教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 叶圣陶 文体理论 还原与思考
近一个世纪以来,人们对叶圣陶文体理论的片面理解造成了语文教学中文体训练的偏误。实际上,叶圣陶有其明确的文体划分标准,并且分类完善,概念清楚,阐述翔实。还原叶圣陶关于文体的理论,有助于我们认识其指导意义,改变语文教学中淡化文体的做法,把握文体类型和写作类型的相互关系,正确实施对学生的文体训练,切实提高学生的写作能力。
关键词: 礼 礼仪文化 本质 当代价值
礼之核在于仁,礼之本在于敬,礼之得在于和。礼仪是人的道德修养的必要条件,和谐社会非礼不成。
关键词: 义务教育年限 高中 思考
关于将高中纳入义务教育的问题,在全国和各地＂两会＂中都引起了激烈的讨论,有些地方政府已将12年义务教育列入地区发展规划。然而,义务教育的特性决定了其只能实现＂同质平等＂,而这与高中阶段受教育者自由、多样发展的需求是相悖的,若过分延长义务教育年限,则会侵犯到公民自由选择的权利,亦无法满足社会对人才的多元需求,故不可盲目将高中纳入...
关键词: 教育本质 现象学 自我小宇宙 塑造
马克斯.舍勒关于教育本质的论述,是现象学研究教育本质问题的最早而且很重要的论述。他认为,教育本质是关于人的塑造和成形的以时间形式展开的、活生生的、后延性的过程,这个过程是以拯救灵魂为最高原则的自我小宇宙的不断建构,教育是世界整体性与小宇宙同一的神性事业,是个体精神生命化和生命精神化的趋向性过程。
关键词: 成人高等教育 多元化 价值取向
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台与实施,我国成人高等教育的发展趋向更加明确,即办学定位随着继续教育观念的转变呈现多元性;办学规模随着普通高等教育、高等职业教育规模的发展进一步作出调整;办学地位随着高等教育板块的分化与结构层次调整进程进一步明确;办学的价值取向从功利主义向更加尊重社会与人的真实需求转变。
关键词: 基础教育 目标和功能 和谐发展
基础教育众多目标和功能的和谐发展是教育和谐发展的主旋律。它的主要内容是＂五育＂并举、培育英才和面向全体学生、厘清目标层次等。为此,要树立科学发展观,优化教学手段,完善评价机制,建设教师培训基地,等等。
关键词: 网上评教 调查 对策
网上评教在提高教师教学质量方面具有重要的意义。为了保证其作用更有效地发挥,应采取以下措施：加强评教宣传和教育;改进、优化评教系统;注重评教多样性和延续性;科学处理和运用评教结果。
关键词: 全息性 逻辑思维 数学教学
全息性逻辑思维是高等数学的精髓,局部信息和整体信息是其构成的两大要素,而局部信息又称为数学信息元。数学直觉是数学信息元的思维反映,数学信息元是数学直觉产生的客观基础,要善于捕捉数学信息元,提高数学猜想能力。在数学教学中正确运用数学全息性逻辑思维进行教学,既可以提高教学效率,又可以提高学生的全息性逻辑思维能力,提高其数学学习的...
