购物车(0)教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育探索杂志是由黑龙江教师发展学院主管，黑龙江教师发展学院主办的一本省级期刊。
教育探索杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 梅贻琦 大学教育理念 当代价值
梅贻琦是我国近代高等教育史上具有重要影响的先驱人物。他在长期的教育实践中逐渐形成了独特的大学教育理念,如教育救国、培养优秀人才、重视学术与科研、民主管理等等。他的大学教育理念有重要的当代价值。
关键词: 崔学古儿童教育思想
崔学古的儿童教育思想是其教育实践经验的总结。他提出,＂爱养＂是蒙师的必备素养,量资施教、循序渐进、宽严相济、鼓舞为主、家馆合作是教学应遵循的原则,习惯养成、礼仪学习、母语学习是蒙学的重要内容。此外,他还总结出一套完整的语文教学方法。崔学古的儿童教育思想蕴含着中国传统蒙学的精华,对今天的儿童教育具有一定的借鉴价值。
关键词: 学前教育政策制定 有效性 政策成本
政策制定对政策的执行效果影响甚大。政策制定的有效性必须满足政策目标合法性以及政策问题认定准确、政策方案选择正确这两个基本条件。从＂政策成本＂的角度,在政策制定阶段应关注政策的＂机会成本＂＂参与成本＂以及＂消费成本＂。
关键词: 中国梦 大学生社会实践 创新
中国梦引领下的大学生社会实践有助于提高大学生对知识的运用和理解,有助于大学生制订科学合理职业生涯规划,有助于提高大学生创新精神和实践能力。中国梦引领下的大学生社会实践创新的路径包括创新社会实践模式、建立社会实践长效机制、创建社会实践体系、创新社会实践项目和规范社会实践评价标准等。
关键词: 道德叙事 师生主体关系 生成
道德叙事中的＂我—我＂关系是充满信赖的平等关系,是充满自由的存在关系,是促进个体成长的体验关系。叙事文本和方式的选取、叙事空间的构建、对话生成和文本意义的解读道德叙事中生成师生＂我—我＂主体关系重要内容。
关键词: 培养想象力 思考习惯 发散思维
当前中学生想象力较差,对所学知识不能真正理解,只是机械记忆,这不仅不利于其对知识的灵活运用,而且不利于学生的健康成长。培养和挖掘学生的想象力,就要引导学生学会思考,使他们能在日常的学习和生活中习惯思考;在教学中要解放学生的思想,要通过各种方法着力培养学生的发散思维;还要培养学生不怕挫折和不怕失败的坚强意志。
关键词: 优秀传统文化 融入中小学课程 意义 难点 对策
优秀传统文化的传承与发扬需要发挥学校教育的主渠道作用,而将其融入中小学课程有传承发扬传统文化、活化中小学课程内容培育本土课程文化的三重意义。融入的难点有融入什么、怎样融入和如何评价三个问题。融入的对策有：在融入课程,设计的构架中进行起点渗透、在融入课程实施的过程中实现过程贯穿和在融入课程评价的反馈中进行结果导引。
关键词: 德国家庭教育 特点 启示
以基于培育完善人格的教育诉求、丰富多样的教育内容和科学理性的教育方式为主要特点的德国家庭教育,能为我国家庭教育的发展提供有益的借鉴。
关键词: 高职院校公共基础课 教学 误区
长期以来,由于教师对高职教育的属性、人才培养规格的定位以及课程本身的性质、特点等存在理解上的偏差,使高职公共基础课的教学或是＂注重高等性、忽视职业性＂,或是＂强调实用性,、抛弃学术性＂,或是＂突出人文性、轻视工具性＂,经常从一个误区走入另一个误区。只有将高等性与职业性、实用性与学术性、人文性与工具性等有机统一起来,才能培养...
