购物车(0)教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 马克思恩格斯学术品格 学术道德 现实启示
马克思恩格斯学术品格包括以自律为核心的精益求精、一丝不苟的治学态度，严谨自律、求真求实的研究精神和以创新为特征的立足实践、追求真理的科学态度。对我国当前学术研究的启示有二：一是要勤奋自律，严谨对待科学研究；二是要坚韧不拔，致力于学术创新。
关键词: 陶行知 生活教育理论 生命教育思想
“生活教育”是陶行知教育思想的主线和基石，体现了尊重生命关爱生命、教育要回归生命，教育即生命、生活即教育等生命教育思想。
关键词: 大学自治权 结构 法理基础 法律边界
伴随着高校法治化建设的日趋精进，高校自治的呼声亦不断高涨。高校作为现代文化最为核心、最为基础的传播平台，其法治化和自治权的理论基础根植于文化法治国家中文化法治原则和文化自主原则。在文化法治国家的视阈下，高校自治权具有权利与权力双重结构属性，在实际运行过程中应接受法律保留原则的制约和来自国家的监督。
关键词: 人的和谐发展 教育目的 价值取向
在新的历史时期，人的和谐发展理应是高等教育目的价值取向的又一诉求。这是因为，人的和谐发展是科学发展观的本质内涵，是社会和谐的核心内容，是社会转型的迫切需要，是中国文化的继承和延续，是人才培养的理想目标。
关键词: 黑龙江省教育发展方式 转变 意义 路径
黑龙江省转变教育发展方式是服务经济发展方式转变、适应人口和城镇化发展趋势、促进教育自身全面可持续发展的必然选择。黑龙江省转变教育发展方式的路径有：优化教育结构，完善教育体系；加强制度建设，转变教育管理方式；改革人才培养方式，全面提高教育质量；合理配置教育资源，重视教育人才队伍建设和教育科研工作。
关键词: 导师责任制 五种关系 处理
为促进导师责任制的发展，需要正确处理导师权利与责任的关系、导师与行政管理部门之间的关系、导师和学生的关系、导师与导师之间的关系以及研究生培养系统与环境的关系。
关键词: 大学生社会化 社会支持体系 建设
当前，大学生社会化面临着新形势、新问题和新挑战，其原因有社会制度的公平性和政府公信力问题及部分大学生经济困难和就业难等。为此，应加强社会支持体系建设，如加强家庭支持系统、学校支持系统和政府支持系统的建设等，使大学生社会化支持体系在组织体制和机制上、在思想政治教育工作上及在文化上等方面形成政府支持、社会协同、多方参与的...
关键词: 弹性学习 理念 选择
弹性学习（flexible learning）实质在于学习的选择性、多样性和个性化。其价值体现在：它是高等教育的重要理念；它有利于学生的个性和创造性的培养；它是增强高校活力的“助推器”。弹性学习是世界高等教育的重要发展趋势，也是我国高等教育改革的必然选择。
关键词: 基础教育 均衡发展 模式 反思
基础教育均衡发展模式可以总结归纳为“政策扶植一外延拓展型”发展模式、“教学变革一内涵提升型”发展模式、“专家带动一内外兼修型”发展模式。反思这些模式，可以发现它们具有下面这些较为明显的特点：多种模式相互补充，形成了立体式发展网络；低位均衡发展模式较多，高位均衡发展模式较少；模式中行政主导作用发挥不足，民间力量发挥不够...
