教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 品格教育 品格形成 学校策略 启示
托马斯·里克纳的关于品格教育的思想是上世纪前半叶美国社会出现道德滑坡的背景下提出来的。托马斯·里克纳认为社会上存在着人们普遍认同的道德标准或公共道德，即尊重和责任，学校对学生进行道德教育就是要对学生进行道德认知、道德体会和道德行为的教育。托马斯·里克纳的品格教育的思想对我国高校思想政治教育工作的启示是：高校必须坚持以德...
关键词: 陶行知 教育思想 批判精神 启示
陶行知教育思想中的批判精神包括了他对自我认识的批判、对传统教育思想的批判和对国外教育理论的批判。陶行知教育思想中的批判精神还体现在他的关于“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”这句名言中。陶行知教育思想对我们的启示是，教师要认识到培养学生批判精神的重要性。培养学生的批判精神，教师要做到：重新确定教学目标，鼓励学生...
关键词: 推广普通话 动力 问题 对策
义务教育的普及、有声传媒和通讯科技的发展、民众语言观念的转变以及外国人来中国发展愿望的增强成为全面普及普通话的时代推力。目前，“全国初步普及普通话”的目标已基本实现。但从重视程度和工作效果上看，仍存在乡村不如城市、中学不如小学、高校不如中学、重点学校不如一般学校的现象。为此应更新观念，处理好推广普通话与保护方言的关系...
关键词: 流动儿童 受义务教育权 司法保护 宪法司法化
流动儿童受义务教育权是一项兼具自由权和社会权的基本权利，并具有可诉性。我国流动儿童受义务教育权在入学机会和受教育过程方面存在不平等，同时由于我国尚未建立宪法诉讼制度，而民事诉讼和行政诉讼在保护流动儿童受义务教育权方面存在缺陷，因而其权利存在缺损。为了有效保护流动儿童受义务教育权的实现，我国宪法应增加迁徙自由条款，实行...
关键词: 社会排斥 流动儿童教育问题 应对策略
社会排斥理论认为，制度排斥导致部分流动儿童“上不了学”；经济排斥导致部分流动儿童“上不起学”；文化排斥导致部分流动儿童“上不好学”。应对策略：加快户籍改革步伐，消灭制度排斥，让流动儿童上得了学；保障农民工就业权益和收入，削弱经济排斥，让流动儿童上得起学；关心流动儿童生存状况，减轻文化排斥，让流动儿童上得好学。
关键词: 基础教育 均衡发展 研究综述
基础教育均衡发展研究经历了起步和发展两个阶段。学者们认为，导致基础教育发展的不均衡性产生的原因有两个：一是由区域经济发展的差异导致的；二是由于各地区之间对教育质量评估的标准不同造成的。为此应构建适应我国国情的基础教育均衡发展的指标体系，运用数学模型计算均衡指数，做到定量与定性相结合、理论研究与实证研究相结合，使政策建...
关键词: 儿童发展与教育 纵向研究 回顾与展望
通过对中国0～8岁儿童发展与教育纵向研究的分析发现，已有研究在数量上有所增长，在质量上有显著提高，但仍存在研究主题缺乏全面性和系统性、缺乏跨机构的合作研究、数据处理方法有待提高等问题。未来对儿童发展与教育的纵向研究应进一步提高研究质量，把研究成果与社会服务紧密结合起来，并更加关注处境不利儿童。
关键词: 和谐思想 价值观教育 启示
和谐思想是中国传统文化中的一个重要命题，和谐观念一直是中华民族精神的重要组成部分，和谐也是中国文化的价值目标和最高境界。中国传统文化中包含着许多关于融合、和谐、和睦、平和的思想和观念，这些思想观念在社会和谐、生态和谐及生命和谐等方面为高校价值观教育提供了诸多有益的启示。
关键词: 教育价值观 研究
以“发展-和谐”过程为中心的教育价值观，是以“人、自然和社会的和谐发展”为目的，以“人、自然和社会互相促进”为行为取向标准，以”教育实践过程中的个体不断发展和社会不断进步的动态过程“为基本途径，指导人们对教育价值的认识和评价，并以此引领教育实践的价值观。这种价值观反映了教育的人本诉求、过程诉求、和谐诉求和生活诉求。
关键词: 高职院校 人才培养 经济适应
高职人才培养与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的生存与发展。根据山东半岛蓝色经济区经济发展现状，在分析本地高职院校发展状况的基础上，提出了高职人才培养目标要符合经济战略，要与产业结构要求相适应，要以经济为导向，要实现专业和人才培养错位发展，等等措施。
关键词: 高等数学 教材建设 数学素质 以学生为本
创新人才培养以及教学对象的变化，要求高等数学教材建设要关注内在模式的调整。教材建设的基本目标是以学生为本；重视“三基”；让教材的阅读变得更容易；能够强化对数学知识的应用。新编高等数学教材的主要创新点如下：引入模块教学，加强综合能力训练；融入数学文化，提高学生的数学素质；内容层次化，适应学生的个性化发展；注重“情感教学...