关键词: 高职院校 校园文化 德育功能 实现路径
高职院校校园文化的德育功能包括教育导向功能、规范约束功能、情感陶冶功能和凝聚激励功能。校园文化德育功能的实现路径包括重视校园文化建设、积极校园文化活动、加强＂三风＂建设、加强校企文化融合、加强网络文化建设等。
关键词: 高职学生工作精细化管理模式 构建
近年来,高职院校对学生管理工作采用精细化的管理模式成为一种趋势。应通过树立学生工作精细化管理理念、完善学生工作精细化管理制度、明确学生管理工作者职责、强化学生工作团队培训力度和建立与精细化管理相匹配的评价机制等措施,构建高职学生工作精细化管理模式。
关键词: 高校创业教育 误区 修正之策
我国高校创业教育的误区表现在＂功利化＂趋向明显、＂工具化＂观念根深蒂固、＂精英化＂思维严重等方面。修正的对策有：树立正确的创业教育理念,构建完善的创业教育课程体系,打造优良的创业教育师资队伍,搭建丰富的创业实践平台,营造浓厚的创业文化氛围等。
关键词: 大学生创业精神 主要特点 培养策略
自觉能动性和创造性、思维操作性和实践性是创业精神的主要特点。有了创业精神可实现自主创新能力向现实创新能力的转变、可实现创意思维操作向实践思维操作能力的转变、可实现创业观念向创业实践的转变。培养大学生创业精神的策略有：提升大学生的自觉能动性,培养其创业精神;培养大学生的创新思维能力,提高其创业能力;增强大学生的自主创新意识...
关键词: 地方高校 社会捐赠 思考
地方高校的社会捐赠工作存在很多问题,其成因在于社会激励机制不够完善、社会捐赠主体的捐赠意识不强、地方高校不重视等。促进地方高校吸引社会捐赠的举措有：完善社会捐赠法律制度,提高社会捐赠积极性和公信力;加强地方高校自身建设,提高社会服务能力。
关键词: 应用技术型人才 培养 质量评价
＂图和创办应用技术型高校＂＂如何培养应用技术型人才＂＂如何评价应用技术型高校人才培养的质量＂等问题目前已成为热点问题,也成为当前学界讨论与研究的重点问题之一。
关键词: 专业学位硕士培养 问题 改进策略
部分高校在专业学位教育硕士培养过程中存在着招生生源不好、培养模式学术化倾向严重、导师数量不足与水平不高、实践环节运用不当等问题。这些问题严重地影响了专业学位教育硕士的培养质量。要解决这些问题,必须在提高生源质量、完善培养模式、建设导师队伍、强化实践环节等方面找出相应的对策,
关键词: 场域论 大学生课堂问题行为 成因 对策
用场域理论分析,大学生课堂问题行为分为显性行为和隐性行为;师生课堂全力冲突、师生文化资本失衡、课堂场域中惯习系统的危机是大学生课堂问题行为的成因;解决的对策有：适度使用教师权力,灵活运用教学方式;及时更新文化资本,提升大学教师素养;破除传统惯习,重塑课堂场域。
关键词: 古代汉语教学改革 教学目标 教学内容 教学方法 教学手段 考核方式
高校古代汉语课的教学改革包括教学目标改革、教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革、考核方式改革五个方面。针对重新设定的教学目标和教学内容,教学方法上应注重使用探究式教学法、讨论式教学法和情境式教学法。教学手段的改革主要是引进多媒体等现代化的教学手段。考核方式的改革倡导采用文艺表演和媒介上发表作品两种新的考核方式。
关键词: 高校本科历史教学 问题 改进建议
我国高校本科历史教学存在课程设置不合理、教学模式不合理、考核方式不合理、人才培养目标设计不合理等问题。改进的建议是优化课程设置、注重课堂和课后互动、改革考核模式和转变人才培养理念。
关键词: 英语教学引入新闻热点 价值 方略
将新闻热点与大学英语教学有机地结合起来,第一,能够增强大学生学习英语的兴趣,提升大学生的英语运用能力;第二,能够弥补大学英语教材的滞后问题,增强大学生英语学习的主动性;第三,能够提升英语课堂教学的灵活性,增强大学英语课堂教学的生动性。将新闻特典内容引入英语教学的方略有：合理选择新闻特点;建立鼓励机制;完善评价机制。
关键词: 地方本科院校 英语专业实践教学改革
地方高校英语专业实践教学改革要明确教学改革目标,重构教学内容,创新教学方法,完善实习实训基地建设,推进双师型教师队伍建设。
关键词: 英语教学 德育渗透 路径
通过对高校英语教学德育渗透的可行性和必要性探讨,对英语教学德育思想渗透着力点的挖掘,提出了完善高校英语教学德育思想渗透的路径选择,即发挥高校引导性作用,增强高校英语德育思想渗透的力度;发挥教师的主体性作用,增强高校英语德育思想渗透的厚度;发挥英语教材的基础性作用,增强高校英语德育思想渗透的深度。
关键词: 大学生英语自主学习能力 培养
目前,我国大学生缺乏英语自主学习能力,教师应引导学生树立英语学习动机、帮助学生制订科学的学习目标与计划、加强学生英语学习策略的训练、创设有利于学生英语自主学习的环境、重视学生自主学习过程的自我评价,以此培养大学生英语自主学习的能力。
关键词: 青年社会责任感 培育路径
当代青年学生普遍存在功利心强、过分自我、迷恋网络等问题,重新审视社会责任感的内涵和动力并进行有效的培育有着重要的现实意义。社会责任感来源于人的社会化需要、自我价值与社会价值之间的共生共存性以及从感性到理性、从自我到社会的关联提升。相应地,社会责任感的培育路径要回归日常生活,从传统的＂灌输＂转向＂说理＂,从＂重书本＂转向＂...
