购物车(0)教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 陶行知 德育思想 启示
陶行知是我国伟大的教育家，在他的教育思想体系中，德育思想贯穿始终，并且占据着重要地位。陶行知的德育思想体现在以下几个方面：首先，坚持德育为首的宗旨；其次，要树立生活德育的原则；再次，总结出了独具特色的德育方法。研究和学习陶行知的德育思想，对于改进和加强我们今天的德育工作是很有帮助的。
关键词: 学习共同体 理论基础 运行机制 教育启示
学习共同体是由学习者及助学者共同构成的以完成共同的学习任务为载体，以促进成员全面成长为目的．通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的学习团体。教育本质论、协作系统论、社会互动论、生态学理论、人格发展理论和建构主义理论是学习共同体理论产生的理论基础，而关于“学习共同体”的研究成果不仅对当前的教育理念带...
关键词: 教育 价值 体现
教育是一种价值选择，它体现为个体价值、社会价值和文化价值等。教育价值具有两重性，既具有目的性，又具有工具性。研究教育价值对于我们把握教育目的、意义和思想等具有重要的现实意义。
关键词: 游戏 游戏精神 学校教育 价值追求
游戏是教育领域的重要课题，游戏是一种追求自由、愉悦和创造精神的教育方式，游戏精神是游戏的灵魂和内核。因此，游戏精神应该内含于教育过程，成为学校教育的价值追求。倡导游戏精神对现实教育目的和实施教育方式可以起到纠偏作用，它有助于教育活动走出急功近利的泥沼，关注学生精神的丰富和人性的完善。从而真正实现形成完整人的教育目的。
关键词: 教育法学 义务教育 均衡发展
目前，我国义务教育发展存在失衡的现象，其原因是：义务教育阶段受教育权实现的不平等现象突出；义务教育投资具体表现为义务教育经费不足；受教育权保护制度不健全；义务教育学生失学、辍学和教师流失严重；执法不力，教育监督体系不完善。促进义务教育均衡发展对策是：尽快制定《教育投入法》，以明确各级政府的教育投资责任；健全受教育权程...
关键词: 远程学习者 自主学习 辅导教师价值
虽然远程学习者自主学习的效果与学习者自身的基础、能力和努力程度等因素紧密相关，但远程辅导教师的价值也不能低估。在远程教育学习者自主学习过程中，辅导教师的价值主要体现在：创设学习情境；做好导学和学情指导；培养学习者自主学习能力;开展经常性的师生交互；强调过程监控；采用合理的考核方式。
关键词: 教学领导 学生学习 目标 关系
确定和传播共同目标是学校教学领导的首要任务，通过调查学校优秀毕业生获得的定性数据分析，得出了教学领导的目标维度和学生学习目标之间的关系，即教学目标的确定必须满足学生的学习目标。
关键词: 学习困难生 规律 对策
学习困难学生的转化是学校面临的普遍问题。学困生出现的规律可分为三个时期：一是出现期，集中在小学中年级；二是发展期，集中在初一与初二上学期；三是高峰期，集中在初二下学期和初三年级。应根据不同时期学困生的特点采取预防为主和及时转化等对策。
关键词: 大学生成长 发展 评价 动因
从大学生成长与发展的视角引入大学生成长评价概念之后，我们首先必须考察评价者和评价对象的合目的性，找到评价的动因。沿着“人的需要”的思维逻辑，评价的客观动因是当代大学生的实际特点和需要；循着评价的发展轨迹，评价的主观动因是教育目标的实现和大学的基本功能及教育者的责任。
关键词: 师生关系 民主 权威
教师与学生的关系是教育的基本关系之一，也是一对矛盾体。构建新型的师生关系，不应将教师的合法权威排除在外，师生关系的民主和权威不是肯定一个否定另一个，而应该是在民主和权威之间保持适当的张力，在发扬民主的同时，也要维护教师的合法权威。
关键词: 教学团队 教师队伍建设 教师专业发展
教学团队建设已成为当前学校提高教师素质和教育教学水平的重要途径。抓好教学团队建设，有利于促进教师的专业发展，有利于发挥名师的示范引领作用，有利于复杂的教学问题的解决处理和实现教学资源的共享。教学团队的建设要从建立首席教师负责制、团队管理自主制、科学的绩效评价体系和形成合理的团队结构几个方面着手。
关键词: 开放教育 大学生 人文素质教育
人文素质教育对于提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和信息素养具有重要的作用。开放教育的本质属性，决定了大学生人文素质教育的必然性和特殊性；开放教育“两个分离”的特征，决定了大学生人文素质教育必须突出大学生的学习主体性教育；开放教育课程开发和内容的多样化、趣味性和延展性为大学生人文素质教育中强化审美教育提供了可能...
