教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 张謇 儿童教育 探索 贡献
张謇是我国最早提出德智体全面发展的儿童教育家之一，他的儿童教育观开了一代新风。张謇的教育思想具有前瞻性与创造性，是我国儿童教育的启蒙者；张謇亲力亲为，创办了370多所学校，是我国近代儿童教育的践行者；张謇创办了通州女子师范，是我国女子师范教育的开拓者；张謇始终把对儿童的素质教育与技能训练贯穿在自己的教育实践中，是我国早...
关键词: 陶行知 生活课程观 新课程改革 启示
陶行知的生活课程观包括陶行知的课程目标观、课程内容观、课程资源观、生活实施观和课程评价观等。陶行知的生活课程观对我国新课程改革的启示是：一要重视课程目标，二要关注课程内容，三要注重课程实施，四要开发课程资源，五要改革课程评价方式。
关键词: 陶行知 生活教育理论 家庭教育 原则
生活教育理论的开放性、持续性和实践性特征决定了它对家庭教育具有指导意义。用生活教育理论指导家庭教育要遵守生活中心、行而后知、民主平等、自然随机等原则。这样，家庭教育将能较好地完成自己的相对独立的教育职能。
关键词: 基础教育公平 表现 对策
基础教育公平是构建和谐社会的基础，是实现社会公平的重要内容。我国基础教育发展中存在着起点不公平、过程不公平、结果不公平的客观现象；实施科学规划，不断健全体制，坚持以人为本，开展教育补偿计划，兼顾公平与效率，尝试实行教育券计划，是实现基础教育公平的基本路径和对策。
关键词: 公民教育 内容 途径 方法
新时期的公民教育，应该在明确公民教育的内涵、目标的基础上，针对公民教育的内容，制定出行之有效的实施途径和方法，使公民教育真正落到实处。
关键词: 教育公共治理 公民参与 现状 建议
教育已从传统公共行政向公共治理发展，但我国公民参与教育公共治理还需在政府职能转变、教育社会组织培育、公共参与意识等方面作出努力。为此，应合理定位治理主体角色；用法律法规作保障，促进教育社会组织的发展；明确公民权责观，提高公民参与的意识和能力。
关键词: 教育民主 启示
教育民主作为民主内涵与外延的一个扩展，应该关注本土的背景与传统，唯有如此，才能使传统与现代、本土与外域很好地融合。因此，立足于本土文化来对教育民主进行观照的同时，我国“礼”的文化传统必然会对当今的教育民主有所启示。
关键词: 教育凭证制度 高校 实施策略
江西省优质高等教育资源比较稀缺，省教育财政投入不足。为提高资金利用率，有必要在高校实施教育凭证制度。实施策略有：政府要做好宏观管理，学校应侧重于内涵的提升，学生应自主、理性地行使教育选择权。
关键词: 社会语文教育规范观 教育社会化 语言生态维护
社会语文教育应弱化“规范”，倡导“典范”，树立“示范”，从而保证语言文字规范政策的推行。由社会语文教育规范观引发了维护语言环境原生态的思考。语言环境的原生态指两种情况：一是作为母语文化的方言生态保护；二是语言环境对语言变化的自然生态维护。
关键词: 大学生 民族文化认同 现状 对策
中华民族文化是中华民族的根基所在，是中华民族实现伟大复兴的精神支柱和不竭动力。由于全球化深入发展以及我国经济社会发展处于转型时期，当代大学生表现出了不同程度的民族文化认同危机。增强大学生民族文化认同感的对策是：高度重视民族传统文化教育进课堂工作；正确引导和规范校园中的“洋节热”；大力开展丰富多彩的民俗文化活动；积极开...
关键词: 高职教育 人文取向 技术取向
功利性和实用性成为高职教育的主导价值取向，而超越功利的人文价值取向则趋于淡化。高职教育应探求人文性，寻求技术教育与人文教育的契合，兼顾受教育者的专业成才与精神成人，探求教育的功利性与超越性的平衡和谐。高职教育开展人文教育的路径是：转变教育理念；调整和改革课程设置；探索人文学科教学模式和管理方式的改革。
关键词: 高等教育 国际化 发展战略
当前，我国高等教育正处在重要的转型期。国际化成为高等教育重要的转型标志，交流与合作成为高等教育国际化的主题，改革与特色成为高等教育国际化的本源。因此，在观念政策层面，应当从确立高等教育国际化的发展理念、维护教育主权、合理规范高等教育机构、创建具有世界先进水平的一流大学等四个方面来确定我国高等教育的战略走向；在办学机制...
关键词: 新建地方本科院校 发展定位 探索与实践
合理定位是当前新建地方本科院校谋求健康发展的重要策略，是新建地方本科院校在激烈竞争中立于不败之地，快速地提升办学实力的关键所在。地方高校在办学过程中应坚持为地方经济社会发展服务，坚持以教学型或教学应用型为主，高度重视应用型人才的培养。地方高校还应珍视地方资源，使之为我所用；立足服务地方经济，加强与地方多样化的合作；坚...