关键词: 工程力学 课程教学改革 思考
成都理工大学环境与土木工程学院以“地质工程”本科创新实验班为依托，对该课程教学从课程教育思想、课程教学内容、课程授课方式和手段以及课程考核等方面进行了全方位改革。
关键词: 新升本科院校 教学改革 问题 对策
“中国近现代史纲要”课程教学中存在的问题包括：教学起点低，办学经验不足；对课程重视程度不够，教学条件有限；师资队伍数量不足，结构不舍理；忽视实践教学环节，考核方式不合理等。新升本科院校“纲要”课教学改革应采取的措施包括提升课程的地位、加强师资队伍建设、创新教学模式、突显课程特色等。
关键词: chinglish 教学反思 改变
交流是我们学习英语的最初也是最终的目的。对我们中国人来说，我们需要在交流中学习英语，在交流中提高我们对英语的实际运用能力。中国人学到的英语永远都是Chinglish，所以我们不妨就接受Ching-fish。在接受Chinglish的同时，我们应该改变我们对待英语的态度，改变我们英语教学的观念，改变我们英语教学的方法。
关键词: 中国现当代文学 探究与讨论式教学法 恰当设疑 阅读解疑 学生释疑 教师答疑 深思省疑
运用探究与讨论式教学方法，授课过程可分为恰当设疑、阅读解疑、学生释疑、教师答疑和深思省疑5个环节。实践证明，探究与讨论式教学法符合人本思想，对培养学生的创造性思维等有其重要作用；实践也证明，探究与讨论式教学法也有它的不足之处，需要教师在教学过程中予以重视。
关键词: 数字化虚拟技术 计算机辅助设计 景观设计 课程教学
在我国，数字化虚拟技术在设计相关专业课程教学中的应用目前还处于初级阶段。将数字化虚拟技术运用于景观设计课程的教学是一种必然和必须，它能有效提高学生的学习兴趣和设计的自主性，能有效提高学生对空间的认知能力和对形态的把握能力，能增强师生间沟通的实效性，能提高学生设计的专业性。将数字化虚拟技术运用于景观设计课程的教学应该逐...
关键词: 工商管理专业 实践教学 问题 对策
应用型本科院校工商管理专业实践教学仅停留在计划中并未能得以实施；教师缺乏实践教学设计指导能力，实践教师队伍建设滞后；学校投入不能满足实践教学目标要求，缺少理想的实训平台；教学运行管理制度不健全，教学质量评价及考核方法不科学。为此，要明确实践教学的重要意义，提高高校管理层和教师对实践教学的认识；要增强教师实践教学的教学...
关键词: 农村基础教育 美术教学 问题 对策
与城市相比，当下农村基础教育美术教学存在教学观念滞后、专职师资数量少、教学手段陈旧、教材内容单一及教学条件简陋的问题。解决这些问题，必须转变教学观念，配齐专职师资，丰富教学手段，开发课程资源，完善教学设施。
关键词: 金融类院校 数学建模课程 问题
金融类院校开设数学建模课程有其必要性。金融类院校开设数学建模课程也有其必须克服的困难——学生的数学基础普遍较差、教师的能力不强及教师和学生对数学建模课程重视不够。据此，金融类院校开设数学建模课程应立足长远，应遵循低起点和循序渐进的原则。
关键词: 翻译教学 文化因素 文化差异 处理
语言与文化的密不可分的关系决定了对语言的翻译也离不开文化。英汉两个民族间的在文化上的差异导致在两种语言之间也出现了词汇空缺、语义联想差异及语义错位等现象的出现。因此，在英语翻译教学中就应对其中的文化因素给予特别的关注。为了能忠实地再现源语中的文化因素，在翻译教学中可以教学生采用移植法、借用法和意译法等方法。
关键词: 电大远程教育 构建思路 框架内容
电大远程教育教学模式构建的总体思路是：培养目标应注重知识传授与职业应用能力的培养相结合；教与学的关系处理应注重以学生的自主学习为主；教学方式应注重对远程信息技术的综合利用。该教学模式的实施分为两个阶段：第一阶段是理论学习阶段，以“学生自学为主，教师导学为辅”，借助学习支持体系，促进学生对理论知识的掌握；第二阶段是实践...
关键词: 中外合作办学 特色专业建设
专业特色是建设特色学校的主要内容。我院从创新培养模式、深化教学改革、加强实践教学等方面入手打造专业特色，并取得良好效果。
关键词: 工业工程 人才培养模式 构建
根据对全国170多所已开设了工业工程专业的调研，结合德强商务学院的实际，本研究把该学院的电气工程专业作为本学院工业工程专业所依托的学科，提出了自己的“3＋1”的人才培养模式，并在此基础上构建起了一个符合高校应用型人才培养要求的“四个教育平台”和“十个课程模块”的课程体系结构，重点加强实践教学环节。2012年该专业毕业学生的相...
