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教育探索杂志

杂志介绍

教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管,黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。

教育探索杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育探索杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • 国际刊号:1002-0845

  • 国内刊号:23-1134/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 的党的建设思想及其当代意义——对高职院校党建工作的思考

    关键词: 当代意义  高职院校党建工作  

    的党的建设思想是中国共产党党建思想的重要组成部分。的党的建设的光辉思想,对新形势下加强和改进高职院校党建工作具有重要的指导意义。

  • 道家“贵生”思想在大学生生命教育中的价值研究

    关键词: 大学生生命教育  逻辑关系  生命价值观  

    道家诸子都非常重视人的生命,从人和自然的联系来确立生命的价值,确立人的地位。他们崇尚生命的自然属性,提倡对生命的自然关怀。道家“贵生”思想与大学生生命教育具有内在联系,高校要运用道家“贵生”思想教育大学生珍视生命,培养大学生以“德”为重的生命价值观,提高大学生抗挫折能力。

  • 大学章程制定的现实与超越

    关键词: 大学章程制定  现实  超越  

    大学章程制定的现实是,完全的政府主导或大学主导其实并不存在。其原因如下:1)缺乏对现代中国高等教育的充分理解;2)缺乏对市场与社会因素的考虑;3)章程制定的现实动力不足。大学章程制定的超越,应采取“多方适应”的思维方式,正确认识“行政化”与“官僚化”,辩证看待“治理现实”与“治理理想”的关系,落实大学的法人主体地位。

  • 学校变革中的制度伦理问题及其改进

    关键词: 学校变革  制度伦理  问题  对策  

    实现学校变革首先应对制度伦理问题进行分析。现行学校制度变革存在设计上重操作性目的轻价值性目的、功能上重规约性轻服务性、内容上重实体制度的公平性轻程序制度的民主性等诸多缺陷。后续的学校制度变革,应强化制度设计目的的人本性,彰显制度内容安排的基础性,关注制度产生与制度执行的合法性。

  • 论我国高校的管理制度的特色及其法治化建构

    关键词: 高校法治制度  特色  缺陷与不足  对策  

    我国高校管理制度在体制上实行共产党领导下的校长负责制,在管理上实行中央和地方集权的政府领导,在传统上有长达数千年的文化传承与影响,在时代特色上表现为从探索走向有序。由于政治、经济、历史和传统文化的影响,我国高校管理还存在诸多问题,制约着其跨越式发展,因而必须在中国特色社会主义理论体系的指导下,着力提升高校党委的法治能力,积极...

  • 推动我国高等教育内涵建设的思考

    关键词: 高等教育内涵建设  要求  对策  

    高等教育内涵建设,从政府层面,要强化分类指导,加大财政投入,发挥政府主导作用;从高校层面,要正确处理内涵建设与外延建设的关系,明确办学理念,要重在建设。

  • 民办高等教育发展中的政府角色研究

    关键词: 民办高等教育  政府角色转换  路径  

    由于市场外部性的存在使得我国民办高等教育的发展必然离不开政府的作用。但目前,从应然和实然的角度来看,政府在民办高等教育发展过程中角色出现偏离,直接影响民办高等教育的可持续发展。从避免“越位”的角色转换、避免“缺位”的角色转换、克服角色转换“障碍”三条路径出发,实现政府在民办高等教育发展中的角色转换是在新形势下实现我国政府...

  • 高校社会实践教育的功能探析

    关键词: 高校社会实践教育  功能  

    社会实践教育可促进学生形成正确认知,社会实践教育可提升高校人才素质,社会实践教育可彰显高校改革与社会服务的双重功能。

  • 课堂文化共同体:有效课堂教学的实践路径

    关键词: 课堂文化共同体  意义与价值  有效课堂教学  实践路径  

    课堂文化共同体的构建是实施有效课堂教学的重要实践路径。课堂文化共同体的构建有助于实现课堂教学的教育交往、推动课堂教学的生态发展、拓展课堂教学的幸福体验。从有效课堂教学实践层面构建课堂文化共同体,需要关注学生文化、教师文化与课堂文化的建设。

  • 论高校艺术教育过程中的民族文化传承

    关键词: 高校艺术教育  民族文化  传承  

    高校艺术教育的任务之一应是传承民族文化、推动先进文化发展。注重在高校艺术教育过程中的民族文化传承就是要积极吸收民族文化的优秀部分,保持与时俱进的科学态度,发展、创新民族文化,建立系统、科学、合理的传承发展机制。