关键词: 高校和谐网络文化建设 意义 措施
建设和谐网络文化，是新时期高校构建和谐校园文化、弘扬社会主义核心价值体系的重要内容。面临诸如网络强势文化的“新霸权主义”、网络信息的良莠不齐等不和谐因素的挑战和冲击，高校网络文化建设必须坚持科学发展，着力做好以下工作：发挥党的领导核心作用，确保高校和谐网络文化建设的正确方向；用社会主义核心价值体系武装大学生的头脑；要...
关键词: 高等学校 质量文化建设 现状 对策
从高校质量文化研究的现状可以看出，必须进一步提高对高校质量文化建设研究的认识，要进一步明确高校质量文化的构成要素；深入考量高校质量文化的特征；进一步加强高校质量文化的内涵、功能及个性特征的研究。加强高校质量文化建设及其发展研究的对策主要是：积极开展不同层次、不同类型的高校质量文化建设与发展的比较研究；切实推动质量文化...
关键词: 创业教育 研究导向 实践类型
当前创业教育研究呈现四个导向，即关注创业教育内容、关注创业教育与社会联系、关注受教育者的个体以及关注教育要素互动。基于这四个导向的多维架构模型，我国高校创业教育可归纳为知识导向型、社会导向型、个体导向型和综合导向型四种创业教育实践类型。
关键词: 高职 应用写作 教学改革
高职应用写作教学内容的改革，要体现实用性、人文性、综合性和新颖性。而教学方法的改革要以提高学生的能力为中心，积极实践启发式、讨论式、研究式等方法。
关键词: 高职会计电算化 柔性课程 建设
高职会计电算化课程柔性化建设的思路是根据“以终点为起点”的原则，通过分析会计岗位需要的电算能力，构建高职会计电算化课程的柔性化建设平台，促进职业教育与职业岗位的零距离对接。
关键词: 师范生 教育学 学习兴趣 对策
目前，公共教育学课程普遍未受到师范生的重视。陈旧的内容、单一的教学方法不能激发学生的学习兴趣。为了改变这一现状，在教学实践中应采取让学生讲述自己的求学故事、巧用教学多媒体、自学和分组讨论等措施，提高师范生对公共教育学课的学习兴趣。
关键词: 高师法学教育 问题 对策
由于高师法学本科教育起步较晚、教学模式传统和经验不足等原因，目前仍然存在着很多问题。应该采取增加课时、增加实践性课程、注重职业道德培养、改进教学方法与手段、提高教师的实践能力等对策加以解决。
关键词: 第二语言习得 克拉申理论 英语教学
理工科院校英语教学中存在导向有误、动机不正确、基础差、课时少、缺乏语言环境等问题。而第二语言习得中的克拉申的“情感过滤”假设和“输入”假设对英语教学、特别是对理工科院校英语教学具有指导意义。
关键词: 课堂提问 有效生成 思维对话
课堂提问的质量直接影响着教学的质量，影响着学生的思维训练。课堂提问应是以三维目标为导向、精心预设和有效生成的结合；是全体师生思维平等对话的过程；是从教师“置疑”走向学生“质疑”的主动探究过程。
关键词: 语料库 同义词辨析教学方法 搭配 语义韵 类联接
语料库是一个语言数据的集合。基于语料库进行教学方法的研究是语言教学的一个新趋势。随着电脑技术的飞速发展和大型机读语料库以及检索软件的出现，这种方法已经越来越广泛地被使用在语言教学中。基于语料库的同义词辨析教学方法是对传统教学方法的一种重要补充，而不是一种取代，它提供了定量和定性的分析，从而向学生展示了更加直观、更加可...