关键词: 高校德育 价值诉求 实践追求
我国高校传统德育存在弊端,高校德育转型具有必然性。高校德育发展的价值诉求在于激励德育对象发展以及保护社会和个人的发展。高校德育发展的实践追求有：利用制度强化德育,促进学生全面发展;建立师生平等的对话机制;注重德育实践向实际生活的渗透。
关键词: 高校开展中华优秀传统文化教育 内容 途径 方法
高校开展中华优秀传统文化教育是高校培育社会主义核心价值观的文化基础、是高校承担的传承中华优秀传统文化的使命,是高校育人功能之文化意蕴的强化。高校开展中华优秀传统文化教育的内容包括爱国教育、人格教育、责任教育和创新教育。开展中华优秀传统文化佳偶的途径是专题讲座、学科渗透、主题活动和社会实践。开展中华优秀传统文化教育的方...
关键词: 社会主义核心价值观 培育 政治认同
大学生社会主义核心价值观的培育必须基于政治认同,但目前大学生对此认识不清,其价值标准混乱,无法达到一个高水平的政治认同。改进策略：对大学生社会主义核心价值观的培育进行战略定位和布局,丰富培养方式,进行贴心教育,学校、家庭和社会三方结合。
关键词: 大学生社会主义核心价值观认同 问题 教育途径
大学生社会主义核心价值观认同存在以下问题：价值观多元化对大学生思想造成冲击;教师缺乏有效的教育方法;大学生没有形成稳定的价值观。对大学生进行社会主义核心价值观认同教育的路径是：优化思想政治理论课的教学方法,健全理论研究体系,注重从大学生实际出发,在各类社会实践活动中加强思想政治教育。
关键词: 红色文化 大学生核心价值观 培育 践行
红色文化是培养大学生核心价值观的有效资源和文化基础。要将红色文化融入课堂教学、课外教育、校园文化和社会实践之中。要构建红色文化教育内容体系、开发红色文化研究平台和建立红色文化教育基地,培育大学生核心价值观。
关键词: 学生的公正感和利他行为 影响因素 培养对策
对学生公正感和利他行为产生不良影响的因素包括不良的家庭环境、家庭教育和不良社会环境等。培养学生公正感的对策有：设置环境、换位思考,开展丰富多彩的教学活动,树立典型、弘扬正义,运用反面事例教育学生。培养学生利他行为的对策有：利用移情效应,增强学生的利他动机;增强学生的积极主观体验,促使学生养成良好的利他行为习惯;加强对学生积...
关键词: 研究生思想政治教育 导师 首要责任人机制
导师是研究生思想政治教育的首要责任人。从总体上来看,研究生思想政治教育导师首要责任人作用发挥得还不是很到位,主要表现为导师的责任意识有待加强、导师数量严重不足、思想政治工作联动效果不明显、研究生自我教育的主体作用发挥得不够等。构建研究生思想政治教育导师首要责任人作用发挥的长效机制,要以＂德＂为前提,完善导师选聘机制;以＂...
关键词: 高校辅导员师德建设 现状 任务和要求 途径
辅导员队伍师德建设存在以下问题：培训不足,理论素养有待提高;任务复杂繁重,思政研究不够深入;办事多凭经验,创新能力亟待提高;价值取向趋于功利;等等。新时期高校辅导员队伍师德建设具有特殊任务和特殊要求,需要辅导员具有坚定的理想信念和正确的政治观点、较强的综合能力和灵活的工作方法、高尚的道德和良好的生活作风、过硬的业务知识和较强...