关键词: 本科院校 艺术设计专业 产学结合
产学结合包括教学单位与生产单位的合作,课堂教学与生产实践相结合,学业教育与就业创业教育相结合,以及学科品牌建设与经济效益、社会效益相结合。这就需要改革人才培养模式,加强实践教学环节;改革教学方法,引入设计公司运作模式;加强师资队伍建设,保证艺术设计专业的产学结合。
关键词: 高校 教育信息化 问题 策略
二十多年来,我国教育信息化的成就有目共睹。然而,管理机制不明、教学信息资源建设滞后、信息化人才匮乏、经费投入不足、缺乏合理的评价体系等已成为制约我国高校教育信息化发展的瓶颈因素。加强教学资源建设、人才队伍建设、管理制度建设是发展我国高校教育信息化的策略。
关键词: 普通高校 高水平运动队 建设
普通高校高水平运动队是高等体育教育的有机组成部分,是我国竞技体育持续,健康发展的重要途径。加快高校高水平运动队的建设与发展,需要既抓好硬件的建设,又要努力加强软件的建设。主要包括：抓好入队关、思想政治工作、科学训练方法、教练员的综合素质和严格的管理制度。尤其不能忽视运动队的党建工作,它是可持续发展的重要保障。
关键词: 职业教育 课程改革 课程项目化
目前高等职业教育还存在很多问题亟待解决。实施课程项目化是高职课程改革的必由之路。＂双师型＂师资队伍、弹性教学计划、产学研合作机制、项目设计及其协同运作、社会性课程评价是实施课程项目化改革的要素。课程项目化的设计要符合三个原则：实践性原则、相关性原则和思考性原则。
关键词: 普通高中 学分认定 问题 对策
实施学分制虽然是本次普通高中课程改革的一大亮点,但在具体实施过程中尚存在一定的问题。在理论认识层面,存在对学分认定内涵的误读问题;在实际操作层面,存在认定过程随意、认定办法烦琐和认定手段落后等问题;在制度层面存在与学分认定相关的制度尚不完善的问题。要解决以上问题,应采取提高认识,正确理解学分认定的内涵,完善相关制度,为普通高...
关键词: 中学地理课程 环境伦理教育 认知目标 情意目标 行为目标
新课标下中学地理课程的环境伦理教育目标体系的构建应从认知、情意和行为三个维度进行。该目标体系的构建有利于发挥中学地理课程渗透环境伦理教育的功能。
关键词: 美国教师专业教学标准 纽约大学儿童教育专业课程设置 特征 启示
美国纽约大学儿童教育专业的课程设置,是基于教师专业教学标准的教师教育课程设置的典型代表。我国的教师教育课程改革应以此为借鉴,依据国家教师教育课程标准或教师专业教学标准设置教师教育课程,并以知识和技能为本,注重课程的实践性。
关键词: 职业能力 英语课程建设 路径
加强以职业能力为导向的英语课程建设是高职教育的内在要求,是英语教学的基础工作。以职业能力为导向的英语课程建设的路径是：从职业能力分析出发,确定课程建设的目标;从专业需求分析入手,确定课程建设的方向;从差异教学和高效学习等理论的应用出发,设计课程的内容;从心理学的动机理论出发,设计教学方法;从职业导向入手,切实推进校企合作,提高...
关键词: 教育生态学 行动导向教学 有效性 全员参与 合理性
教育生态学是依据生态学原理,特别是生态系统、生态平衡和协同进化等原理与机制,研究教育的内外部系统,从而揭示教育生态的基本规律的理论。从教育生态学的视角审视行动导向教学,应利用限制因子定律,增强教学的有效性;应把握生态位原理,实现全员参与;应遵循最适度原则,提高教学的合理性。
关键词: 社会调查 实践教学 公民意识
社会调查是开展＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学的有效途径。在＂基础＂课的实践教学中应用社会调查法,有助于培养学生的公民意识,能够拓宽高校思想政治理论课的教学空间,引导学生开展个性化学习,提高学生的交往与合作的能力,增进师生之间的互动与沟通。调查的实施过程一般分为前期准备、实际调研和总结考核三个阶段。
关键词: 中学政治课提问 方式 问题设计 策略
中学政治课提问的方式有铺垫式、比较式、发散式、探索式、阶梯式和矛盾式。提问的策略包括创设问题情境、设疑讨论、抓住重点和明确目标。
关键词: 建构主义 儿童英语听说能力 培养
听是人类认识活动的基本形式,说是人类表达思想的基本行为,听说能力是儿童英语学习过程中必须具备的基本技能。基于建构主义学习理论和儿童英语学习的特点,应把灵活运用英语语言知识作为英语学习的最终目标,设定贴近生活、符合儿童兴趣的学习内容,不断变换教学的方法,积极倡导合作学习,并采用多元化的评价方式评价学生英语学习的效果。
关键词: 道德引导 意义 行为特征 动力机制
教学中的道德引导行为具有专业性、渗透性和临床性的特点。理解道德教学是教师自主发展道德引导行为的前提和关键,专业生活的道德愿景是促进教师教学道德行为发展的内部动力,公众、管理层的信任和期待是促进教师教学道德行为发展的外部动力。高校应采取严把选用关,提供宽松、民主、开放的环境,构建学习型组织等策略,提高教师在专业教学中的道德...