关键词: webquest教学模式 自主学习能力 成人学生
WebQuest教学模式是在教师引导下，学生自主进行网络主题探究的一种教学模式。通过对重庆广播电视大学成人学生应用webQuest教学模式和传统面授教学模式的对比实验研究发现，webQuest教学模式能够有效地提升成人学生的自主学习能力和自主学习的效果。
关键词: 普通高校 人才流失 问题 对策
由于部分普通高校管理理念及管理方式因循守旧，诚信体系缺失，加之人才自身的因素，普通高校人才流失问题比较突出。为此，要转变高校管理理念，突出教师主体地位；要建立科学有效的教师绩效评估机制；采取切实可行的应对人才流失的策略；树立普通高校良好的组织形象；要加强诚信机制建设。
关键词: 开放教育 双证融通教育 问题 对策
随着信息技术与教育结合的不断推进，在普通高校与高职院校前期实验基础上，远程开放教育环境下学历证书与职业资格证书开始尝试衔接。借鉴国内外双证融通教育的做法，面对学生学习质量不高、双证融通教育的范围太小、部分专业与证书衔接存在差异等问题，双证融通教育要进行考核评价改革，坚持以能力为本位来提升教学质量；要把双证教育进一步向...
关键词: 高校 青年学生干部 领导力 培养策略
青年学生干部领导力是由政治力、决策力、执行力和发展力四部分构成的。领导力的培养是实现学生自我教育的重要路径，是形成优良校风的关键所在，是实现学生自主发展的内生需要。当前大学生和大学生干部存在着“三跃”“三欠”“三化”和“三缺”等领导力方面的问题。需要采取相应的策略加以解决。
关键词: 大学生 学业导师制 现状 建议
通过对大学生学业导师制实施状况进行问卷调查发现，大学生学业导师制虽然得到了学生的认可，但在大学生学业规划中的影响力较低、单个导师指导的学生数过多、指导的频率过低，与学生的需求还有一定的差距。完善学业导师制的建议有正确定位学业导师的角色、建立科学的学业导师配备机制、完善学业导师的绩效考评机制、提高学业导师的指导能力等。
关键词: 英语专业学生 中外籍英语教师 教学评价
通过英语专业学生对q-外籍英语教师教学情况评价的对比研究发现：学生对外教的教师素质、教学态度以及教学行为的评价整体较高。外教的人格魅力较高，教学态度较积极，更注重鼓励学生参与课堂活动、进行自主学习和团队合作学习。中外籍英语教师要加强学习，不断提升自身素质；要端正思想，不断改善教学态度；要工作严谨，不断改进教学行为。
关键词: 研究生 导师队伍 建设 策略
研究生导师队伍建设存在着师资队伍结构不合理、培养模式较为单一、评估体系不够完善等问题。研究生导师队伍建设可采用推行导师团队制、加强兼职导师队伍建设、完善导师遴选制度、打破导师终身制、优化学缘结构、建立导师学习制度、加强学术失范的监督与管理等措施。
关键词: 高校 学生管理 科学 人文
实现高校学生管理由科学主义的硬性管理向人文主义的柔性管理转变，对于我国文化兴国战略的实施、现代大学制度的建立以及学生的成人成才都有着重要的影响和意义。
关键词: 数据挖掘技术 属性约简算法 教学评价 应用
数据挖掘技术是在海量数据中提取有用信息的有效手段，而教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定，是教学过程中的重要环节。将数据挖掘技术应用到教学评价数据分析过程中，验证了基于该技术的属性约简算法的正确性和有效性，从多角度对教学评价数据进行更深层次的分析和处理，从而挖掘出更多、更有价值的数据和信息，提供了更多的方法...