关键词: 法治化 高校辅导员队伍建设 意义 困境 路径
当前,我国高校辅导员队伍建设面临着社会认同度不高、队伍不稳定,专业化程度不高、职业功能不明确,管理机制不健全、职业发展路径模糊,高校重视程度不一、辅导员职业意识淡薄等困境。在全面推进依法治国的当代中国,加强高校辅导员队伍法治化建设是高校辅导员职业发展的时代诉求,应通过完善立法、严格执法,弘扬法治文化、内化法治信仰,坚持法治与...
关键词: 依法治校 教师权利 法律救济 制度
教师作为教育的实施者和承载者,其所享有的权利应受到教育法律法规的保护。但从教育实践来看,教师权利法律救济方面仍存在救济途径单一、立法位阶较低、实效性不强、缺乏正当的程序保障、法律救济意识比较薄弱等问题。应采取建立健全教师权利法律救济体系、完善权利救济和纠纷解决机制、提高教师依法维权的法律意识等措施,构建完善的教师权利法...
关键词: 自组织理论 中小学教师教育智慧 生成
从自组织理论的视角来看,中小学教师教育智慧追求于自由的生存态度,表现为创造性的行为方式,实现于学生的健康成长与发展,伴随着教师的专业成长体悟。开放性是教师教育智慧生成的外部条件,远离平衡态是教师教育智慧生成的内部条件,涨落是教师教育智慧生成达到有序状态的直接诱因,非线性相互作用是教师教育智慧生成的动力。
关键词: 幼儿园教师教育研究 发展现状 研究领域 趋势
＂幼儿园教师教育研究＂是对幼儿园教师培养和培训的研究。＂幼儿园教师教育研究＂的领域包括幼儿园教师教育基本理论研究、幼儿园教师教育史研究、幼儿园教师教育国际比较研究、幼儿园教师教育管理体制研究、幼儿园教师教育政策研究、幼儿园教师教育课程研究、幼儿园教师教育者研究、幼儿园教师教育机构研究、幼儿园教师教育质量保障研究、幼儿...
关键词: 农村教师专业发展 内容 问题 策略
基于网络信息技术的视角,农村教师专业发展中面临如下的问题：1）缺少专业发展平台,教师专业发展动力不足;2）缺少优质学习资源,教师专业知识水平低;3）缺少专业引领,教育理论研究滞后;4）信息技术应用能力欠缺,专业能力不足。解决这些问题应采取如下策略：1）建立一体化教师专业发展平台;2）利用云平台技术整合优质学习资源;3）以开放式网络课...
关键词: 初任教师的教学反思能力 问题 策略
初任教师存在教学反思意识和反思能力不强、其教学反思不适应新课改要求等问题。提高反思能力的策略有：教师增强教学反思的意识,加强自身专业理论素养,运用科学的教学反思方法,从对学生的测评和与学生的交往中提高教学反思的能力,通过微格教学进行教学反思,学校营造积极的教学反思氛围,等等。
关键词: 网络环境 高校思政理论课教学 师生互动模式
利用网络能够拓展高校思想政治教育平台,丰富思政教育的手段,增强思想理论课教学的实效性,还能够拉近师生间的距离。目前,高校的思想理论课教学还存在很多问题,如教学效果需要进一步提升、对师生互动教学模式的研究不够、师生互动教学模式缺少创新等。构建网络环境下思政理论课师生互动模式,要发挥网络的作用并重视应用网络,要利用校园文化促进...
关键词: 齐齐哈尔 医学院 应用型本科 简介 省教育厅 试点高校 培养计划 2010年
齐齐哈尔医学院创建于1946年,其前身为黑龙江省军区军医学校。70年来,学院秉承＂大学至善、大医精诚、崇尚学术、追求卓越＂的办学理念,面向基层为地方培养了大批应用型医药卫生人才。学院2010年被省教育厅确立为＂特色应用型本科建设高校＂;2012年被教育部、卫生部评为首批＂卓越医生教育培养计划＂项目试点高校;2013年通过教育部本科临床医学...
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