关键词: 社会主义核心价值体系 内容 途径
高校思想政治理论课是当代大学生思想政治教育的主渠道,必须以社会主义核心价值体系为统领。在＂中国近现代史纲要＂课教学过程中,要把实现中华民族的伟大复兴作为＂纲要＂课教学的主题;把培养民族精神作为＂纲要＂课教学的精髓;把马克思主义中国化作为贯穿＂纲要＂课教学的红线;把社会主义荣辱观作为＂纲要＂课教学的基石。要按照建设社会主义...
关键词: 互动教学模式 作用 步骤
能营造良好的学习环境、促使学生形成积极向上的学习态度、促进学生的思维、能给教师以更大的成就感等是互动式教学的作用。运用互动教学模式进行教学可分六个步骤：课前自学预习、出示探究问题、小组合作探究、确定共识机制、教师精讲重点、课后检测评估。
关键词: 智障儿童 随班就读 教学 策略
随班就读是实施特殊儿童教育的形式之一,随班就读有利于普及智障儿童义务教育和实现教育融合。但智障儿童随班就读教学中存在着不少问题。提高智障儿童随班就读教学质量的策略有制定适度的教学目标、采取个性化的教学方式、发挥助学伙伴和合作小组的作用、注重考核评估等。
关键词: 农村中小学校 布局调整 偏差 理念
农村中小学布局调整是实现教育均衡发展的一项重要措施。农村中小学校布局调整是一项系统的复杂工程,我们需要确立复杂性思维和合理的理念,即农村中小学布局调整要为了每一位学生的发展,实现教育的均衡发展,要与当地经济文化建设相结合,布局调整要有科学依据,而且政府要联合全社会的力量来推进学校的合理布局。
关键词: 高校 生态视角 学术权力组织 优化
学术权力是高校权力结构中的重要一极,完善的学术权力组织能够保证学术权力的运行。然而目前很多高校存在学术权力组织不健全、学术权力组织运行不规范和人员构成不合理等问题。因此,有必要建立起优化的生态学术权力组织,具体从生态环境视角、生态系统视角和生态平衡视角对生态学术权力组织进行优化。
关键词: 学生督导制度 问题 建议
高校教学督导是构建教学质量监控体系的有效组成部分,在专家督导的基础上结合学生督导是近年来国内高校的重要举措,其意义在于此举可更好地实现师生与教务部门的沟通,可使教务工作更加科学。但是目前督导制度仍存在不少问题,如理论指导不够和质量监管部门指导不到位等,应采取合理定位、严格队伍管理、加强业务指导等措施完善学生督导制度。
关键词: 中学安全教育 缺失 原则 对策
中学安全教育问题是事关社会稳定与和谐的重大政治问题。近年来学校恶性事件时有发生,暴露了学校安全教育的滞后和缺失。其原因是当今人们过于看重学生的成才而非健康成长,学校对安全教育重视不够,教师安全意识薄弱,等等。我们应该建立健全中学安全教育体系,系统开设安全教育课程,构建学校安全文化,开展教师安全教育培训。
关键词: 鲁迅 教育实践 教学特色
面对新一轮课程改革,有人说,鲁迅该＂下岗＂了。我认为,这是极其错误的。重读鲁迅,你会发现,鲁迅先生的教育实践,对我们今天的教育教学改革仍有指导意义。他的教学特色体现在思想先进、爱憎分明,见解独到、视野开阔,亲切热情、娓娓动听,生动形象、风趣横溢等方面。
关键词: 来华学历留学生 趋同教学管理 问题 对策
＂趋同管理＂模式一直是世界各国招收学历留学生的主要培养方式,也是提高学历留学生教学质量的基本措施。我国在来华学历留学生培养中实施＂趋同教学管理＂模式的对策主要是：规范入学评价体系,提高来华学历留学生生源质量;建立来华自费学历留学生的预科教育制度;在来华学历留学生培养过程中采取＂适度趋同＂原则;在选学课程方面,给予留学生一定...