关键词: 高职院校 网络课程建设 思考
高职院校网络课程建设要确定好网络课程建设目标、网络课程建设原则，在教学团队建设方面，要转变教师角色；要提高教师教学能力；要培养教师能面对和承受改革带来的一系列压力；教师应培养学生的学习和反思能力。在教学方法的改革和运用方面，要根据学生的认知规律，科学运用教学方法；要实行以学生自主学习为主，教师辅导为辅的教学方法；要根...
关键词: blending learning 现代教育技术 教学改革
在Blending Learning学习思想的指导下，将内蒙古师范大学“现代教育技术”通识课程设计成“教育技术概述、信息化学习资源的收集与利用、信息化教学设计”三个模块，采用案例教学法、项目教学法、合作学习法使学生掌握教育技术的知识、技能与方法，求得学习方法或技术的进步，提高在校师生的教育技术应用能力。
关键词: 商务英语翻译 区域特色 课程教学改革
以区域特色作为切入点，进行有浙江省区域特色的“商务英语翻译”课程教学改革，应采取准确定位教学目标、科学确定教学内容、灵活选择教学方法及采取多元化考核方式等措施。
关键词: 高职计算机基础课程 教学改革
高职计算机基础课程教学改革要正确定位教学目标，科学设置教学内容，灵活选择教学方法，注重过程考核方式，更新教学仪器设备。
关键词: 高等学校 会计专业教学改革 体会
培养具有坚实的理论基础和极强的实践技能的复合型高级财会人才，是高校从事会计专业的教育工作者面临的重要课题。应采取整合实验内容、改进教学方法、充分利用现代化教学手段、注重培养学生的自学能力、增强学生的动手能力、将岗位实践与毕业设计相结合以及建立新型的师生关系等措施，全面提高教学质量。
关键词: 后现代主义教育观 英语报刊阅读 教学
在后现代主义教育思维下批判与创新教学目的、解构与反思教学理念、互动与建构教学进程、平等开放教学行为、对话与思辨教学方法、注重教学评价的过程与结构来重构英语报刊阅读教学。
关键词: 硬笔色彩画 教学 建筑学科 美术基础
硬笔色彩画教学以硬笔色彩画的教学为中心，以“静物紊描、硬笔建筑速写、水彩风景写生、硬笔色彩风景写生”为主要教学内容，以示范讲解、技法步骤、读画模仿、写生实践“四步教学法”分步交错实施。
关键词: 案例教学法 教育学 应用
案例教学法在教育学教学中的应用，一要精选教育案例，二要提前把案例发给学生，便于准备，三要组建合作小组，四要呈现案例、讨论案例，五要由教师进行总结归纳。案例的选择要注意其启发性、典型性、真实性和故事性。
关键词: 地方高校 二外俄语 教学改革 实践探索
在大多数地方高校，作为第二外语的俄语教学，主要还存在教学大纲缺失、教材建设滞后、教学方法落后等三方面的问题，在一定程度上影响和制约了二外俄语教学质量的提升。为尽快改变这一现状，实践中应重新定位教学目标，优化设置教学内容，改革创新教学方法。
关键词: 高校音乐教育 问题 对策
高校音乐教育存在着学校对音乐教育重视不够；教学内容不符合大学生实际；教学方法单一；师资队伍不健全的问题。为了提高高校音乐教育的质量，应该采取以下对策：要提高音乐教育的地位；课程内容应符合大学生的实际；教学方法要体现多样性；要加强音乐教育师资队伍建设。
关键词: 艺术院校 思想政治理论课教学 实效性
提高艺术院校思想政治理论课教学实效性，要树立以学生为本的教育理念，要增强教学内容的针对性，要注重教学方式方法的多样性，要突出现代化教育手段的运用。
关键词: 数学思想 极限教学 渗透
数学思想是对数学的规律的理性认识。在极限教学中，一要渗透数学的数形结合思想，揭示极限概念的内涵；二要渗透数学的转化思想，揭示极限理论的发展轨迹；三要渗透数学的分类讨论思想，提高学生对极限思想的归纳认知；四要渗透教学的方法论思想，加强学生的思维训练。
关键词: 探究教学法 大学语文教学 应用
探究教学法在大学语文教学中的应用，一要提出问题的设计策略；二要收集资料；三要注重师生交往，同时要有翔实的探究教学计划；要安排充足的探究时间；要注重探究教学的实效性。
关键词: 高校动画专业教学 目标定位 课程建设 专业教师
加强高校动画专业教学，一是动画专业教学目标定位应与地方文化和创意产业发展相一致；二是动画专业教学内容应与专业特色需求和产业发展相一致；三是动画专业师资建设应与学校办学特色和学科建设的整体发展规划及布局相一致。
关键词: 高职食用菌教学 学生科学素养 培养
在高职食用菌教学中培养学生科学素养，一要在课堂教学中培养学生的科学态度；二要在实验课程中培养学生的科学精神；三要在实习教学中培养学生的实践能力。
关键词: 高职院校 旅游表演专业 教学改革
高职院校旅游表演专业的教学改革要重点从教学目标定位、教学内容确定、教学方法选择以及教学评价等四个方面进行。
关键词: 高职护理专业 精神科护理学 实践教学
提高高职护理专业精神科护理学实践教学质量，就要正确定位实践教学的目标，明确教学内容，优化教学方法和手段，改善实践教学条件，加强师资队伍建设。
关键词: 高校 创新团队 因素 模式
建设学术思想活跃、富有创新精神的师资队伍以及培育一批学术创新团队是高校全面提高教育质量和办学水平的核心任务。影响高校创新团队建设的因素有领导力和研究单元规模等，而由项目、平台和基地构建的模式，对高校创新团队的建设具有一定的现实意义。
关键词: 综合性大学 教务管理 科学化
高校教务管理是学校管理的重要组成部分。随着高校合并与招生规模的扩大，现代大学尤其是综合性大学的内部组织管理日益呈现出复杂化趋势。不同校园文化的融合和学科专业的整合，分散的校区和流动的教学资源等都给教务管理带来了新的课题。因此，必须进一步加强教务管理改革的力度，通过制度创新，建设一支高素质的管理队伍，实现刚性的制度化管...
