教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 章学诚的治学观 学以致道 去名保真 博取精专
章学诚根据＂明道＂与＂经世＂的宗旨,提出了他的独特的治学理念。章学诚的治学观不仅是对当时的学风和世风的批判与指责,对当今青年学子开展研究性学习也有其重要的借鉴价值。章学诚的治学观主要可以概括为＂学以致道＂的治学宗旨＂、去名保真＂的治学态度和基于实践的治学经验等。
关键词: 张百熙 教育实践 德育思想
张百熙是晚清第三任管学大臣,是中国近代教育改革中的关键人物。张百熙一生致力于教育实践,其主要贡献包括恢复和发展京师大学堂、主持制定新学制和推动废除科举制。张百熙的德育思想主要体现为他的＂以忠孝为本＂的德育观、强调德育方法的实用性、重视德育师资队伍建设和加强德育管理等。张百熙的教育思想,尤其是他的德育思想,对我们今天的德育...
关键词: 课程论研究 课程理论与实践 价值中立与价值负载 本土意识与国际视野
与哲学认识论相比,课程论认识论所要探讨的是课程论研究当中特殊的认识问题。就我国课程论研究的现状而言,需要我们正确认识课程理论与实践、课程论研究中的价值中立与价值负载、课程研究的本土意识和国际视野之间的关系。
关键词: 教育公平 城乡教育差异 对策
城乡教育公平是教育公平的重要组成部分。城乡教育差异主要表现于教育机会、教育资源、教育经费、教育师资几个方面的差异。为此,要统筹城乡教育均衡发展;优化城乡教育资源配置;统筹城乡教育投入,减少投入差距;改革高考录用制度和贫困生救助制度。
关键词: 区域教育协调和谐发展 制约因素 策略
制约区域教育协调和谐发展的主要因素,一是区域经济发展的不平衡,二是教育工作者的就业思想观念偏差,三是教育经费投入的偏向性及生源的外流。为此,一要努力推进区域经济协调和谐发展;二要改变就业思想,完善地方教育发展;合理分配教育经费,促进地方教育发展;改革区域教育,保障地方生源长远发展。
关键词: 教育选择权 内涵 原则 实施
学生教育选择权是受教育权中的一项重要内容。学生教育选择权应建立在平等自由、权利与义务一致的原则基础上,其实现应通过政府、市场与学校相互制约,教育服务多元化和平等化,以及学生教育选择权实现法制化等方式予以保证。
关键词: 知识 知识教育观 重建
知识是教育的核心问题。教育在适应和促进社会发展变化的同时,也与知识的发展变化有内在关联。我们可以通过知识教育观的检视和反思来澄清一些模糊的、不正确的教育思想和观念,从而树立正确的教育观念。应通过分析知识在教育中地位的变化,重建知识教育观。
关键词: 人力资本产权 教授 大学决策权 分享式契约
大学中物质资本主体和教授之间的契约是大学的核心契约。我国大学传统的以物质资本主导的垄断契约模式导致行政权力过强,教授的学术权力弱化。教授是大学的关键资源,在大学的组织运行和价值创造中发挥着至关重要的作用。建立物质资本主体与教授之间的分享式契约,使教授分享大学的决策权,尤其是学术事务的决策控制权,对于我国高校建设现代大学制...
关键词: 黑龙江省教育发展方式 转变 路径
黑龙江省转变教育发展方式是服务经济发展方式转变、适应人口和城镇化发展趋势和促进教育自身全面可持续发展的必然选择。教育发展方式转变,既要适应经济社会发展的要求,又要尊重教育规律,同时要以政府主导、民主推进、全社会共同支持的方式进行。黑龙江省转变教育发展方式的路径有：优化教育结构,完善教育体系;加强制度建设,转变教育管理方式;...
关键词: 叙事研究 反思性教学 应注意的问题
反思性教学作为一种追求教育实践合理性的教学理念,已从反思主体、反思对象和反思支撑点三方面发生转变,这三方面的转变正好和叙事研究的理论基础相契合。通过叙事研究开展的反思性教学应注意经验性反思的理性改造、转化缄默知识和多种反思方式的综合运作。
关键词: 女生受教育过程 优势 原因 问题
当前女生在受教育过程中具有优势的现象得到普遍关注。这些优势体现在基础教育中的优异成绩和各类评优评奖中。这些优势的产生依赖于女性独特的生理心理、与社会文化的契合性以及对教育评价机制的适应性等方面。但是,这些优势所反映出的教育评价的不合理、教育制度的僵化等问题同样值得思考。
关键词: 教育政策 教师参与 价值 困境
教师参与教育政策的制定不仅是现代民主政治制度下的一项基本公民权利,而且是我国推行民主政治的重要标志。教师参与教育政策的制定渗透着以人为本思想和人文关怀,强调倾听基层＂民意＂,兼顾不同教育体系的利益,协调平等与效率,实现政府与教师的有效沟通。当下,广大教师参与教育政策制定还存在许多障碍,但人民教师特殊的身份对参与教育政策制定...