关键词: 音乐教育 社会功能 情感 情商
情商是一个人在与他人的交往中表现出来的情绪智力商数，它具有社会属性，是一种社会性情感。社会情感主要有道德感、理智感和美感。音乐教育在培养大学生的社会情感、提高其适应社会能力的情商方面具有独特的功能。
关键词: 人教版小学语文教材 苏教版小学语文教材 多元文化类型 比较
语文教材中所体现的文化对学生的文化价值观的形成具有重要的影响。苏教版小学语文教材和人教版小学语文教材在选文方面，都力求体现多元文化的理念，两个版本的教材在体现外国文化、阶层文化、年龄文化和特殊群体文化方面各有所长，但在展示少数民族文化、女性文化、当代农村文化、城市文化方面都表现得不够。通过比较这两套教材选文的多元文化...
关键词: 思想政治理论课 教材内容 教学内容 转化
教师备课，首先要认真研究教材，并对教材内容进行必要的整合和适当的取舍。其次要将备课同自身的理论水平、学科优势、知识储备和科研成果有机结合起来。此外，教师还要针对不同的学生采用不同的教法。选择不同的内容。从教与学良性互动的角度来说，只有抓好备课的关键环节，才能使抽象的教材内容转变为具体的教学内容，这种转化是增强思想政治...
关键词: 研究生课程教学改革 科研能力培养 基本思路
目前的研究生课程教学存在着重“专”轻“博”、重“讲授”轻“讨论”、重“理论研究”轻“能力培养”等问题。研究生课程教学的改革应采取“解决问题-获取知识-解决问题”的路径，并建立科学合理的课程知识结构，将单向的理论讲授与讨论相结合，通过理论与实践的相互融合培养学生的科研能力。
关键词: 大学生 创新意识 创新能力 培养机制
积极构建适应科技进步和时展要求的、基于培养大学生创新意识和创新能力的教学体系和机制，业已成为我国高等教育改革的迫切问题。其构建途径主要是：改革培养方案，优化课程结构；改革课堂教学模式．优化教学组织形式；改革实验课教学，探索开放式实验教学体系；建立大学生科技创新体系，创建校内外创新实践基地；完善教学考核评价体系，激发师...
关键词: 情境认知理论 教学模式 教学改革
情境认知理论的兴起，对于传统的教学模式产生了巨大的冲击。在情境认知理论指导下形成了三种情境认知教学模式：抛锚式教学模式、随机进入教学模式和认知学徒制教学模式。情境认知教学模式所具有的特性主要是：基于问题的、构建性的学习；丰富的、有意义的情境供应；创设以学习者为中心的学习环境和突出教师的“支架”作用。情境认知视野下的教...