  • 社会问题的解析与高校马克思主义大众化的关系初探——基于民生的理论视角

    关键词: 社会问题  高校马克思主义大众化  民生  

    社会转型期,多种社会机构对社会问题的多元解析影响大学生对马克思主义的认同程度,高校思想政治理论教育回避社会问题不利于推进高校马克思主义大众化,而关注民生是高校马克思主义大众化的方向和实现途径。

  • 开发特色课程的实践探索——以哈尔滨市第三中学为例

    关键词: 特色课程  开发  实施  

    特色课程的开发为学生的全面发展提供了多样化的选择,为学生全面而有个性化地发展奠定了基础。开发特色课程要扩大活动类课程,挖掘校外课程资源,设置国际化课程。特色课程的实施要将必修课程校本化、选修课程特色化,坚持科学教育与人文教育并举,采用多元化的评价方式。

  • 对新课改背景下高中语文示范课标准的思考

    关键词: 高中语文示范课标准  清晰  厚重  灵动  民主  

    新课程理念观照下的语文课堂应从课程的价值追求的评价尺度出发,在准确深入地解读文本、合理地设计课堂教学的前提之下,追求课堂教学的清晰、厚重、灵动和民主。

  • 新形势下高校“行政伦理学”课程教学改革探析

    关键词: 行政伦理学  教学改革  

    “行政伦理学”是政治学、行政学及相近专业的一门重要专业课。通过完善教学目标、改革教学内容、革新教学方法、广泛运用现代化教育技术手段等,建立既适合现阶段发展要求又高效实用的教学新模式。

  • ESP理论对商务英语专业建设的指导意义

    关键词: esp理论  商务英语专业建设  指导意义  

    专门用途英语(ESP)以学习者的需求为中心,突出行业性、目标性,为英语作为第二外语的学习者指明了方向。商务英语作为专门用途英语的一种,起步最早,发展也最为迅速,它结合了专业性和综合性的特点。ESP理论对商务英语的课程体系建设、教学内容的安排以及教学方法的运用等具有重要的指导意义。

  • 高职英语专业校本实训课程开发研究

    关键词: 高职英语校本实训课程  开发研究  

    高职英语专业实训校本课程的设计与开发应做好课程的调研工作,制定课程标准,实施多元化课程教学,建立合理的实训课程体系,采取综合性的课程评价方式。

  • 论奥林匹克主义与高校体育课程的构建

    关键词: 奥林匹克主义  教育价值  高校体育课程  

    作为现代奥林匹克运动价值目标与思想体系的奥林匹克主义,是一种积极进取的人生哲学,具有深刻的品德教育价值。它所蕴含的精神和教育价值,可为当代大学生提高思想道德修养提供借鉴,为高校体育课程的构建提供资源。

  • 对提高高校本科教学质量的思考

    关键词: 本科教学质量  问题  提高的路径  

    高校本科教学质量存在质量目标不科学、管理手段落后、课程体系不完善等问题。提高的路径:一要加强教学工作和教学检查,二要深化教学改革,三要优化教学环节,四要加强与学生的情感交流,五要加强管理。

  • 现代课堂教学面临的新问题及对策

    关键词: 现代课堂教学  新问题  对策  

    现代课堂教学面临的新问题主要体现在以下五个方面:1)师生关系好像演员与观众;2)师生在教学中好像服务者与消费者;3)学生的课堂主体地位被忽视了;4)课堂教学缺乏有效的设计;5)科研与教学之间缺少联系。新形势下课堂教学改革的对策包括实施“双主体,齐步走”的课堂模式、在任务驱动教学中构建互动课堂和促进科研与教学的有机结合等。

  • 留学生汉语教学的策略研究——以本科临床医学专业为例

    关键词: 留学生汉语教学  临床医学  内容  语境  方法  

    留学生汉语教学应坚持“学用统一”的实践性原则。汉语教学的内容一般包括基础汉语和专门用途汉语两部分。医学留学生汉语教学实施的策略有:创设文化语境,实施语境化教学;探寻有效教学模式,运用多样化教学方法;以教师为主导,以留学生为中心,使输入与输出在互动中相互促进。

  • 高职公共管理类专业校外实训基地建设存在的问题与对策

    关键词: 高职公共管理专业校外实训基地建设  问题  对策  

    高职公共事业类专业校外实训基地建设目前还存在着功能尚不完善、实训条件和运行机制有待完善、指导教师综合能力有待提高和行业的主体作用发挥不够等问题。加强高职公共管理专业校外实训基地建设的对策包括:1)健全管理机制和规章制度;2)实现基地类型的多元化;3)加强实训教材建设;4)打造“双师型”实训教师队伍;5)注重职业道德教育;6)促...