关键词: 教育研究 二重性关系 辨析
教育研究是教育学科发展的动力源泉,教育研究者要使自身的研究更具生命力和实践力,就必须厘清教育研究的二重性关系。教育研究的二重性关系辨析的主要内容包括方法与方法论、教育研究与其他学科的关系、教育研究中的事实判断与价值介入、教育研究的＂本土化＂与＂外来化＂等。
关键词: 高等职业教育 课程改革 路径
针对我国高等职业教育课程体系存在的课程模式、课程结构不尽合理等问题,高等职业教育课程改革要明确课程改革的方向,实现课程体系与职业标准的对接,按岗位能力要求确定课程内容,开展工学结合的课程建设与改革,探索实习实训教学模式。
关键词: 大学生 职业指导 策略
大学生职业指导与发展课程改革,一是建立大学生学业规划和发展档案,对学生学业发展和规划进行全程引导;二是开展优秀学长引领示范工作,对学生职业指导和发展进行榜样引导;三是做好已毕业学生的跟踪调研工作,对大学生职业指导和发展提供个性引导;四是构建＂三位一体＂的指导教师梯队。。
关键词: 课程标准 系统化教学设计 特征 思路
基于课程标准的系统化教学设计的特征有：强调教学目标的制定应依据课程标准,评价设计先于教学活动设计,突出课标、目标、教学和评价的高度一致性。其思路包括制定学习目标、开发评价工具、选择教学内容、设计学习活动以及对教学设计效果的反思与评价等。
关键词: 任务趋动项目教学法 单片机教学 运用
任务驱动项目教学法,将知识点融入项目教学模块中,培养学生养成理论联系实际的工作作风,使理论服务于实践,既提高了学生学习兴趣,又培养学生创新意识和实践动手能力,对高职院校项目教学法推广具有一定指导意义。
关键词: 概率统计 高中与大学教学衔接 思考
高中与大学＂概率统计＂教学衔接主要包括教学目标衔接、教学内容衔接、教学方法衔接和实践问题衔接四个方面。
关键词: 财经类院校 大学英语教学 知识拓展
在大学英语教学中进行知识拓展,一要将英语引入财经类院校各种专业,拓展英语选修课程;二要在知识拓展中,着重培养学生语言应用能力;三要注意遵循英语的文化差异,提高学生的跨文化交际能力;四要满足学生发展的实际需求,实现通用英语向专业英语的过渡。为此,适当加大综合类素质课程的投入力度,拓展类课程模块要与人才培养的目标相结合,要构建高水...
关键词: 项目教学法 营销策划课程教学 应用
项目教学法在营销策划课程教学中的应用,一要确定项目,这是教学主线,也是核心;二要制订方案和计划;三要实施项目,这是项目教学的关键;四要总结评价项目,采用过程评价和结果评价两种方式。
关键词: 交际性 特征 写作教学
写交际性写作教学要求应突出写作任务及对之进行评价的交际性、应体现写作过程的交际性、应突出学生的主体地位。实施交际性写作教学,应把握好写作任务的设计、对写作任务的解析、拟稿与师生对话及生生互评和对文稿的修正等环节。
关键词: 基于项目的英语词汇教学 研究设计 研究结果
研究表明,采用基于项目的英语词汇教学模式,不仅对学生英语词汇的学习及有效学习策略的形成有重要帮助,而且还有利于提高学生的合作意识、增强学生的人文素养、培养学生利用时尚载体进行自主学习的能力。
关键词: 大学日语教学 交际能力 培养
交际能力是大学日语教学应实现的主要目标。为使学生具备用日语与人进行交际的能力,教师应提高自己的素养,同时更新自己的教学思想;应以实践为手段,加强对学生进行日语综合能力的训练;应灵活导入日本文化背景知识,重视培养学生的非语言交际的能力;应为学生创设各种交际环境,激发学生用日语与人进行交际的欲望。
关键词: 英语教学 人文主义 教育思想
在英语教学中贯彻人文主义教育思想有利于提高学生的自学与实践能力、有利于教师重视学生综合素质的培养、能促进学校为学生开设相关课程。在英语教学中贯彻人文主义教育思想,要求教师应转变教育观念、应设法改善学生的知识结构、应注意更新教学内容,同时进一步提升自己的素质。
关键词: 大学英语 多媒体教学 教师的作用
将多媒体手段运用于英语教学中目前存在一些较突出的问题,其中主要的是有些教师片面地夸大多媒体辅助教学的作用,因而忽视了教师主导作用的发挥,忽视了在课堂上教师与学生间的互动。为解决这些问题,教师应确立起先进的教学理念,应重视发挥自己在教学中的主导作用,应重视课堂上师生间和生生间的互动。
关键词: 大学英语分级教学 实施 应注意的问题
分级教学要充分考虑到学生的个体差异,遵循因材施教、动态性和自主性原则,在教学班级、教学内容、教学目标、教学方法、考试考核等方面进行分级并做好教师的合理配置。在分级教学实施过程中,要注意做好学生和C级班任课教师的思想工作并加强相关教学设施的建设。
关键词: 日语教学 提问 技巧