关键词: 信息技术 数学教学 整合 应用
信息技术给数学教育带来了重大变化。它涉及信息技术与数学课程的教学内容、教学方式、教学方法数学探究性活动等方面的整合和数学教学中信息技术的应用问题。
关键词: 地理教学 环境教育 误区 目标任务
环境安全教育可通过学校教育和社会教育实施。在学校教育中，地理课程教学是完成目标任务的主要途径。在地理课教学中，环境安全教育的目标任务包括四个方面，即环境安全知识教育、环境安全意识教育、公民社会责任感教育和可持续发展观念教育。落实环境安全教育，地理课程教学必须走出应试教育的误区。
关键词: 大学英语 个性化教学 遵循原则 实施方案
大学英语个性化教学强调以学生为中心，尊重学生的个体差异，注重发展学生的个性。在大学英语教学中采取任务型教学、分级教学、个性化多元评价等措施是实施个性化教学的有效途径。
关键词: 目标设置理论 计算机 实践教学 应用
计算机类课程具有很强的技术性。在计算机实验教学中运用目标设置理论，能有效促进学生对计算机理论知识的验证，提高他们的技术能力和分析问题、解决问题的能力。
关键词: 元认知 大学英语 写作教学 应用
元认知对英语写作有直接或间接的影响，所以，在大学英语写作教学中激发学生的元认知意识，培养学生的元认知能力，是提高学生英语写作水平的有效途径。
关键词: 高职院校 经济管理专业 柔性实训教学
在高职院校经管类专业实施柔性实训教学，可以提高社会教育资源的利用率，有效地降低实训教学的成本，保证实训教学的质量，促进专业教师的成长。
关键词: 双语教学 瓶颈 出路
双语教学作为一种全新的教学模式，既是我国教育改革中的亮点，也是当前教育界议论的热点。但近几年来，双语教学逐渐呈萎缩之势，专业不匹配、教材脱轨、教师和学生水平低正成为制约双语教学发展的“瓶颈”。为解决双语教学所面临的困境，可从三条路径去尝试：增强教师双语教学能力和提高学生双语教学学习能力；有的放矢，因材施教；加强双语教...
关键词: 专业英语教学 医学院校 制约因素 对策
专业英语是我国高等医学院校教育的重要组成部分，但是由于种种因素的制约，我国高等医学院校的专业英语教学水平还不高，与国际接轨仍然有一定的距离，专业英语教学面临诸多问题。提高医学院校专业英语教学质量的有效对策是：充分认识学习专业英语的重要性；加强专业英语师资队伍建设；遴选合适的专业英语教材；注重创新专业英语课堂教学方法；...
关键词: 本科 市场营销人才 能力 实证
本文在界定了本科市场营销人才实践能力概念的基础上，通过实证研究的方法，明确了企业需要的应用型本科市场营销人才实践能力体系的内容，并以此作为改革本科市场营销专业课程和教学体系的基础。
关键词: 闲暇 高等学校 学生管理
挖掘闲暇的潜在价值，关注学生的闲暇生活，强化学生闲暇的自主管理、契约式管理、快乐式管理等高校学生闲暇管理是高校学生管理工作创新的一个重要方面。
关键词: 高职 理论实践一体化教学 实施策略
推行理论实践一体化教学是高职院校教学改革的重要举措，可以提升学生职业能力和综合素质，充分满足行业、企业对人才培养质量的要求。实施理论实践一体化教学可采取以下策略：转变教学观念；加强一体化实训的条件和环境建设；加强一体化师资队伍建设；优化课程体系；强化项目教学；转变教学组织形式与考核方式。
关键词: 教师惩戒权 滥施 缺施 合理
教师惩戒权是教师在教育过程中依法拥有对学生的错误行为进行处罚，以避免失范行为再次发生的一种权力。它是教师因职业身份而获得的一种强制性管理学生的权力，是教师的职业性权利之一。在当前，有的教师滥施惩戒权，有的教师缺施惩戒权，教师惩戒权应从滥施、缺施走向合理。
关键词: 小学教师 硕士学位 培养
适度规模培养具有硕士学位的小学教师是我国教育形势发展的迫切需要，创新机制、拓宽路径是加快小学教育硕士培养的前提。现阶段，改革小学教育专业教育硕士培养机制，拓展农村师资教育硕士培养范围，创新小学教育专业教育学硕士培养模式，可满足不同地区、不同层次、不同类型的小学和用人单位对具有硕士学位的研究型、专家型、名师型小学骨干教...
关键词: 中小学教材 循环使用 租借制
目前，我国中小学教材循环使用存在着教材设计与编排良莠不齐、出版发行重利轻质、教材收回与保管方法不被认可、教材再利用程序有待规范等问题。要解决这些问题，实行教材租借制不失为一个好办法。
关键词: 大学 管理改革 主体性理念
主体性理念是大学管理改革的必然选择。大学管理的主体性理念主要体现在以下几个方面，即管理的目的在于培养教师与学生的主体性，教师与学生是管理的主体，大学管理是一种主体间性的活动。大学管理改革的主体性理念的实现需要树立主体性管理观，倡导多元化的管理主体，坚持柔性化的管理方式，营造自由民主的管理氛围，建立学术化的管理制度。
关键词: 政治学与行政学专业 复合型应用人才 培养方式
依据21世纪对大学生素质的新要求，政治学与行政学专业应树立宽口径、厚基础、强理论、重应用的现代复合型高素质应用人才的培养目标，创制多元结合的人才培养方式。
关键词: 同济互评 表现性目标 隐性知识
建构主义理论和人本主义学习理论是同济互评的理论基础。在教学中运用同济互评，有利于培养学生的主动性、创造性和批判性思维；有利于增强学生的表达能力和抗挫折能力；有利于实现课程的表现性目标并促进隐性知识的共享。
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