关键词: 高校职能部门 负责人 绩效管理
高校职能部门负责人岗位的工作质量和绩效是影响高校管理质量和办学质量的重要因素。但目前对高校职能部门负责人岗位绩效的管理仍存在很多问题。为此，应在绩效评估体系、绩效目标支撑体系和绩效实现手段等三个方面完善高校职能部门负责人岗位绩效管理系统。
关键词: 高校辅导员制度 学生事务与发展 对策
辅导员制度是高校学生教育和管理的重要制度。从我国高校辅导员制度的发展历程看，该制度总体上已适应我国国情，但还存在诸多需要解决的问题，如选聘机制、培养机制和激励机制等。为此，要实现辅导员角色的转变，要实现专业化定位，要解决一些理念和观念等问题。
关键词: 课堂管理 语言训练场 教室安排与布局 互动
近些年来，各国都在广泛地进行课堂教学变革的尝试，英语教学更是如此。现代课堂教学管理更加强调课堂中的非正式性、平等性、灵活性、适应性、创造性，而追求正式性、刻板性、权力性和装配思维模式的传统价值观逐渐丧失地位。
关键词: 高校 同质化 高等教育 办学特色
高校同质化发展趋势，让中国的大学在盲目“求大求全”中丧失了办学的特色和发展的定位，大学精神不断异化，教学质量提高困难。打破高校“千校一面”办学模式需明确定位、化解债务、加速改革、推进专业结构设置等。
关键词: 制度公正 高校校规
高校校规是高校的制度，因此要体现出制度的公正性。建议从制度设计和内容选择、制度实施、制度创新以及制度评价等角度来审视校规的公正性。
关键词: 高师院校 教育实习 质量 师范生实习
教育实习作为师范教育的一个核心环节，是培养师范生具备独立教学技能的一个重要手段。针对地方高师院校师范生教育实习中存在的政策、时间、管理和评价等方面的问题，通过进一步制定和完善政策；延长实习时间；建立稳定的实习基地，强化实习管理；建立科学的教育实习评价体系；培养师范生自我反思的能力和习惯等举措可以提高教育实习的质量。
关键词: 高等教育 国际化 风险 防范
高等教育国际化在为国际优质教育资源输入开辟通道的同时，也使我国高等教育暴露在巨大的风险敞口之下，国家教育主权受到威胁、高等教育自主性发展迷失和人才外流等种种风险扑面而来。为保障我国高等教育事业的健康发展，必须切实维护国家教育主权，坚持独立自主的高等教育发展模式，并在提高人才培养质量的同时，优化人才使用机制。
关键词: 地方行业特色高校 内涵式发展 路径
行业特色高校主要是指那些源于行业管理、在世纪之交高教管理体制改革中划入学校所在省、区、市为主管理的原行业部门所属高等学校。可以从行业特色高校的顶层设计、教学质量优先、拔尖人才优先、优势学科优先、自主创新优先等角度出发，探寻地方行业特色高校可持续发展之路。
关键词: 高校 健康教育 思考
高校健康教育的开展，一要明确健康教育的内容；二要将现代化教育手段引入健康教育；三要将健康教育课程纳入公共课序列；四要加强对师资的培训工作；五要把学校体育教育与健康教育紧密结合、相辅相成。
关键词: 高校管理人员 聘用制 思考
对高校管理人员实行聘用制，一要科学合理定编，建立动态管理制度；二要淡化行政级别，大力推进教育职员制；三要改革用人模式，实行灵活多样的用人方式；四要强化岗位培训，提高管理队伍专业化水平；五要建立科学的考核评价体系，促进管理人员成长。
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