在日语课堂教学中,教师课堂提问的技巧包括发问技巧、灵活运用教具的技巧、导答的技巧以及教师对学生的回答进行反馈的技巧等。
关键词: 普通高校音乐教学 问题 对策
目前,普通高校的音乐教学在教学内容安排、欣赏曲目选择、教学方法选用、师资队伍数量及素质等方面都存在着一些问题,影响了音乐教学的效果。为此,要在优选教学内容、调整选用曲目比例、教学方法采用、优化师资队伍建设等方面做出努力,改革音乐教学。
关键词: 主位 述位 医学语篇 写作教学
用主述位理论分析不同类型的医学语篇中主位的结构特征和主位推进模式,可以了解语篇中各个组成部分如何有机地结合在一起,形成连贯的、有意义的、符合规范的语篇,并应用于医学英语写作教学实践,培养学生的语篇意识,切实提高学生的医学英语写作能力。
关键词: 花卉生产技术实践教学 问题 对策
花卉生产技术实践教学存在的主要问题有教学的内容脱离生产实践、教学方法忽视学生动手能力的培养、教学的经费投入不足等。解决这些问题要更新实践教学内容,改革实践教学方法,加强实训经费投入,提高师资队伍技能,合理安排实践教学时间及完善考核方式。
关键词: 语文答辩式说课 背景 特征 价值追求
答辩式说课是针对说课训练陷入形式主义的弊端而提出的。答辩式说课,是指运用答辩的形式对教学设计进行论证的协作研究活动。答辩式说课具有论证、协作和研究的基本特征,它以促进教师专业发展为价值追求。
关键词: 隐性课程 大学英语 教学
隐性课程作为大学英语课程体系的组成部分,其作用是显性课程无法代替的。隐性课程的构成包括教师自身、教材和教学活动中的隐性课程资源。在大学英语教学中应充分挖掘教材中的隐性教育因素,调动教学活动内外的隐性教育因素,发挥教师自身的隐性教育功能。隐性课程的评价应多元化。
关键词: 社会思潮 青年大学生 引导
社会思潮具有直观现实性、社会共鸣性、流行性、多样性和新颖性的特点,其之所以吸引青年大学生,是因为它与青年大学生的心理特性相吻合。同时,它也受当前社会政治经济环境、思想文化环境、网络信息环境、大学校园及大学文化环境等因素的影响。构建适合青年大学生的社会思潮引导方式要坚持一元主导与多元并存相统一的原则,建设大学生共识的校园文...
关键词: 理工科大学生 人文素质教育 问题 措施
当前,高校中理工科大学生的人文素质普遍偏低,严重影响大学生的全面发展。造成这一现象的原因是多方面的。应当从思想观念、教育体制、教师素质等多方面入手综合解决。
关键词: 江苏地区大学科技园 存在的问题 发展路径
新时期江苏地区大学科技园在发展中存在的问题有：资金渠道单一,投融资体系不健全;成果转化率低,未能释放规模效益;国际化程度不高,合作机制尚不健全;等等。解决问题的路径有：明确战略定位,推动集群发展;打通融资渠道,创建投资平台;加强对知识产权的保护,提高科技创新能力;打造公共服务平台,提高综合服务能力。
关键词: 四川省高校 中外合作办学 问题 对策
四川省中外合作办学存在的主要问题是合作办学项目数量少,招生规模小;学科门类、结构分布不平衡,专业设置趋同;合作办学项目的层次偏低,存在低水平重复现象;合作办学宣传渠道单一。为此,要科学定位,办出特色,增强合作办学的吸引力;要以国家和社会需求为导向,调整合作办学的学科和专业设置;要积极推进高层次合作办学,实现国外优质教育资源的引进;...
关键词: 高校文化产业 人才培养 策略
高校文化产业人才的培养,必须体现实用性,注重层次性,突出创新型。
关键词: 高职会计专业学生 理财能力 培养
调查结果表明,高职会计电算化专业学生理财能力总体较好,但理财意识和理财习惯较为欠缺。提高高职会计专业学生理财能力,要利用课堂理论教学,树立理财观念;运用课程实践,培养理财习惯;利用社会实践,激发理财动力。
关键词: 高校教师 绩效考核
高校教师的绩效考核是指考核主体对照工作目标或绩效标准,采用科学的考核方法,评定高校教师的工作任务完成情况、工作职责履行程度和自身发展情况,并将上述评定结果反馈给教师的过程。学校发展目标是制订教师绩效考核方案的依据,学校发展定位是制定学校发展目标的前提。进行绩效考核的相关人员只有在对绩效考核有最根本的认识时,绩效考核的作用...
关键词: 高职国际贸易专业 人才培养 问题 策略
高职国际贸易与专业人才培养存在着培养目标不适应经济社会发展的实际需求、课程体系与外贸工作的岗位需求严重脱节、教学方法不灵活、师资力量薄弱、考核不全面等问题。为此,要以岗位需求为核心,培养应用型人才;以就业为导向,优化课程体系;丰富教学方法,提高学生实践操作技能;要建立＂双师型＂教学团队;要健全考核体系,提高学生综合素质。
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