关键词: 高校学生突发事件 信息传播机制 缺陷 对策
高校学生突发事件信息传播机制存在的主要缺陷包括信息传播渠道不畅通、权威信息不及时、信息传播引导不合理等。建立健全高校信息传播机制的对策包括：通畅的“学校一学生”沟通交流信息传播渠道机制，加强权威信息及时的信息管理意识，积极探索和总结科学的信息引导策略与方法等。
关键词: 英语专业 复合型人才 培养
目前，高校英语专业存在培养目标模糊笼统、专业设置雷同和共质化、课程设置脱离实际以及学生能力单一、就业面窄等问题。应通过更新观念、明确目标、改革专业教育体系、实行供需结合培养模式、辅修第二专业学位模式和加强师资队伍建设等措施解决。
关键词: 文化冲突 乡村教师 身份认同
由于外来文化的强势介入，乡村社会面临着严重的文化冲突。在这个文化语境中，乡村教师在专业身份、文化身份、社会身份和个体身份方面出现了严重的认同危机。对此，应以乡村文化一体化和乡村教育一体化的思想为指导，加大提升乡村教师教育信心的制度建设，加深乡村教师对乡土文化的理解，加大乡村教师对课程改革的参与力度和个人实践性知识的研...
关键词: 师德建设 开发
师德，为师之魂、教育发展之魂。隐性知识是伴随并影响人一生的知识，为师德建设之源。但目前教师负面“隐知”导致师德出现多种问题。为此，应采取开发社会“隐知”、开发学校“隐知”之策，以加强师德建设。
关键词: 农村小学教师 素质 调查
教师素质包括职业道德素质、知识素质、能力素质和身心素质等。通过对千余名湖南省农村小学教师的问卷调查研究发现，农村小学教师素质现状有待于进一步提高，需要进一步强化职业情意、加强专业修养和’保障身心健康，以促使农村教师的职业道德得到提升、知识与能力素质结构更合理、身心更加健康。
关键词: 高校青年教师 成长 影响因素 促进策略
经济压力、心理压力、教学科研压力、专业水平提升压力和自我定位不当这五大方面是影响高校青年教师成长的因素。促进高校青年教师成长的策略包括探索新的薪酬激励机制、重视心理疏导、加强教学科研均衡发展、加强职前培训、引导其形成正确的学术态度等。
关键词: 思想政治 国家意识 养成 中学 政治课
研究显示，我国国民，尤其是青年学生的国家意识普遍缺乏。而作为“中国意识”养成“前哨岗”的思想政治课程却对其缺乏必要的观照。国家意识的养成，其实质是一种国家信仰的建基，即在高举马克思主义伟大旗帜的前提下的文化寻根——为国家意识养成奠定基础和国格养成——为国家意识养成秉持理性。
关键词: 对策网络 大学生社会责任意识 影响 对策
网络在拓展德育的渠道、丰富德育的方法与手段的同时，也对大学生社会责任意识的形成产生了一定的负面影响。网络环境下培养大学生社会责任意识的对策包括：优化网络环境，规范大学生的网络行为；加强自我管理，培育大学生的网络责任感；加强校园网络文化建设，培育大学生的社会责任意识。
关键词: 大学生诚信教育 现状 原因 途径
调查表明：大学生诚信教育存在着现实与理想脱轨、对自己和他人诚信行为的认同程度普遍偏低、严于待人和宽于律己、考试作弊、网络诚信不足等问题。为此，要发挥课堂教学的主渠道作用，营造诚实守信的校园氛围和风气，要重拾传统文化和传统美德，要把诚信践行作为大学生诚信建设的重要环节，要建立健全大学生诚信奖惩机制。
关键词: 群体亚文化 大学生 性观念 性行为
群体亚文化对大学生性观念的影响是通过松散型或集约型方式潜移默化地进行的，而对其性行为的影响又是以性观念的塑造为中介的。从宿舍文化、班级文化和网络文化三个方面逐步构建符合主流文化规范的群体亚文化形式，可以达到引导大学生树立健康性观念并预防不当性行为发生的目的。
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