关键词: 行动导向教学 应用写作 教学改革
以行动导向教学理论为指导，可把应用写作教学设计成写作基本功、写作实训和写作能力评价三大教学模块，并将写作教学分为“任务-设计-实施-评价-应用”五个环节，让学生在实际或模拟的专业环境中，参与活动的全过程，实现行动过程与学习过程的统一，从而扭转目前应用写作教师难教、学生怕学的局面。
关键词: 高职汽车维修专业 教学改革 实践教学
汽车工业已成为我国的支柱产业。目前汽车维修已成为紧缺的专业，高职院校应抓住这一契机，针对汽车专业存在的问题，采取定单式培养、增加仿真模拟性实验、加强五项能力训练、改革考核办法等措施，加大对高职汽车维修专业教学改革的力度，为社会培养更多的符合社会需要的汽车维修专业人才。
关键词: 体育教学内容 构建 改革
高校体育教学内容的选择应符合现代高校学生的特点，符合高校学生对体育知识的需求，符合高校学生对健身的需求，符合高校学生对健美的需求，符合高校学生对娱乐的需求，符合高校学生对终身体育和竞技体育的需求。体育教学内容改革要适应学校体育主体的需要，应增加健康教育的内容，要体现地区与学校的特色，要让学生掌握体育锻炼的基本技能和基...
关键词: 汉字书写 技能下降 技能提升 意义
社会背景变迁、数字技术普及、急功近利思想驱使、学校重视程度不够、教师师范性不强等是汉字书写技能下降的原因。加强汉字的书写既有重要的历史意义，又有重要的现实意义。
关键词: 建构主义的教学观 音乐教学 启示
建构主义作为一种重要的认知理论与现代教育观念越来越受到重视，并被广泛地应用到教学领域。将建构主义的教学观引入音乐教学过程，对解决我国音乐教学中的问题有如下启示：要转变教学观念；要改变教学模式与方法；要重视学习环境的设计和改进与完善学习评价机制。
关键词: 计算机公共基础课教学 项目教学法 应用
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在项目教学法实施中，学生成为教学的中心，学习知识要通过学生的自主学习、协同工作、参与到具体的实践活动和研究活动中而实现，可以使学生的创新能力、合作交往能力、独立自主能力、责任意识等得到有效发展。
关键词: 汉英翻译 教学
“图形一背景”理论源于心理学领域，是一种认知观，同时也是认知语言学中的一个重要理论。该理论认为，人们会根据自己的心理体验来感知事物或事件，从而不断地对其进行分析和整理，然后再将事物划分成图形与背景来组织语言。本文认为，这一理论对高校英语汉英翻译教学也大有裨益，即通过对句子乃至段落进行图形与背景的分析，能够准确地找到汉...
关键词: 精读课教学 文化渗透 教学手段
精读课在英语专业课中居于十分重要的地位，在精读课中进行文化渗透是精读课教学的重要组成部分。在精读课教学中，教师应通过挖掘教材中的词汇和习语中的文化内涵，以及培养学生的文化意识等手段来进行文化渗透，以此提高精读课课堂教学的质量。
关键词: 高职院校 市场营销专业 实践教学 问题 对策
市场营销专业的实践教学存在的问题主要包括缺乏与本专业相适应的教学理念、实践教学的手段、培养学生的实践创新能力的有效途径和科学的考核方法等。出现上述问题的原因主要在于专业定位存在偏差、人才培养缺乏特色、教学方式方法落后、实训基地建设存在困难等。应采取科学进行专业定位、采用新的实践教学方式方法、加强实训基地建设、注重实践...
