育民族精神不仅能激发人们的民族自豪感和民族归属意识,还是抵制不良思想侵蚀的有力武器。在高校弘扬和培育民族精神,一要在继承中华民族优秀传统的同时,不断赋予民族精神以新的时代内涵,二要正确对待中国传统文化和外来思想文化的影响,三要发挥学校和教师的主导作用,处处渗透对学生的民族精神的教育。

  • 五年制师范物理教学中的科学方法教育

    关键词: 物理教学  科学方法教育  意义  目标  原则  

    在五年制师范物理教学中进行物理科学方法的教育具有重要的意义。在五年制师范物理教学中进行物理科学方法的教育应遵循以下原则:与物理知识教学紧密结合的原则,以学生的发展为本的原则,多种方法相结合的原则,坚持不懈的原则。

  • 基于BlackBoard平台的“小组协作式”教学模式探索

    关键词: blackboard平台  小组协作教学模式  理论依据  教学流程  

    BlackBoard网络辅助教学平台是行业领先的教学软件。网络辅助教学平台用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学平台。基于BlackBoard平台的“小组协作式”教学模式,要求创设学习情境,提出协作任务,并在此基础上对学生进行分组,提供在线资源和监控辅导,最后是评价总结和意义建构,并按照既定的改革目标,以专业基础课“C语言程序...

  • 高职院校高等数学教学浅议

    关键词: 高职院校  数学教学  基本思路  

    高等数学是高职院校理、工及经济管理各专业的一门重要的基础课。通过高等数学的教学,可以培养学生的运算能力、抽象思维能力、概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力及运用数学分析方法思考问题的能力,提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和学生的实践能力,为学生继续学习或走上社会、适应社会的需要,打下一个良好的基础。

  • 主位推进模式在英语阅读教学中的应用

    关键词: 主位推进模式  英语阅读教学  应用  

    一、引言 近年来,关于主位推进模式在阅读语篇理解中的重要作用,特别是在揭示语篇的连贯、语篇的要旨和结构等方面的研究比较多,而关于主位推进模式在英语阅读教学中应用的研究则比较少。本文从主位推进模式这一语言学理论的历史和发展出发,提出英语教学中的四种主位推进模式,分析主位推进模式的选择在语篇理解中所起的重要作用。作者还进...

  • 提高非英语专业学生口语表达能力的关键因素探析

    关键词: 大学英语  口语表达能力  提高  关键问题  

    如何提高非英语专业学生口语表达能力是大学英语教学改革的重点难题之一。提高非英语专业学生口语表达能力的途径是:独立设置“大学英语口语”课程;开发“大学英语口语”教材;加强“大学英语口语”教师队伍建设;拓宽大学生英语口语表达能力的培养途径;开辟“大学英语口语”第二课堂活动。

  • 新时期师范生免费教育政策复归的原因分析

    关键词: 师范生免费教育  政策复归  原因  

    教师是以职业的形式存在于社会某一阶层之中的。职业的社会地位的三个主要影响因素是声望、财富、权威,其成为考察师范生免费教育政策复归原因的依据。师范生免费教育复归的外在动因、直接动因和内在动因分别是:营造尊师重教的社会氛围,引导从教观;提高教师职业待遇,吸引优秀人才从教;树立教师职业权威,提高师资质量。

  • 高校学分制实施中的问题及改革对策

    关键词: 高校  学分制  问题  改革对策  

    目前,高校在学分制实施中存在着学分制内在要求与现行课程体系的矛盾,选课需求的广泛性与选修课范围相对狭窄的矛盾,学分制实施条件与教育教学资源不足的矛盾,专业的单一性和需求多样性的矛盾,学分制的目标管理与传统的教学管理之间的矛盾等问题。解决的对策是:建立适合学生个性发展的课程体系,增设选修课,建立学分互认、教师互聘制度,...

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