关键词: 高校 学生 柔性管理
柔性管理是相对于刚性管理提出来的,它是一种以人为中心的人性化管理。柔性管理是在研究人的心理各行为规律的基础上,采用非强制性方式,在被管理者心目中产生一种潜在说服力,从而把组织意志变为个人的自觉行动的一种管理方式。高校实施柔性管理是十分必要的。在实施柔性管理中应坚持平等性、主体性、示范性、互补性的原则,要树立柔性管理的理念,...
关键词: 农民工随迁子女 教育政策 教育平等
上世纪80年代以来,进城农民工子女教育政策经历了从＂限制＂到＂差别对待＂再到＂以人为本＂的演变过程,让农民工子女接受＂均等教育＂的政策理念已经成为新时期政策文本指导思想的核心内容。当前的农民工子女教育政策执行中依然面临流入地资源有限、流入地办学规模难以预测、教育行政部门力所不及等困境。要提高政策的有效性,必需协调政策执行...
关键词: 高职教育 实践教学 质量保障体系 构建
高职实践教学的质量保障体系应从理念保障、组织保障、制度保障、考核保障、监督保障、条件保障等六个方面进行构建。
关键词: 独立学院 创新人才 培养机制
建立独立学院创新人才培养机制要采取以下措施：创新教育理念,把握教育方向,深化教育改革,调整专业设置,优化课程结构,建立灵活的评价机制,创新人才培养模式,打造一流的师资队伍。
关键词: 专业型 俄语高级人才 培养策略
专业型俄语高级人才培养的策略有确定人才培养目标、调整专业课程设置、强化实践教学、提高俄语教师的综合素质、大力推广网络化俄语教学等。
关键词: 教师专业发展 教师生命 生命价值
教师的专业发展是教师生命双重内涵的协调发展,即作为＂人＂的教师和作为＂教师＂的人的统一发展过程,也是教师不断地实现其职业外在的社会工具价值和个人内在的主体价值的统一发展过程。关注教师的专业发展,就要关怀教师的生命,关注教师对其社会价值与自我价值的追求,澄清对教师专业发展和生命价值的模糊看法。
关键词: 师幼对话 本真 失真 回归
建立民主、平等与和谐的师幼关系是对幼儿进行有效教育的基础,而师幼对话则是建立良好师幼关系的桥梁。但当前的师幼对话难尽人意,主要表现为师幼对话的目的的功利性追求、师幼对话过程中教师对幼儿的引领不足、师幼对话过程中幼儿主体地位的缺失等。为此,应采取积极有效的对策以促使其归真,即明确多元开放的对话目的,树立科学而理性的对话理念,...
关键词: 领导学 中小学教研组长 角色定位 素质
教研组长是学科的领导者和教研的引领者,也是教研组文化的培育者和教师专业发展的共赢者。在缺乏组织赋予的权力的情况下,教研组长要带领教研组成员共同从事教学教研活动,自己就需要具备教学领导、教研引领等方面的权威和组织管理方面的能力。同时,教研组长还要有责任心、奉献精神、合作精神和处理问题客观公正等个人品质。
关键词: 定向培养 农村教师 绿色通道
近年来,农村中小学教师队伍存在着数量不足、结构失衡、年龄老化等诸多问题。江西、湖南等省率先在全省范围内实施了定向培养农村中小学教师的措施。江西、湖南等省的措施对解决农村教师短缺问题,对为农村教育＂造血＂、优化农村教师队伍结构、促进农村义务教育的均衡发展以及促进教育公平等都具有重要意义,对全国其他省区也有一定的示范作用。
关键词: 高职院校 师资队伍建设 问题 对策
目前,高职院校仍存在着师资队伍数量不足、师资队伍整体素质不高和师资队伍结构不合理等方面的问题。新形势下进一步加强高职院校师资队伍建设,要考虑当前高职院校师资队伍建设存在的问题及其原因,着力抓好充实师资队伍数量、提高师资队伍素质、优化师资队伍结构等几方面的工作。
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