关键词: 多媒体技术 学科教学 应用
多媒体教学的作用包括激发学生的学习兴趣、突破教学重点难点、辅助教学实验、促进个性化学习、提高教学的效率和推进教学改革等。在多媒体教学中，应正确处理教师主导与学生主体、多媒体教学手段与传统教学方法、多媒体教学与教学内容传授、多媒体的使用与教师自身的教学特点等四个关系。
关键词: 高职语文教学 表达能力 培养 途径 方法
语文学科的特点和优势在于能够使学生在课堂上得到良好的表达能力的训练。精心的教学设计、多彩的课外活动和丰富的社会实践活动等是提高高职学生的表达能力的重要途径。具体可采取感官刺激训练、分角色朗读训练、参与体验训练、情境模拟训练、思维方式训练等方法进行训练。
关键词: 声乐教学 声乐演唱 二度创作
声乐演唱中的二度创作的教学要做好以下几方面的工作：要熟悉了解声乐作品；要了解歌曲创作的基本理论；要运用正确的发声技巧；要完美展现声乐作品的高潮。
关键词: 形势与政策 教材建设 师资队伍建设 教学方法
形势与政策教学在大学生思想政治教育中担负着重要的使命，是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。形势与政策教学要达到理想的效果，必须从以下几个方面入手：建设一部适用性强的好教材；建设一支高素质的专业教师队伍；灵活运用各种教学方法和技巧。
关键词: 建筑学科 素描教学 创意素描
建筑类学科素描教学，是培养学生创造性思维、艺术修养和专业设计表现能力的重要起点和台阶。素描教学的关键是对几何形体的准确认识与造型规律的掌握。创意素描是素描教学的灵魂。
关键词: 英语教学 母语文化 失语 拯救策略
当前大学英语教材中母语文化的缺位、大学英语教师母语文化意识的欠缺以及大学各类英语过级考试中母语文化导向的缺乏，已使母语文化的教学被挤压到了一种边缘和尴尬的境地，以至于渐渐地走向失语的状态之中。这不仅涉及到我们培养出来的学生的跨文化交际能力的问题，也涉及到我们的母语文化能不能有效输出的问题。改变这种状况，一应在教材中增...
关键词: 艺术设计 合作性学习 分 合
在设计类课程中运用好合作性学习的关键在于根据教学的实际需要，合理运用“分”与“合”两种形式，取长补短。“分”与“合”的运用，应该做好必要的准备；运用的基本原则是合着想、分着做；运用的具体方法是采取“分”与“合”的不同形式进行分层次训练和进行学习评价。
关键词: 普通高校 复合型国防人才 培养
为了适应现代信息化战争的需要，满足军队新军事变革日益增长的人才需求，普通高校应加大对高素质复合型国防人才的培养力度。国内外的实践表明，依托普通高校培养国防生，为军队输送人才，不仅是必要的，而且是可行的。
关键词: 高等学校 行政管理 组织传播
高校的管理是一种专业化的、高难度的管理。在高校管理工作传统组织传播中尚存在着有价值的信息未能得到充分的传播、缺少双向沟通、组织传播缺乏制度化等问题。有效构建高校组织的民主管理运行机制、加强管理沟通、采用多种渠道相结合的传播方式、健全管理模式和激励机制等是促进高校行政管理科学化的有效途径。
关键词: 大学生 奖助学金评比 积分制
传统的奖助学金评定方式过分注重对学生家庭经济状况的定性考查，较易受主观因素的影响，对贫困生中的先进分子激励不足，容易造成平均主义。为消除此弊端，真正体现“公开、公平、公正”的原则，并能通过评选确实让获奖助者和参评者都能受到一次教育，感受到国家和学校的温暖，可以在学校系列评选制度的基础上，实行奖助学金量化评比“积分制”...
关键词: 通识教育 困境 对策
高校通识教育的发展面临课程体系庞杂、课程内容贫乏、课程建设缺乏制度保障、学生学习积极性不高、教师授课缺乏激励机制等困境。建立健全课程体系、端正学习态度、吸引优秀教师讲课、丰富课程内涵等是摆脱困境的对策。
关键词: 艺术教育 校园文化 地位 作用 策略
艺术教育是对学生进行美育的重要途径。目前，高校的艺术教育存在受重视不够、条件和资源缺乏、师资不足等问题。可采取统一领导、加强管理和指导、加大投入、建立设施、美化校园和举办艺术节等措施加强艺术教育。
关键词: 校风 特点 形成 途径
校风是一所学校师生共同具有的独特的思想、行为和作风的体现。它是由学校的领导作风、教风和学风组成的统一体。它具有激励引领性、继承创新性、教育规范性的特点，是学校教育共性和个性的统一。培养优良校风，一要发挥学校领导及教师的模范作用，培养集体的光荣感和自豪感；二要创设有利于校风培养的情景条件，养成良好的学习风气；三要正确运...
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