  • 商务文本翻译的接受问题及策略选择

    关键词: 商务文本翻译  特点  接受问题  策略  

    商务文本翻译的特点包括简洁性、精确性和专业性。在商务文本翻译过程中,既存在着译者的接受问题,也存在着读者的接受问题。商务文本翻译应采取变译与全译相结合的翻译策略,可根据读者的不同需求,对原作进行大段取舍,可酌情地颠倒整个篇章的结构,可将多篇原作进行综合叙述,还可在此基础上对原作进行改写、评论和解释等。

  • 谈民办普通院校会计电算化类课程实践教学改革

    关键词: 民办普通院校  会计电算化类课程  实践教学改革  

    民办普通院校会计电算化类课程实践教学改革,一要明确教学目标,二要革新实践教学内容,三要完善实践教学课程设置,四要运用新型教学方式、方法,五要采用多元化教学手段,六要加强校内外实训基地建设,七要改革考核评价体系。

  • 任务型教学法在高校英语课堂教学中的应用

    关键词: 任务型教学法  英语教学  应用  

    任务型教学法在高校英语课堂教学中的应用,在任务前阶段要确定教学目标、提供学习资源、导入教学任务;在任务中阶段,要实施任务,撰写人物报告;在任务后阶段,要进行反思和拓展。

  • 关于高师院校公共教育学“生活意向”功能的思考

    关键词: 公共教育学  课程功能  生活意向功能  实践  

    公共教育学的生活意向功能是该课程功能的拓展,其潜在的人学思想和人文关怀对师范生的成长与发展具有重要意义。生活意向下的公共教育学应重构公共教育学的教学目标,关注教材的生活导向价值,构建生活型的师生关系,注重生成性的课堂教学,形成亲生型的教学风格。

  • 问题教学法在大学英语教学中的应用——以《新视野大学英语》(读写教程2)为例

    关键词: 问题教学法  大学英语教学  应用  

    问题教学法在大学英语教学中的应用,一要创设情境,提出问题;二要深入分析问题,形成解决问题的思路;三要形成知识点之间的融会贯通,形成迁移能力;四要及时进行教学反思和评价。

  • 市场营销专业学生毕业论文教学改革探究

    关键词: 市场营销专业  毕业论文教学改革  

    毕业论文是对学生运用所学知识解决实际问题的综合考察。为了培养市场营销专业的应用型人才,应该加强毕业论文教学的改革,在指导教师、论文选题、写作方式、论文撰写时间、答辩方式上不断探索改革的思路和方法,为培养适合企业和社会需要的市场营销人才奠定基础。

  • 体验式教学法在“商业伦理”课程教学中的应用

    关键词: 体验式教学法  商业伦理课程  应用与效果  

    体验式教学法是一种适宜于“商业伦理”课程的教学方法。在“商业伦理”课程教学中运用体验式教学法,一般分为五个步骤,其效果主要表现为能有效促进学生对相关问题作积极思考,有效提高学生的商业伦理意识,有效提高他们运用商业伦理理论分析与解决商业活动中伦理问题的能力。

  • 谈学术论文英文摘要中语篇衔接手段的教学

    关键词: 学生学术论文英文摘要  语篇衔接  常见错误  教学  

    目前中国学生在学术论文英文摘要撰写中常见的错误有对人称指称的误用、对人称指称的错误替换、不能恰当地运用替代、不能恰当地运用省略和对连接词的使用存在着口语化的倾向等。学术论文英文摘要语篇衔接手段的教学应采取以下策略:引导学生夯实语言知识基础,提高英语语言表达能力;向学生传授语篇衔接知识,培养其语篇意识;加强对学生进行关于语...

  • 关于医学院校英语教学改革的思考

    关键词: 医学院校  大学英语  教学改革  

    新时期国家的发展战略和社会发展对高等教育的人才培养提出了新的要求,医学院校的大学英语教学改革应与之配合,在人才需求分析的基础上,调整教学目标,改革教学内容和教学方法,加强师资建设,以培养出应用型、复合型以及能够参与国际竞争的医学专业人才,并体现专业院校的办学特色。

  • 战略性新兴产业发展视域下的苏南地区高校人才培养研究

    关键词: 战略新兴产业发展  苏南地区高校人才培养  实证分析  建议  

    对2005-2012年苏南地区五市战略性新兴产业GDP与高校招生人数之间的面板数据模型分析发现,苏南高校人才培养对战略新兴产业发展具有推动作用。研究建议如下:1)加快培育适应战略性新兴产业发展的人才;2)打造校企合作平台,培养高素质应用型人才。

  • 探索高校教育资源共享的新模式——以河南省高校为例

    关键词: 河南省高校教育资源共享  现状  问题  建议  

    河南省高等教育资源共享存在的问题主要体现在以下方面:高等教育资源结构不合理,资源共享的拉动力不足;民办教育发展滞后,资源共享的带动效果不明显;教育资源浪费的现象严重,资源共享难度较大;教育资源共享没有形成规模效应,效果尚未全面显现。创建河南省高校教育资源共享新模式的建议:打破门户之别,成立合作小组;打破地域局限,实现跨区域协作...

  • 关于建立高校“双师型”法学教师培养制度的思考——基于平衡计分卡(BSC)的视角

    关键词: 思考  

    高校“双师型”法学教师培养制度的建立,可以先确立”双师型“教师绩效考核的各项指标,运用逆向思维,基于平衡计分卡BSC的视角,从客户(学生、家长和社会)、教师岗位职责、组织教学及学习与成长四个维度构建教师考核模型,充分发挥”双师型“法学教师培养制度的功能和作用,确保教师培训体系切实可行、业绩评价体系有理有据和薪酬管理体系科学合...

  • 校企合作培养应用型硕士的质量影响因素分析及思考

    关键词: 校企合作  应用研究型研究生  质量影响因素  质量保障措施  

    校企合作可提高应用型硕士研究生的培养质量。其硕士研究生质量应通过过程质量和结果质量两方面体现。结果质量包括即时结果和后续结果,过程质量包括开题、中期情况及与企业课题的融合度等。为此,应从管理机制、管理过程和监督机制入手,完善质量保障措施。

  • 民办高职校企合作培养人才探索——以广州华商职业学院一体化育人的实践为例

    关键词: 民办高职  校企合作  人才培养  探索  

    基于广州华商职业学院一体化育人的实践,民办高职校企合作培养人才,一要发挥民营企业集团优势,实施校企一体化办学;二要依靠集团人力资源,共建双师型教学团队;三要建立校企一体化育人模式;四要校企合作,创建合作型协同育人平台。

  • 浅谈高职教育产学合作的要素和长效机制的构成

    关键词: 高职教育产学合作  要素  长效机制  

    高职教育产学合作要素包括产学合作目标、产学合作主体和客体、产学合作职能与方法及产学合作环境。高职教育产学合作长效机制包括政策保障机制、经费投入机制、利益驱动机制、项目牵引机制、沟通协调机制。

  • 提高教育治理能力,加强高校制度文化建设

    关键词: 教育治理能力  高校制度文化  建设  

    高校制度文化的内涵是以高校制度规范为载体,以协商和参与为特征,将民主与法制观念贯穿始终,对高校师生言语行为起到规范、引导作用的观念和行为模式,在潜移默化中实现育人目标。高校制度文化建设的基础是构建科学合理的制度规范体系,关键是推动按制度办事,保障是坚持正确的价值导向。

  • 大学生创新生态体系的特征与构建

    关键词: 大学生创新生态体系  主要特征  构建策略  

    大学生创新生态体系的主要特征如下:1)大学生是高校创新生态体系的主体;2)组织者、指导者和参与者之间呈现出稳定关系;3)创新生态体系的终端是项目的落地。大学生创新生态体系的构建策略包括做好科技创新制度的顶层设计工作、建立公共研发平台、建立持续的激励机制、触发机制和引入社会力量共建创业孵化器等。

  • 对我国残疾人高等教育发展的思考

    关键词: 残疾人高等教育发展  思考  

    我国残疾人高等教育,必须加强残疾人高等教育规划和立法,拓宽残疾人高等教育的途径,完善残疾人高等教育专业设置,重视残疾人高等教育师资的培训,有效促进残疾大学生就业,加大经费投入,从而有效推动我国残疾人高等教育的健康发展。

  • 高校教师职业道德建设存在的问题及对策

    关键词: 高校教师职业道德建设  问题  对策  

    高校教师职业道德建设存在理想信念淡薄、道德水平不高、教育思想落后、科研能力不强、缺乏协作精神等问题。解决的对策有:要加强对教师的政治思想教育,提高对师德建设重要性和长期性的认识,建立和完善师德建设的长效机制,充分发挥典型人物的带动作用,落实师德建设与业务提高的有效措施。

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